一年級數學 奧數講座 加減法（一）一起來學習數數技巧：根據數的組成來讀數，由1個十和幾個一組成就讀十幾；寫數時1個十，在十位上寫1，有幾個一在個位上寫幾； 點燃你思維 把3、8、12、7、14、17、20、1、11、6、15、18各數寫在適當的方框里？ 比5大比15小的數 比20小比10大的數 +=9 ， -=10 ， +5=18， =（ ） =（ ） =（ ）自我挑戰(zhàn)臺1.把下面的算式按得數分類。 10+7 10+8 10+9 5+10 7+10 9+10 10+3 8+10 10+6 10+4 得數比15大的算式 得數比17小的算式 2.把2，7，5，9，11，16填在下面的括號里，每個數只能用一次。（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） 3.-7= ， +=14 ， -5=4， =？ =？ =？4.在里填上“+”或“-”。174=13 153=18 195=14188=10 164=12 136=195.運動場上真熱鬧，小朋友們比賽跑，亮亮前面有3人，亮亮后面有10人，猜猜亮亮跑第（ ），參加比賽有（ ）人。小小資料袋 數學名言99%的汗水+1%的智慧=成功附送：2019-2020年一年級數學 奧數講座 加減法（三）一起來學習20以內退位減的計算方法：1、用“點數”的方法進行計算；2、用“連續(xù)減”的方法進行計算；3、用“破十減”的方法進行計算；4、用“想加算減”的方法進行計算。 點燃你思維1.有17個小朋友，如果老師給每個小朋友發(fā)一本練習本，還缺8本。請問老師有多少本練習本？算式： （本）答：老師有 本練習本。2.體育課上同學們排隊做游戲，每隊站12個同學。小青的左邊有8個同學，右邊有幾個同學？分析：根據題意，畫出示意圖： 小青 算式： （個）答：小青的右邊有 個同學。3.小明排隊買電影票，排在他前面的有8人，排在他后面的有6人，排隊買電影票的一共有多少人？算式： （人）答：排隊買電影票的一共有 人。自我挑戰(zhàn)臺1.小華有15張卡片，小明有9張卡片，小明再買幾張卡片就和小華的同樣多？算式： （張）答：小明再買 張卡片就和小華同樣多。2.公交車上有16名乘客，到一站后有8人下車，9人上車，這時車上有乘客多少人？算式： （人）答：這時車上有乘客 人。小小資料袋你知道“數學王子高斯”的故事嗎？十八、十九世紀之交，德國產生了一位偉大的數學家，他就是人稱“數學王子”的高斯。高斯在上小學的時候，有一次數學老師出了個題目：1+2+100=？由于高斯看出共有50個101，所以立刻答出了5050的結果，此舉令老師稱贊不已。對數學的癡迷，加上勤奮的學習，18歲時高斯發(fā)明了用圓規(guī)和直尺做正17邊形的方法，從而解決了xx年來懸而未解的難題。高斯去世以后，人們建立了以正17邊形棱柱為基座的高斯像，以紀念這位偉大的數學家。