2022年高中生物第六章 第1節(jié) 雜交育種與誘變育種學(xué)案 新人教版必修2學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、 遺傳和變異規(guī)律在改良農(nóng)作物和培育家畜品種等方面的應(yīng)用。2、 雜交育種和誘變育種的優(yōu)點(diǎn)和局限性。自主學(xué)習(xí)一 選擇育種思考：1 雜交育種蘊(yùn)含著哪些遺傳學(xué)規(guī)律？2. 如何判斷顯隱性?3 若要選擇的品種是雙隱性、一隱一顯、雙顯性的，如何選擇得到純合子？二）雜交育種的方法1 已知小麥的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗銹?。═）對易染銹?。╰）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用什么方法能把兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起，又能把雙方的缺點(diǎn)都去掉？將你的設(shè)想用遺傳圖解表示出來。2.動(dòng)物的雜交育種的方法假設(shè)現(xiàn)有長毛立耳貓（BBEE）和短毛折耳貓（bbee），你能否培育出能穩(wěn)定遺傳的長毛折耳貓（BBee）？寫出育種方案（圖解）思考討論：（1）分析上述雜交過程，雜交育種有哪些優(yōu)點(diǎn)？（2）能否有新的基因和新的性狀產(chǎn)生？ （3）從雜交后代可能出現(xiàn)的各種類型及育種時(shí)間來看，雜交育種有哪些缺點(diǎn)？（4）動(dòng)物的雜交育種過程與植物有無不同之處？三）總結(jié)1概念：將兩個(gè)或多個(gè)品種的_通過交配集中在一起，再經(jīng)過_和_，獲得新品種的方法。2過程：（以兩隊(duì)相對性狀為例）將兩個(gè)親本_，得到F1再多次_，逐代_，直到得到性狀不再發(fā)生的分離的理想純種。3、 原理：_。既控制_優(yōu)良性狀的基因通過減數(shù)分裂和受精作用重新組合在一起，產(chǎn)生新的_，從而控制相應(yīng)的新表現(xiàn)型。4、 優(yōu)點(diǎn)：可獲得優(yōu)良性狀的_（可以把多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在一起）。缺點(diǎn)：a 只能利用已有基因進(jìn)行重組按需選擇，不能創(chuàng)造_。 b 育種年限_，過程繁瑣。三 誘變育種一）實(shí)例及思考討論2 （1）與雜交育種相比，誘變育種有什么優(yōu)點(diǎn)？（2）基因突變的特點(diǎn)有哪些？聯(lián)系基因突變特點(diǎn)，談?wù)務(wù)T變育種的局限性。（3）要想克服這些局限性，可以采取什么辦法？二）總結(jié)1概念：利用_因素（如X射線、r射線、紫外線、激光等）或_因素（如亞硝酸、硫酸二乙酯等）來處理生物，使生物發(fā)生_。2 原理：_;方法：_。3 過程：選擇生物利用物理因素或化學(xué)因素來處理人工選擇培育。4 應(yīng)用：農(nóng)作物新品種的培育：培育出的新品種具有抗病力強(qiáng)、產(chǎn)量高、品質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，例如太空椒的培育。用于微生物育種：例如青霉素的選育。5 誘變育種的特點(diǎn)： 可以提高突變的_，在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的_類型： 大幅度的改良_。缺點(diǎn)：誘發(fā)產(chǎn)生的突變，_的個(gè)體不多，需要大量處理_。課后知識(shí)總結(jié)一.幾種育種方法的比較 雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種原理方法優(yōu)點(diǎn)器官大和營養(yǎng)物質(zhì)含量高缺點(diǎn)動(dòng)物中難以開展成活率低，只適用于植物舉例抗病植株的育成二、判斷題1培育無籽西瓜是利用單倍體育種的原理2培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理3“多莉羊”的誕生是利用了誘變育種的原理4、培育八倍體小黑麥的利用染色體變異的原理5 培育中國黑白花牛是利用染色體變異的原理6雜交育種能產(chǎn)生新基因7人工誘變育種能提高變異頻率8利用單倍體育種能明顯縮短育種年限9我國著名育種專家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻品種，這是利用了自由組合原理三 下圖表示以某種農(nóng)作物（1）和（2）兩個(gè)品種為基礎(chǔ)，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四個(gè)品種的過程。根據(jù)下圖，回答下列問題：（1）用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分別稱為 _和_，其培育出<5>所依據(jù)的原理是_。 （2）由<3>培育出<4>的常用方法III是 ；由<4>培育成<5>的育種方法是 其優(yōu)點(diǎn)是 （3）由<3>培育出<6>的常用方法IV是 其形成的<6>稱_ （4）由<2>培育出<7>的方法VI是