《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗第十一中學(xué)九年級歷史上冊 第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗第十一中學(xué)九年級歷史上冊 第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握俄國1861年改革及明治維新的主要內(nèi)容、性質(zhì)及其歷史意義。 2.認(rèn)識兩次改革的資產(chǎn)階級性質(zhì)，體會改革對社會進步起到的巨大推動作用。 【學(xué)習(xí)重點】：1.1861年俄國改革及其歷史意義；2.日本明治維新及其歷史意義。 【學(xué)習(xí)難點】：俄國1861年改革的進步性和局限性 【自主學(xué)習(xí)】 一、俄國廢除農(nóng)奴制 1、原因： 嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展； 2、時間： 年， 領(lǐng)導(dǎo)者： 簽署了法令； 3、內(nèi)容：①農(nóng)奴在法律上是 ；地主再也不許 和

2、 ②農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但 。 4、性質(zhì):是沙皇自上而下實行的 的改革。 5、積極影響：有利于俄國 的發(fā)展，是俄國近代歷史上的 。 消極影響：但這次改革留下大量 ，使俄國近代化的步伐依然沉重而緩慢。 二、日本明治維新 1、原因：①內(nèi)因： 阻礙了日本資本主義的發(fā)展②外因：民族危機加深。 2、時間： 人物： 3、

3、內(nèi)容：①政治方面： ，加強 ；②經(jīng)濟方面：允許 ， 引進 ，鼓勵 ；③社會生活方面：提倡 ，即向 ，努力發(fā)展 。 4、性質(zhì)： 。 5、影響：明治維新使日本從 國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)? 國家，擺脫了淪為 國家的命運，是日本歷史的 。但日本強大起來后，很快走

4、上 的道路。 【課堂檢測】 1．19世紀(jì)中期，最先強迫日本簽訂不平等條約的國家是 ［ ］ A．美國 B．法國 C．英國 D．俄國 2、19世紀(jì)中期，俄國資本主義發(fā)展的障礙是（ ） A農(nóng)奴制 B奴隸制 C沙皇制度 D中央集權(quán)制 3、日本明治維新最重要的意義是使日本（ ） A徹底鏟除了封建制度 B走上了資本主義道路 C擺脫了殖民統(tǒng)治 D實現(xiàn)了義務(wù)教育 4、1862年的俄國出現(xiàn)的情況是（ ） ① 農(nóng)奴獲得了解放 ②農(nóng)奴可以無償?shù)?/p>

5、到一塊土地 ③地主不能任意買賣農(nóng)奴 ④地主與農(nóng)奴的矛盾徹底解決 A①② B②③ C①③ D②④ 5、1861年改革是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革的主要依據(jù)是（ ） A改革是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的 B改革是由農(nóng)奴主實行的 C改革保留了大量的封建殘余 D改革使俄國走上了資本主義發(fā)展道路 6、19世紀(jì)中期，一座巨大的“冰山”阻礙了日本資本主義這艘船的前進，這座“冰山”指 A西方列強的侵略 B殖民統(tǒng)治 C國家分裂 D允許土地買賣 7、19世紀(jì)末的日本人都以穿西裝、打領(lǐng)帶、吃西餐作為時尚，這是明治

6、維新（ ）改革的結(jié)果A廢藩置縣 B文明開化 C引進先進技術(shù) D努力發(fā)展教育 8、俄國1861年改革和日本明治維新的共同點（ ） A推翻了舊政府 B由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo) C廢除了農(nóng)奴制 D改變了社會性質(zhì) 【知識拓展一】：讀材料，回答問題 材料一：諸位會深信，凡能夠維護地主利益的措施，都一一做到了———亞歷山大二世 材料二：農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉其生活。農(nóng)奴獲得解放時可得到一塊份地。農(nóng)奴取得份地時要向地主交納高出實際地價2-3倍的贖金，其中20%-30%由農(nóng)民支付現(xiàn)金，其余由政府代交，農(nóng)民要在49年內(nèi)連本帶息向政府還清。

7、材料三：農(nóng)民獲得“自由”的時候，已經(jīng)被剝削得一干二凈 （1）上述材料反映的是俄國歷史上的哪一事件？ （2）從材料一可以看出亞歷山大改革的目的是什么？ （3）這次改革對俄國歷史產(chǎn)生了怎樣的影響？ 【知識拓展二】材料解析題 材料一　明治天皇政府把全國分為3府72縣，縣知事由中央任命，承認(rèn)土地私有和買賣自由，為了迅速發(fā)展工業(yè)，明治政府出錢建立了大批工廠，為“求知識于世界”，日本還請來了大批外國專家和技師。 材料二　過去的西洋文明是外國人引進的，從今以后，我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。東西方人民風(fēng)俗不同，思想自相懸殊，各國相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久，縱使利害十分明白，也不該生搬硬套。 請回答： （1）材料一反映了明治維新的哪些內(nèi)容？ （3）根據(jù)材料二，你認(rèn)為在改革開放的今天，借鑒外來文明方面我們應(yīng)該怎么做？ （4）通過以上分析，你認(rèn)為本次改革的性質(zhì)是什么？俄國在這之前也發(fā)生過同樣性質(zhì)的改革，你知道俄國這次改革的名稱嗎？俄國這次改革的主要任務(wù)是什么