表達得體 改錯題1、下面一則通知有五處不合書面語體的要求,請找出并作修改。通知為更好地照顧到全校師生的就餐需要,學(xué)校后勤部打算在暑假期間對餐卡充值系統(tǒng)進行升級。請廣大師生于9月30日前與后勤部聯(lián)系,退出卡中剩余的錢,并拿走新的餐卡。請大家相互轉(zhuǎn)告,抓緊時間辦理。后勤管理處2018年9月5日(1)將_修改為_(2)將_修改為_(3)將_修改為_(4)將_修改為_(5)將_修改為_2、下面是某同學(xué)寫給老師的一段表達感恩的文字,其中有五處使用不當(dāng),請指出并做修改。要求修改后語意準確,表達合理。   值此第34個教師節(jié)來臨之際,您的劣徒從心里由衷地向您表示感謝,感謝一年來您對我的悉心指導(dǎo),我將勵精圖治,力爭取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。雖然您走了,但我永遠銘記您的諄諄教誨,祝您在新的崗位枯木逢春。 3、下面是某校一則啟事初稿的片段,其中有五處不合書面語體的要求,請找出并作修改。   我校學(xué)生宿舍下水道時常堵住。后勤處認真調(diào)查了原因,發(fā)現(xiàn)管子陳舊,需要換掉。學(xué)校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假,為安全起見,請全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。4、下面是一封求職信的正文,語言上有不得體之處,請按要求修改。   我是北方大學(xué)機械制造專業(yè)的莘莘學(xué)子,成績優(yōu)秀,身體健康,表達能力強。從報紙上拜讀了貴公司招聘人才的廣告,惠顧了貴公司的網(wǎng)站,得知了招聘工程人員的消息,我決定應(yīng)聘?，F(xiàn)惠贈上我的相關(guān)資料,如有意向,請與我洽談。(1)將_改為_;(2)將_改為_;(3)將_改為_;(4)將_改為_。5、下面一則文稿在表達上有五處不妥當(dāng),請說明如何修改。通知各位家長:   春光明媚,惠風(fēng)和暢。茲定于2018年3月30日在我校報告廳召開高三年級家長會。我們將傳達今年高考改革的形勢,通報第二次模擬考試情況,與大家磋商高考沖刺復(fù)習(xí)事宜。請務(wù)必準時到會。2018年3月25日×××中學(xué) 6、下面是某物業(yè)公司的一封致歉信,在字形、語法和語言得體方面都存在問題,請找出其中五處并修改。尊敬的各位業(yè)主:   你們好!今日由于設(shè)備檢修,導(dǎo)致小區(qū)停電的突發(fā)事件。我僅代表公司全體員工向各位叔叔阿姨、大哥大姐們真誠致歉。對于今日給您及家人造成的不便,我們敬謝不敏。事后,我們及時做了反思和檢討,并保證努力把日常工作層層細化,堅決杜絕此類事件不再發(fā)生。我們堅信,只有提供細致周到的服務(wù),才能不辜負你們的信任。XX物業(yè)公司7、下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)送的短信,其中有五處詞語使用不當(dāng),請找出并作修改。要求修改后語意準確,語體風(fēng)格一致。   恩師無恙,畢業(yè)之后,學(xué)生垂念師恩。作為您的高足,有幸得到您的指導(dǎo)和幫助,至今敬謝不敏。值此教師節(jié)到來之際,謹祝恩師節(jié)日快樂,萬事如意。以后還請恩師繼續(xù)斧正我的不足,如有事需要學(xué)生效勞,我定當(dāng)鼎力相助!8、下面是一封邀請函的主要內(nèi)容,其中有五處不得體,請找出并修改。   第四屆“挑戰(zhàn)杯”中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會,計劃于2018年10月5日至7日在北京王府井大飯店召開。會議期間,組委會將撥冗舉辦論壇,并邀請知名專家忝列現(xiàn)場,就全球化背景下國際人才培養(yǎng)的問題與家長共同探討。   誠邀您拜讀此函,并攜孩子報名參加大會。我們將鼎力提供服務(wù),期待您孩子的精彩表現(xiàn)能獲得評委的垂愛。將_改為_將_改為_將_改為_將_改為_將_改為_9、下面是一則由籌備組某組長撰寫的高中畢業(yè)三十周年聚會邀請函初稿片段,其中有五處不符合得體的要求,請找出并作修改。   同學(xué)們,一別三十載,共敘同學(xué)情。