《2022年高中生物 第五章第三節(jié) ATP的主要來源 細(xì)胞呼吸1導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中生物 第五章第三節(jié) ATP的主要來源 細(xì)胞呼吸1導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中生物 第五章第三節(jié) ATP的主要來源 細(xì)胞呼吸1導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 【大成目標(biāo)】(目標(biāo)解讀及課堂組織2分鐘) 1．理解細(xì)胞的有氧呼吸概念、過程,認(rèn)識其中的物質(zhì)變化與能量轉(zhuǎn)換過程。（重點） 2．正確使用實驗器材，完成“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗操作。（難點） 【使用說明】 1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，精讀課本91—93頁。 2.按質(zhì)按量完成導(dǎo)學(xué)案。 基礎(chǔ)案（課前15分鐘，課堂5分鐘展示點評疑點） 3.建議課時1課時。 1.實驗探究 （1） 原理：酵母菌在__有氧______和__無氧______的條件下都能生存，屬于__兼性厭氧___

2、_____菌，便于用來研究呼吸方式 （2）酵母菌在有氧條件下，進(jìn)行 有氧呼吸 ，將葡萄糖氧化分解形成 二氧化碳和水 ；在無氧條件下，進(jìn)行 無氧呼吸 ，將葡萄糖分解形成 酒精和二氧化碳 ，所以酵母菌是 兼性厭氧 型微生物。 （3）檢驗產(chǎn)物：CO2：可使澄清的石灰水變__渾濁______，也可使溴麝香草酚藍(lán)_______水 溶液由藍(lán)變_綠_色______再變__黃色_______ 。 酒精：與__橙色______的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)，顏色變化：_橙色____灰綠色_ 。 1、 分類：有氧呼吸__

3、_______和_無氧呼吸________，對絕大多數(shù)生物來說，_有氧呼吸___是細(xì)胞呼吸的主要方式 2、 有氧呼吸 （1） 概念：是指細(xì)胞在___氧氣_____的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物 徹底氧化分解______，產(chǎn)生二氧化碳和___水______，釋放能量，產(chǎn)生許多ATP的過程。 總反應(yīng)式：C6H12O6 + 6H2O + 6O2 酶 6CO2 + 12H2O + 能量 （2） 具體過程： 第一階段：C6H12O6 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 丙酮酸 + [H] +

4、 少量能量 酶 第二階段：丙酮酸 + H2O 線粒體 CO2 + [H] + 少量能量 酶 第三階段：[H] + O2 線粒體 12H2O + 大量能量 酶 升華案24分鐘（合作探究12分鐘，展示12分鐘） 1、探究一：酵母菌細(xì)胞的呼吸方式 10分鐘（小組討論5分鐘，展示5分鐘） ①實驗原理是什么？ 溫馨提示：

5、酵母菌在有氧、營養(yǎng)豐富的條件下可快速繁殖 ②怎樣控制有氧和無氧的條件？ ③自變量和因變量分別是什么？ ④怎樣保證酵母菌在整個實驗過程中能正常生活？ 2、探究二：有氧呼吸的過程 5分鐘（小組討論2分鐘，展示3分鐘） ①有氧呼吸的生成物CO2和H2O分別產(chǎn)生于有氧呼吸的第幾階段？ ②有氧呼吸的生成物CO2中的C和O分別來自哪里？有氧呼吸的生成物H2O中的O 從何而來？ ③有氧呼吸過程中哪幾個階段有[H]產(chǎn)生？其去向？ ④有氧呼吸過程中哪幾個階段有ATP產(chǎn)生？最多的是哪一個階段？ ⑤有氧呼吸過程中物質(zhì)變化和能量變化的特點是什么？ ⑥C6H12O6能否進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸？

