2022年高中生物 第3章 第2-3節(jié) 細(xì)胞器和細(xì)胞核課前預(yù)習(xí)案 新人教版必修1【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1、 了解動植物細(xì)胞器的種類并掌握幾種主要細(xì)胞器的功能。2、理解各細(xì)胞器之間的分工合作。 3、了解生物膜系統(tǒng)的組成并掌握其功能。 4、理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心。 5、掌握細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)。6、了解模型構(gòu)建。預(yù)習(xí)點(diǎn)1、細(xì)胞器的分離方法及分工1、 細(xì)胞器的分離方法： 2、 細(xì)胞器之間的分工（1） 線粒體是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場所，是細(xì)胞的“ ”。（2） 葉綠體是綠色植物進(jìn)行 的場所，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“ ”。（3） 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi) 合成和加工，以及 合成的“車間”。（4） 高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行 、 和 的車間及“ ”。（5） 核糖體是“生產(chǎn) 的機(jī)器”，有的附著在 上，有的游離在 中。（6） 溶酶體是“ 車間”，內(nèi)部含有多種 ，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的 或病菌。（7） 液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺，主要存在于 細(xì)胞中。（8） 中心體是由兩個(gè)互相垂直排列的 及周圍物質(zhì)組成，與細(xì)胞的 有關(guān)，分布于 和某些 的細(xì)胞中。思考：1、高爾基體在動植物細(xì)胞中在功能上有何不同？2、葉綠體和液泡中所含色素的種類相同嗎？預(yù)習(xí)點(diǎn)2、細(xì)胞質(zhì)的組成1、 組成：細(xì)胞質(zhì)主要包括 。2、 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：（1）存在狀態(tài)：膠質(zhì)狀態(tài)（2）成分：含有 、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、 、核苷酸和 等。（3）功能：是多種 進(jìn)行的場所。預(yù)習(xí)點(diǎn)3、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體1、 分布和形態(tài)（1） 葉綠體主要分布在 中，呈扁平的 或 ，顏色為 。（2） 線粒體普遍存在于 中，形態(tài)多樣，有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。2、 實(shí)驗(yàn)材料觀察葉綠體應(yīng)選用新鮮的蘚類的葉（或菠菜葉、黑藻葉等）；觀察線粒體應(yīng)選用人 細(xì)胞。3、 染色葉綠體呈綠色，不需染色；線粒體需用 染液染色，該染液是專一性染線粒體的_染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)_色，而細(xì)胞質(zhì)接近于_色。預(yù)習(xí)點(diǎn)4、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合1、 分泌蛋白（1） 概念：在 合成后，分泌到 起作用的蛋白質(zhì)。（2）實(shí)例：消化酶、抗體和部分激素。2、 分泌蛋白的合成和分泌（1） 合成場所：附著在在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的 。（2） 運(yùn)輸途徑：先在 上形成 ，然后進(jìn)入 進(jìn)行初步加工形成有一定空間結(jié)構(gòu)的 ，以 形式運(yùn)送到 做進(jìn)一步的修飾加工后，形成 移動到細(xì)胞膜，與 融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。（3） 提供能量的細(xì)胞器： 。思考：參與分泌蛋白的合成和分泌過程的細(xì)胞器主要有哪些？預(yù)習(xí)點(diǎn)5、生物膜系統(tǒng)1、 組成： 、細(xì)胞膜和 等結(jié)構(gòu)。2、 特點(diǎn)：各種生物膜的 和 很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。3、 功能（1） 細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè) 的內(nèi)部環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行 、 和 的過程中起著決定性的作用。（2） 廣闊的 為多種酶提供附著位點(diǎn)，有利于許多 的進(jìn)行。（3） 把各種 分隔開，使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行 ，而不會互相干擾，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行。預(yù)習(xí)點(diǎn)6、細(xì)胞核的分布、結(jié)構(gòu)與功能1、 分布除了高等植物成熟的篩管細(xì)胞和 等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核。2、 結(jié)構(gòu)：（1） 圖中a的名稱是 ， 層膜，其功能是把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開。（2） 圖中d的名稱是 ，其功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的 。（3） 圖中c的名稱是 ，其功能是與某種 的合成及 的形成有關(guān)。（4） 圖中b的名稱是 ，主要由 和 組成， 是遺傳信息的載體。3、 功能：細(xì)胞核是 ，是細(xì)胞 的控制中心。預(yù)習(xí)點(diǎn)7、細(xì)胞的概述及模型構(gòu)建1、 細(xì)胞在生命系統(tǒng)中的地位（1） 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：細(xì)胞作為最基本的 ，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧。各組分之間分工合作成為 ，使生命活動能夠在變化的環(huán)境中 、 地進(jìn)行。（2） 地位：細(xì)胞是生物體 的基本單位，也是生物體 和 的基本單位思考：精子幾乎無細(xì)胞質(zhì)，哺乳動物成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，它們的存活時(shí)間都很短，由此說明了什么？2、 模型構(gòu)建（1） 概念：模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而認(rèn)識對象所作的一種 的描述（2） 類型： 模型、 模型、 模型等。（3） 舉例：沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于 模型。自主訓(xùn)練：1、 人體細(xì)胞中，含核糖體和高爾基體數(shù)目較多的細(xì)胞是（ ）A. 肝細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 唾液腺細(xì)胞 D. 肌肉細(xì)胞2、經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體主要合成某些輸送到細(xì)胞外的分泌物，下列物質(zhì)中由這種核糖體合成的是（ ）A. 血紅蛋白 B. 呼吸氧化酶 C. 胃蛋白酶 D. 性激素3、下列關(guān)于生物膜的敘述中，不正確的是 （ ）A、細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜的化學(xué)組成完全相同B、各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系是功能上存在聯(lián)系的前提條件C、細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的D、生物膜為細(xì)胞的選擇性吸收提供了一個(gè)必需的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)4、下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是（ ）A、 牙簽消毒，實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性B、制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)C、在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色D、高倍鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層5、下列關(guān)于模型方法的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A、 DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是 B、模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性聯(lián)系C、實(shí)物模型的制作首先要考慮是否美觀 D、數(shù)學(xué)模型可以用特定的公式、圖表等表示6、細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是（ ）A、 核膜及核孔 B、球狀結(jié)構(gòu)的核仁 C、絲狀的染色質(zhì) D、染色體中的蛋白質(zhì)7、 下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是（ ）A、 細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B、核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器C、核孔是mRNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D、核膜的基本支架是磷脂雙分子層 課前案答案 跟蹤訓(xùn)練：17 CCADCCB