受籌備組交代,特向大家發(fā)布高中畢業(yè)三十周年聚會相關(guān)事宜。時間:2018年10月2日上午9時,地點:某某中學(xué)會議室。要求同學(xué)們先放下繁忙工作,抽空蒞臨母校,期待我們再次相逢,在此我謹代表籌備組發(fā)出誠摯的邀請,同學(xué)們務(wù)必準時參加。10、下面是某校文學(xué)社社長在專家報告會上的開場白,其中有五處不得體,請找出并作修改。   今天我們有幸邀請到魯迅文學(xué)獎獲得者夏立君先生來做報告。夏先生在文壇小有名氣,我們仰慕已久。先生百忙之中認真地拜讀了我校文學(xué)社的大作,還把獲獎著作時間的壓力饋贈給我們,我們感到十分欣慰。讓我們對先生光顧我校表示熱烈歡迎!11、下面是某雜志社征訂啟事的片段,其中有五處用語不得體,請找出并修改。   敝刊設(shè)有探索與爭鳴、書刊評介、動態(tài)信息等獨步天下的欄目,內(nèi)容新穎,報道及時,信息量大,可讀性強?，F(xiàn)征訂在即,希望讀者慷慨解囊。訂單上務(wù)必寫明手機號碼,以便我們隨時垂詢。12、下面是某校生物社團學(xué)生負責(zé)人王哲給諾貝爾醫(yī)學(xué)獎得主、中國著名藥學(xué)家屠呦呦寫的一封短信,其中有幾處用語不得體,請指出并改正。尊敬的屠奶奶:   您好!   作為當(dāng)今國際中醫(yī)界霸主,您能夠應(yīng)允忝列本社顧問,百忙之中擠出時間為本社的發(fā)展提供綿薄之力,我們十分感激。本社廣大中醫(yī)學(xué)佼佼者懇請您不吝賜教。   敬祝編安。生物社團  王哲2018年1月10日將_修改為_;將_修改為_;將_修改為_;將_修改為_;將_修改為_。13、下面是一段捐助貧困地區(qū)活動的開場白,其中有五處表達不得體,請找出并改正。   歡迎同學(xué)們蒞臨這次捐助貧困地區(qū)的活動,這次活動是應(yīng)學(xué)校團委的要求組織發(fā)動的,我們的鼎力相助一定會幫助貧困地區(qū)解決燃眉之急,我相信大家都不是吝嗇鬼,請到會的同學(xué)獻出自己的愛心,務(wù)必捐款捐物。 14、下面是一則啟事的初稿片段,其中有五處不合書面語體的要求,請找出并修改。    由我省鄉(xiāng)村旅游節(jié)組委會牽頭操辦的鄉(xiāng)村旅游節(jié)征文大賽正式開場,面向全國征集優(yōu)秀稿件。參賽作品要求圍繞“秀美鄉(xiāng)村,織造幸?！钡闹黝},寫出我省鄉(xiāng)村的自然景觀、人文風(fēng)情,展現(xiàn)我省鄉(xiāng)村新時代的田園樣子和鄉(xiāng)村居民的精神勁頭。_改為_ _改為_ _改為_ _改為_ _改為_ 15、某中學(xué)舉行高三畢業(yè)典禮,特邀請家長、各界朋友參加。下面是該校邀請函的內(nèi)容,其中有五處不得體,請找出并改正。親愛的家長、各界朋友:   你好!春秋鼎盛,寒窗三載,在這鳳凰花開的六月,青春的驪歌響起。畢業(yè)在即,我校高三畢業(yè)生即將迎來他們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚?。為了歡送他們,我校為他們準備了最神圣的歡送儀式,為此我們衷心地邀請您能蒞臨現(xiàn)場,參加畢業(yè)典禮。感謝您在學(xué)子們的漫漫人生長路上的鼎力支持,相信您的到來將會是典禮上最溫暖的風(fēng)景。_改為_改為_改為_改為_改為_答案1答案：(1)“照顧到”改為“滿足”;(2)“打算”改為“計劃”;(3)“剩余的錢”改為“余額”;(4)“拿走”改為“領(lǐng)取”;(5)“抓緊時間”改為“及時”。解析：2答案：“劣徒”是個貶義詞,不用于謙稱,改為“學(xué)生”;“從心里”跟“由衷”重復(fù),去掉其一;“勵精圖治”是振作精神,想辦法把國家治理好,用在此處不合語境,改為“再接再厲”;“走”有歧義,可改為“不教我”或“不再上課”?！翱菽痉甏骸北扔髦孬@生機,用在此處有失感情色彩,改為“再創(chuàng)輝煌”。解析：3答案：“堵住”改為“堵塞”“管子”改為“管道”“換掉”改為“更換”“打算”改為“計劃”“正遇上”改為“正值”解析：本題考查學(xué)生語言的表達得體的能力。語言表達要符合具體情境、對象、語體、要求分清不同場合、不同時間、不同目的,選用恰當(dāng)?shù)卣Z句來表情達意。一般來說,莊重場合,用語要規(guī)范雅正,多用書面語,文藝語體有形象性,科學(xué)語體有邏輯性和鼓動性,公文講究格式化和簡明化,所以做主體是注意啟事語言的規(guī)范雅正,不能用口語。