爆炸課型： 新授課設(shè)計(jì) 審核：審批：班級(jí)：小組：姓名：使用時(shí)間： 月 日 星期 第 課時(shí)累計(jì) 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程（定向?qū)W(xué)：教材132頁(yè)134頁(yè)）流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一、目標(biāo)解讀(2分鐘）1、知道引起爆炸的原因，防范爆炸的方法2、了解易燃物和易爆物的安全知識(shí)、識(shí)記與燃燒、爆炸的圖標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：知道引起爆炸的原因，防范爆炸的方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)：知道引起爆炸的原因，防范爆炸的方法二、夯實(shí)基礎(chǔ)15分鐘)案例：2020年12月17日21時(shí)30分，在長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣橫市鎮(zhèn)鐵沖村，一輛裝滿引線的后八輪大型運(yùn)輸車，在倒車過(guò)程中碰到了高壓電線并產(chǎn)生火花，引起車中鞭炮引線爆炸，導(dǎo)致車輛和附近7棟房屋被毀?，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)9具遺體，另有9人受傷（其中重傷2人，輕傷7人）。知識(shí)點(diǎn)一：易燃物和易爆物的安全知識(shí)1、爆炸的原因（1）可燃物在 內(nèi) 地燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的人，使氣體的體積 而引起爆炸。如：鞭炮燃放、煤氣爆炸等?？扇嘉锛瓤梢允强扇夹缘?，如氫氣、一氧化碳、甲烷；也可以是可燃的 ，如面粉、煤粉。（2）分析粉塵爆炸試驗(yàn)裝置，為什么要用塑料蓋蓋住罐？鼓入空氣的目的是什么？點(diǎn)燃的蠟燭起什么作用？（觀看視頻）2、閱讀：了解什么叫爆炸極限？3、了解易燃物和易爆物的安全知識(shí)，記住一些燃燒與爆炸有關(guān)的圖標(biāo)。三、能力提升（15分鐘）1、在油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)，都有大量的可燃物有引發(fā)爆炸的重大安全隱患，請(qǐng)你想辦法降低危險(xiǎn)系數(shù)。2、細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能劇烈燃燒，請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，探究影響燃燒劇烈程度的因素。四、總結(jié)梳理（5分鐘）1、比較燃燒和爆炸的異同點(diǎn)五、過(guò)關(guān)檢測(cè)（8分鐘）1、日常生活中有酒精味精液化石油氣食糖汽油柴油。其中屬于易燃易爆物的是( )A. B. C. D.2、近年來(lái)，我國(guó)煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體，當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時(shí)遇明火即燃燒爆炸為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（ ）加強(qiáng)安全管理，杜絕明火源      降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)提高通風(fēng)能力                  將礦井中的氧氣除去A、 B、 C、 D、3、下列各組氣體混合后點(diǎn)燃，不會(huì)發(fā)生爆炸的是( )A.一氧化碳和空氣 B.氫氣和氧氣 C.天然氣和空氣 D.氖氣和氧氣4、夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏時(shí)，應(yīng)采取的緊急措施是( )A.向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒B.開(kāi)燈，仔細(xì)檢查泄漏源C.打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)，關(guān)閉氣源閥門(mén)D.打電話報(bào)警，并請(qǐng)維修人員前來(lái)維修 6、下列說(shuō)法中不正確的是( )A.可燃物遇到氧氣不一定燃燒 B.緩慢氧化不一定能引起自燃C.自燃不一定由緩慢氧化引起 D.劇烈燃燒不一定引起爆炸爆炸有兩種：化學(xué)爆炸、物理爆炸，如汽車爆胎屬于物理變化。用一分鐘時(shí)間把圖標(biāo)記下來(lái)