第16課 當(dāng)人類還是野蠻人的時(shí)候【使用說(shuō)明與要求】說(shuō)明：本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識(shí)鞏固。要求：課前學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)過(guò)程中的“學(xué)它自主預(yù)習(xí)”部分以及通過(guò)課前的預(yù)習(xí)、查找并歸納其他部分的答案。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1列舉南方古猿等早期人類的代表，了解人類起源和三大主要人種的形成。2講述該亞與厄瑞思忒的傳說(shuō)，知道母系氏族公社與父系氏族公社形成的原因及特點(diǎn)?！緦?dǎo)學(xué)過(guò)程】一、學(xué)生自主預(yù)習(xí)【自主學(xué)習(xí)】請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P85-P87內(nèi)容，思考并完成下列題目：遠(yuǎn)古的人類人類的起源南方古猿距今： 是：晚期智人距今： 是：人類的種族種族的成因男人和女人的權(quán)利母系氏族父系氏族生活工具： 生活：二、課堂小結(jié)與練習(xí)1大多數(shù)人類學(xué)家認(rèn)為，現(xiàn)代人類起源于（ ）A亞洲 B非洲 C歐洲 D美洲2目前世界上主要有黃種人、黑種人和白種人。人們劃分不同人種的主要依據(jù)是 （ ）A生活區(qū)域 B婚姻狀況 C體貌特征 D生活習(xí)慣3導(dǎo)致人種差異的主要原因是（ ）A自然地理環(huán)境等多種因素的長(zhǎng)期影響 B進(jìn)化階段不同C體貌特征不同 D生活習(xí)慣不同4下列神話傳說(shuō)，能夠說(shuō)明人類處于母系氏族公社的是 （ ）A該亞的故事 B厄瑞斯忒的故事 C亞當(dāng)?shù)墓适?D女媧造人的故事5古希臘神話中厄瑞思忒的故事，從一個(gè)側(cè)面反映的生活時(shí)期是 （ ）A原始群居時(shí)期 B母系氏族時(shí)期 C父系氏族時(shí)期 D母系氏族向父系氏族過(guò)渡時(shí)期62020年8月，美國(guó)國(guó)家地理雜志報(bào)道：研究人員使用一種新的顯微鏡分析技術(shù)，研究了兩種早期人類，其中一種就是南方古猿。他們生活的地區(qū)在今天的 （ ）A亞洲 B非洲 C歐洲 D美洲7兩個(gè)白人、一個(gè)黑人、一個(gè)黃種人在辯論，主要有四種觀點(diǎn)，你認(rèn)為哪種是正確的 （ ）A不同人種基因絕不相同 B相同人種語(yǔ)言相同C相同人種居住在同一地區(qū) D不同人種智力和社會(huì)等級(jí)沒(méi)有區(qū)別三、備注