4答案：莘莘學(xué)子; 學(xué)生; 惠顧; 瀏覽; 惠贈; 寄; 洽談; 聯(lián)系解析：此類題目要在快速閱讀整段文字,初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境,根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷,“莘莘學(xué)子”是指眾多的學(xué)生,用在此處與句意不符;“惠顧”是歡迎客戶光臨的客套語,不能用于自身;“惠贈”是指對方贈予(財物)?！扒⒄劇苯忧⑸陶?一般是指在商業(yè)活動中對商業(yè)、商品交易、買賣的交談行為。用在此處不恰當(dāng)。5答案：“春光明媚,惠風(fēng)和暢”,刪去。補出具體開會時間。將“傳達”改為“分析”。將“磋商”改為“討論”。落款處時間放在最后一行。解析：6答案：“導(dǎo)致小區(qū)停電的突發(fā)事件”改為“小區(qū)突發(fā)停電事故”“僅”“謹”“叔叔阿姨、大哥大姐們”“業(yè)主”(書面語體)“敬謝不敏”“深表歉意遺憾”(敬謝不敏:恭敬地表示能力不夠或不能接受。是表示推辭的客氣話。不合語境)“不再發(fā)生”“再次發(fā)生”解析：7答案：將“垂念”更改為“常念(感念)”將“高足”更改為“弟子 (學(xué)生或門生)”將“敬謝不敏”更改為“感激在心”將“斧正”更改為“指正”將“鼎力相助”更改為“大力相助(全力以赴)”解析：8答案：將“撥冗”改為“隆重”將“忝列”改為“親臨”將“拜讀”改為“閱讀”將“鼎力”改為“全力”或“大力”將“垂愛”改為“喜愛”或“青睞”解析：撥冗:客套話,推開繁忙的事物,抽出時間。忝列:謙辭,有愧于排列在其中。拜讀:敬辭,閱讀。鼎力:敬辭,大力,用于請托或表示感謝時。垂愛:敬辭,稱對方(多指長輩或上級)對自己的愛護(多用于書信)。9答案：“交代”改為“委托” “發(fā)布”改為“公布”“要求”改為“希望”“蒞臨”改為“重返”“務(wù)必”改為“盡量”解析：此題考核語言得體的題目,語言得體主要有文體得體和語體得體,文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定,語體得體注意說話者的身份,對象的身份,重點注意謙敬詞語的運用。題中“受籌備組交代”搭配不當(dāng);“發(fā)布”和“事宜”搭配不當(dāng);“要求”“務(wù)必”不符合“邀請函”的文體;“蒞臨”和“同學(xué)”的身份不符。10答案：“小有名氣”改為:“很(頗)有影響”或“頗(卓)有建樹”“拜讀”改為:“讀”或“閱讀”“大作”改為:“作品”或“文章”“欣慰”改為:“榮幸”或“高興”“光顧”改為:“蒞臨”或“光臨”解析：11答案：“敝刊”改為“本刊”?！蔼毑教煜隆备臑椤疤厣r明”?！翱犊饽摇备臑椤佰x躍訂閱”?！皠?wù)必”改為“敬請”?！按乖儭备臑椤白稍儭被颉盎卦L”。解析：“敝刊”是謙詞,征訂啟事中稱自己的刊物為“敝刊”不合適;“獨步天下”過于夸張,給讀者以浮夸之感;“慷慨解囊”指毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人;“務(wù)必”語氣過于強硬;“垂詢”是敬辭。12答案：將“霸主”改為“大家”將“忝列”改為“屈就”將“綿薄之力”改為“指導(dǎo)幫助”將“佼佼者”改為“愛好者”  將“編安”改為“安康”解析：“大家”,著名的專家;“霸主”,在某一領(lǐng)域或地區(qū)最有聲威、 勢力的人或集團?！按蠹摇备@對對方的尊重。 “忝列”,謙辭,表示有愧于排列其中,用在此處不當(dāng)?！熬d薄之力”,謙辭,盡自己微弱的能力,用在此處不當(dāng)?！百摺?勝過一般水平的人物,多用來評價他人。此處應(yīng)改為“愛好者”?！熬幇病敝贿m用于編輯人員,對象不當(dāng),改為“安康”。13答案：(1)“蒞臨”改為“光臨”或“參與”;(2)“要求”改為“倡議”或“號召”;(3)“鼎力相助”改為“大力相助”或“全力相助”;(4)“不是吝嗇鬼”改為“一定會慷慨解囊”;(5)“務(wù)必”改為“積極”。解析：14答案：1)“牽頭操辦”改為“主辦” (2)“開場”改為“啟動” (3)“寫出”改為“抒寫” (4)“樣子”改為“風(fēng)貌” (5)“勁頭”改為“風(fēng)采”解析：15答案：“你”改為“您” “春秋鼎盛”改為“春華秋實” “衷心”改為“誠懇”“蒞臨”改為“親臨”“鼎力支持”改為“支持”解析：8