(春季版)六年級(jí)英語下冊(cè) Module 1 Unit 2What do you want to eat教案 （新版）外研版一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1. What do you want? 2. I want a hot dog. 3. How much is it? 情感、態(tài)度和價(jià)值觀：了解西方飲食文化與我國飲食文化的 區(qū)別德育目標(biāo)：點(diǎn)菜時(shí)要用禮貌用語 二、教學(xué)重點(diǎn)：1. What do you want? 2. I want a hot dog. 3. How much is it? 三、難點(diǎn)：學(xué)生會(huì)使用I want.please. How much is it? 四、教具：單詞卡片、多媒體 五：教學(xué)過程 Step1:Warm-up 1.Greetings. 2.Review.A.用所給單詞或詞組填到空格中，復(fù)習(xí)所學(xué)單詞或詞組：dollar，meal 等。 B.復(fù)習(xí)關(guān)于購買東西時(shí)的用語： What do you want? I want a . How much is it? It's two dollars and forty cents.Step2:Presentation.呈現(xiàn)新課。 1.通過多媒體播放flash動(dòng)畫，課本P5第二部分，學(xué)生認(rèn)真觀察，并回答下列問題 a.What does Lingling want to eat? b.What does Lingling want to drink? 2.Listen , chose and write.聽錄音完成句子。Step3:Consolidation. a.鞏固練習(xí)，通過多媒體呈現(xiàn)不同關(guān)于食物的圖片，讓學(xué)生以分組合作的方式進(jìn)行提問和回答： what's your favourite food,XX? How much is it? b.看課本P6第四部分動(dòng)畫，并跟著學(xué)唱What do you want to eat?Step4:Practice. a.看答語，想問句，挑不同程度的學(xué)生起來回答，鞏固課本重點(diǎn)句子。 b.看圖補(bǔ)全句子，鞏固本課新單詞：cent，hot dog etc. c.根據(jù)圖片選擇適當(dāng)答語，補(bǔ)全對(duì)話。 d.完成強(qiáng)化訓(xùn)練。Step5:Summary.總結(jié)本課重點(diǎn)單詞和句子。 重點(diǎn)單詞： dollar cent enjoy carefull 重點(diǎn)句子： What do you want to eat? _What do you want to frink? _How much is it?Step6：Homework. a.聽讀P2-P7 (3),背。 b.配套練習(xí)冊(cè)M1，P1-P4 c.互背M1詞句（簽名），說漢語背英語.附送：2019年(春)六年級(jí)英語下冊(cè) Module 7 Unit 1My father flew into space in Shenzhou V教案 （新版）外研版一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）在課文、句型和交際中學(xué)習(xí)以下詞匯：flew (fly), became (bee), spent (spend), pilot，taikonaut, hour, video, son, proud（2）學(xué)習(xí)Shenzhou V flew into space with Yang Liwei.這類敘述過去事情的語句。(3) 復(fù)習(xí)made, was, saw等動(dòng)詞的過去式。2、技能目標(biāo)（1）能聽說讀寫本課的單詞和課文（2）能聽懂課文內(nèi)容，并能回答與課文相關(guān)的問題（3）能根據(jù)圖片或?qū)嶋H情況，運(yùn)用過去式描述本課楊利偉及神州五號(hào)的故事3、情感目標(biāo)：體現(xiàn)師生同心、同樂、同行的“樂學(xué)導(dǎo)學(xué)”教育模式，培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”的精神和樂于競爭，樂于交流,樂于合作的能力。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情4、重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)詞匯：flew, became, pilot，spent, hour, son, proud, be proud of2、重點(diǎn)句型：ShenzhouV flew into space with Yang Liwei. First he became a pilot. Then he became a taikonaut. He spent about 21 hours in space3、教學(xué)難點(diǎn)：（1）能根據(jù)圖片或?qū)嶋H情況，運(yùn)用過去式描述過去發(fā)生的故事(2) pilot, taikonaut的讀音二、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)學(xué)生兩人一組，相互討論上周末做了什么事情，復(fù)習(xí)動(dòng)詞的過去式2、單詞教學(xué)用上所制作的單詞卡，通過語境把新單詞教授給學(xué)生3、單詞訓(xùn)練游戲把單詞卡粘貼在黑板上，讓學(xué)生競賽，聽老師說出某個(gè)單詞，學(xué)生迅速把該單詞卡片取下，快者為勝4、課文教學(xué)（1）、教師向?qū)W生展示一張楊利偉的照片，向?qū)W生提問What is this ? Who is he? What do you know about him？（2）、展示“神舟五號(hào)”照片，請(qǐng)學(xué)生小組互相討論自己所了解的有關(guān)知識(shí)。（3）、播放神舟五號(hào)升空錄像，讓我們?cè)賮砘仡櫼幌铝昵澳羌?dòng)人心的一幕！激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和愛國主義熱情。（4）、聽課文錄音并進(jìn)一步了解自課文，回答下面六個(gè)問題：1）.When did Shenzhou V flew into space?  （In October xx.）2.)Who is Yang Liwei?  （ He is a taikonaut.）3.)How many hours did he spend in space?（He spent about twenty-one hours in space.）4.） What did he make in space?  （ He made a video.）5.） How old was his son in xx? （  His son was eight years old.）6.） Why was his son proud of him?（Because he was first man of China in space.）（5）、指明學(xué)生回答以上問題。（6）、聽錄音逐句跟讀課文。（7）、齊讀課文，再次回顧全文。四、課堂練習(xí)游戲“火眼金睛，找新單詞與新句型”。讓學(xué)生以競賽搶答的形式快速找出課文中出現(xiàn)的新單詞與新句型。然后讓學(xué)生齊讀。五、課后作業(yè)（Homework）1、完成配套的課堂作業(yè)。2、回家后向你的家人或朋友們講述楊利偉和“神五”的故事。六、板書設(shè)計(jì)Module1  SpaceshipUnit1 Shenzhou V flew into spaceflew, became, pilot，spent, hour, son, proud, be proud of  Shenzhou V flew into space with Yang Liwei. First he became a pilot. Then he became a taikonaut. He spent about 21 hours in space.  七、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是由復(fù)習(xí)舊知再過渡到學(xué)習(xí)新知的教學(xué)思路設(shè)計(jì)的。本人采用照片，錄像等實(shí)物進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生更直觀，更具體地感受課文內(nèi)容，更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。