第15課 印刷術(shù)、指南針、與火藥學(xué)習(xí)目標(biāo)了解印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過程及其對世界的深遠(yuǎn)影響。認(rèn)識我國古代科學(xué)技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位，中國是世界四大文明古國之一。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明及其對世界的重大影響 難點(diǎn)：分析科學(xué)技術(shù)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系自主學(xué)習(xí)1、 閱讀課文、完成同步練習(xí)知識建構(gòu)、并在書上準(zhǔn)確的勾劃 2、完成學(xué)習(xí)指要知識建構(gòu)課堂進(jìn)行時(shí)設(shè)問導(dǎo)入1、 書是用什么做的？造紙術(shù)是什么時(shí)候由誰發(fā)明的？2、 書上這些字又是怎樣出現(xiàn)在書本上的呢？印刷術(shù)又是什么時(shí)候發(fā)明的？解讀新課一、印刷術(shù)1、閱讀92頁小字、了解印刷術(shù)的流程2、復(fù)述雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)的操作流程3、比一比：雕版、活字和今天的印刷有什么不同？二、指南針 1、看圖說說指南針的裝置形式有哪些？ 2、想想指南針的用途 3、議議指南針的運(yùn)用的意義三、火藥 1、聽聽火藥的誕生2、說說火藥的成分與用途？3、講講火藥在中國及世界的發(fā)展及影響四、閱讀材料、結(jié)合所學(xué)，回答問題印刷術(shù)、指南針、火藥是我國古代三大發(fā)明。英國大文豪、哲學(xué)家培根認(rèn)為他們改變了整個(gè)世界的面貌，沒有一個(gè)帝國、一個(gè)教派或一個(gè)赫赫有名的人物能比三大發(fā)明在人類發(fā)展史上產(chǎn)生更大的力量和影響1、我國古代這些科技發(fā)明對中國和世界有怎樣的影響？2、四大發(fā)明說明了我國古代科技在世界的地位怎樣？3、歷史留給你的啟示課堂小結(jié)1、列舉我國古代四大發(fā)明2、 假設(shè)沒有這四大發(fā)明，我們的生活會(huì)是什么樣子？課堂大練兵完成學(xué)習(xí)指要本課練習(xí)題 學(xué)習(xí)反思：我記住了 我懂得了 我的體會(huì)和疑問