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2020秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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2020秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

5.2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式(第一課時(shí)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.領(lǐng)會(huì)化學(xué)方程式、反應(yīng)物與生成物的含義。2.明確化學(xué)方程式中各種符號(hào)及化學(xué)意義。3.學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式和配平簡(jiǎn)單化學(xué)方程式。(重難點(diǎn))一、課前導(dǎo)學(xué)部分:用化學(xué)方程式完成下表中的化學(xué)反應(yīng)(注明反應(yīng)條件):S+O2KClO3P+O2KMnO4Mg+O2Zn+H2SO4Fe+O2H2+O2知識(shí)點(diǎn)一:化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)【閱讀】自學(xué)課本P99.100,完成以下問(wèn)題:1.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則:必須以 為基礎(chǔ);遵守 。2.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟(以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷為例): ; ; 。知識(shí)點(diǎn)二:配平的方法高溫1.最小公倍數(shù)法:尋找化學(xué)反應(yīng)方程式左右兩邊各出現(xiàn)一次的原子,且原子個(gè)數(shù)相差最多的元素為配平起點(diǎn)。 Fe2O3+C-Fe+CO2 選擇O原子為配平起點(diǎn),由于3與2的最小公倍數(shù)為6,故Fe2O3系數(shù)為2,而CO2的系數(shù)為3,然后調(diào)節(jié)C與Fe2O3的系數(shù)分別為3和4,既原方程變?yōu)椋?Fe2O3+3C 4Fe+3CO2。 2.奇數(shù)配偶法:尋找反應(yīng)式左右兩邊出現(xiàn)次數(shù)較多的原子,且原子的個(gè)數(shù)為一奇一偶的元素為配平的起點(diǎn)。將奇數(shù)的原子用2、4、4、8.等偶數(shù)配成偶數(shù),調(diào)節(jié)其他元素的原子的個(gè)數(shù)。 高溫Fe2O3+C-Fe+CO2 選擇O原子,因O原子的個(gè)數(shù)為一奇一偶,所以先將 Fe2O3用偶數(shù)2配平,再依次推導(dǎo)出C、Fe2O3 、CO2的系數(shù),分別為3、4、3,即得2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 。3.觀察法:當(dāng)反應(yīng)方程式兩邊有的物質(zhì)組成較為復(fù)雜時(shí),考慮用觀察法。即觀察分析反應(yīng)式左右兩邊相關(guān)物質(zhì)的組成,從中找出其變化規(guī)律來(lái)確定各自化學(xué)式前的系數(shù);在推導(dǎo)其他原子的個(gè)數(shù)。 高溫Fe2O3+C-Fe+CO2 反應(yīng)中:C-CO2 ,C奪取了Fe2O3 里兩個(gè)O原子,那么一分子的Fe2O3 里的3個(gè)O原子可以供給3/2個(gè)C-3/2個(gè)CO2,然后調(diào)節(jié)為整數(shù)系數(shù)為:2Fe2O3+3C 4Fe+3CO。二、以學(xué)定教(由教師根據(jù)班級(jí)情況、學(xué)生情況完成) 三、展示激學(xué)與拓展提升部分1、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式:(1)過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳 ;(2)加熱高錳酸鉀固體 ;(3)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng) ;2、配平化學(xué)方程式:鐵在氧氣中燃燒: Fe + O2 點(diǎn)燃 Fe3O4甲烷在空氣中燃燒: CH4 + O2 點(diǎn)燃 CO2 + H2O 鋅和稀鹽酸 Zn + HCl = ZnCl2 + H2 3.注意:化學(xué)方程式配平的標(biāo)志: ?;瘜W(xué)反應(yīng)在一定條件下才能發(fā)生,因此,需要在化學(xué)方程式中注明 ,如把點(diǎn)燃、加熱(常用“”來(lái)表示),催化劑等寫(xiě)在 。如果生成物中有氣體,在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注 號(hào);溶液中的反應(yīng)如果生成物中有固體,在固體物質(zhì)化學(xué)式右邊要注 號(hào)。如果 ,氣體生成物就不需注“”號(hào),同樣,溶液中的反應(yīng)如果 ,固體生成物也不需注“”?!菊n堂小結(jié)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?四、自我測(cè)評(píng)(1-5為必做,6為選做)1.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是 ( )A、C+2CuO 高溫 2Cu+CO2 B、4Fe+ 3O2 點(diǎn)燃2FeO3C、2H2O2 MnO2 2H2O+O2 D、CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2+ Na2SO42.在化學(xué)方程式aC2H6+bO2點(diǎn)燃mCO2+nH2O中,各化學(xué)計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系,正確的是 ( )A、2m=a B、3n=2a C、3n=a D、2b=2m+n3.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)碳在氧氣中燃燒 ;(2)硫在氧氣中燃燒 ;(3)紅磷在氧氣中燃燒 ;(4)鐵絲在氧氣中燃燒 ;4.用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO=I2+5X。根據(jù)生成X的多少,可判斷CO的含量,X的化學(xué)式為 。5.配平下列化學(xué)方程式:(1) Mg + O2 MgO (2) KClO3 KCl O2 (3) CaCO3 + HCl CaCl2 + H2O + CO2 點(diǎn)燃6.小明從化學(xué)方程式4P+5O2 = 2P2O5中總結(jié)的信息有:參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 反應(yīng)條件是點(diǎn)燃 反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變。其中正確的是(   )A B C D 7、日本福島核電站泄漏事故發(fā)生后,因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應(yīng)堆溫度過(guò)高使水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ?!菊n后反思】:

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