6、 3、反思總結(jié) 3分鐘（小組討論2分鐘，展示1分鐘） 有氧呼吸 場　所 反應(yīng)物 產(chǎn)物 釋放能量 第一階段 第二階段 第三階段 4、當(dāng)堂檢測 6分鐘 1、生物體進(jìn)行生命活動所需直接能源、主要能源和最終來源依次是 （ ） A．ATP、糖類、太陽能 B．ATP、糖類、脂肪 C．ATP、脂肪、太陽能 D．太陽能、ATP、糖類 2、植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 （

7、 ） A. 葉綠體和線粒體 B. 核糖體和葉綠體 C. 核糖體和線粒體 D. 高爾基體和核糖體 3、制作泡菜時，泡菜壇子必須密封，其原因是 （ ） A. 防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā) B. 防止水分過度蒸發(fā) C. 防止氧氣進(jìn)入壇內(nèi) D. 防止壇內(nèi)蔬菜萎蔫 4、利用酵母菌制酒時，一開始便持續(xù)通入空氣，其結(jié)果是 （ ） A.

8、酵母菌大量死亡，酒精減產(chǎn) B. 酵母菌數(shù)量不變，酒精增產(chǎn) C. 酵母菌數(shù)量增多，酒精增產(chǎn) D. 酵母菌數(shù)量增多，不產(chǎn)生酒精 5、下圖是測定呼吸作用的裝置圖，請據(jù)圖回答： （1）A瓶內(nèi)NaOH的作用是 ，B瓶內(nèi)石灰水的作用是 。 （2）為何要用不透光的玻璃罩來罩住植物 。 （3）D瓶內(nèi)石灰水的作用是 。 （4）如果將植物換成萌發(fā)的種子，結(jié)果是 。 答案：5.（1）吸收二氧化碳 驗證空氣中的二氧化碳是否完全被A瓶瓶吸收 (2) 若玻璃罩能透光

9、，瓶內(nèi)植物將吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用，實驗無法進(jìn)行 （3）驗證植物是否進(jìn)行了呼吸作用 （4）相同 鞏固案（自主完成A級，合作完成B級，共7分鐘） 【A】1．人體進(jìn)行有氧呼吸的場所是 （ ??） A．肺泡??????? B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)???? C．線粒體???? D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 【B】2．下列有關(guān)試劑使用不正確的是 （ ?? ） A．用溴麝香草酚藍(lán)鑒定CO2???? B．用班氏糖定性試劑鑒定可溶性還原糖 C．用雙縮脲試劑鑒定DNA????????????? D．

10、用橙色的重鉻酸鉀鑒定酒精 【B】3、某種毒素抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素可能損傷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 （ ） A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．線粒體 C．高爾基體 D．細(xì)胞核 【A】4.生物進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸都產(chǎn)生的化合物是 （ ） A.乳酸 B.二氧化碳 C.酒精 D.丙酮酸 【A】5.同樣消耗1MOL的葡萄糖，有氧呼吸產(chǎn)生的ATP比無氧呼吸產(chǎn)生的ATP多（ B ） A. 20倍 B. 19倍 C. 34—36MOL D. 12.7% 【

11、A】6、請依圖回答下列問題： （1）圖中1、2、3、所代表的物質(zhì)名稱分別為： 、 、 。 （2）填寫4、5、6所代表的能量的多少為： ， ， 。 （3）有氧呼吸的主要場所是 ，進(jìn)入該場所反應(yīng)的物質(zhì)是 。 （4）人體內(nèi)血紅蛋白攜帶氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的線 粒體內(nèi)至少要通過 層生物膜。 （5）如果氧氣供應(yīng)不足，則人體內(nèi)的葡萄糖的分 解產(chǎn)物是 ，釋放的能量 ，反應(yīng)場所是 。 （6）有氧呼吸的第一階段場所是 ，第二階段場所是 ，第三階段場所是 。 答案：6.（1）丙酮酸 水 二氧化碳 （2）少量 少量 大量 （3）線粒體 丙酮酸 （4）6 （5）乳酸 較少 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) （6）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