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(江蘇專版)2022年高考物理一輪復習 課時跟蹤檢測(二十六)磁場的描述 磁場對電流的作用(含解析)

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(江蘇專版)2022年高考物理一輪復習 課時跟蹤檢測(二十六)磁場的描述 磁場對電流的作用(含解析)

(江蘇專版)2022年高考物理一輪復習 課時跟蹤檢測(二十六)磁場的描述 磁場對電流的作用(含解析)對點訓練:磁感應強度、安培定則1多選(2019·揚州月考)中國宋代科學家沈括在夢溪筆談中最早記載了地磁偏角:“以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也”。進一步研究表明,地球周圍地磁場的磁感線分布示意如圖。結合上述材料,下列說法正確的是()A地理南、北極與地磁場的南、北極不重合B地球內(nèi)部也存在磁場,地磁南極在地理北極附近C地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行D地磁場對射向地球赤道的帶電宇宙射線粒子有力的作用解析:選ABD地理南、北極與地磁場的南、北極不重合,有磁偏角,選項A正確;地球內(nèi)部也存在磁場,地磁南極在地理北極附近,選項B正確;只有在赤道附近,在地球表面的地磁場方向與地面平行,選項C錯誤;根據(jù)帶電粒子在磁場中會受到力的作用可知,地磁場對射向地球赤道的帶電宇宙射線粒子有力的作用,選項D正確。2多選(2018·常熟模擬)磁場中某區(qū)域的磁感線如圖所示,下列說法中正確的是()Aa、b兩處的磁感應強度大小BaBbBa、b兩處的磁感應強度大小BaBbC一通電直導線分別放在a、b兩處,所受的安培力大小一定有FaFbD一通電直導線分別放在a、b兩處,所受的安培力大小可能有FaFb解析:選AD磁感線越密,磁場越強,故A正確,B錯誤;通電導線放在a、b兩處,但沒有說明導線的方向與磁場的方向的關系,其所受安培力的大小關系不確定,故C錯誤,D正確。3.電視機顯像管的偏轉(zhuǎn)線圈示意圖如圖所示,某時刻電流方向如圖所示。則環(huán)心O處的磁場方向()A向下B向上C垂直紙面向里D垂直紙面向外解析:選A對于左右兩個螺線管,由安培定則可以判斷出上方均為磁場北極,下方均為磁場南極,所以環(huán)心O處的磁場方向向下,即A選項正確。4多選如圖,紙面內(nèi)有兩條互相垂直的長直絕緣導線L1、L2,L1中的電流方向向左,L2中的電流方向向上;L1的正上方有a、b兩點,它們相對于L2對稱。整個系統(tǒng)處于勻強外磁場中,外磁場的磁感應強度大小為B0,方向垂直于紙面向外。已知a、b兩點的合磁感應強度大小分別為B0和B0,方向也垂直于紙面向外。則()A流經(jīng)L1的電流在b點產(chǎn)生的磁感應強度大小為B0B流經(jīng)L1的電流在a點產(chǎn)生的磁感應強度大小為B0C流經(jīng)L2的電流在b點產(chǎn)生的磁感應強度大小為B0D流經(jīng)L2的電流在a點產(chǎn)生的磁感應強度大小為B0解析:選ACL1在a、b兩點產(chǎn)生的磁感應強度大小相等,設為B1,方向都垂直于紙面向里,而L2在a點產(chǎn)生的磁感應強度大小設為B2,方向向里,在b點產(chǎn)生的磁感應強度大小也為B2,方向向外,規(guī)定向外為正,根據(jù)矢量疊加原理可知B0B1B2B0,B2B0B1B0,可解得:B1B0,B2B0,故A、C正確。5.如圖所示,M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點,O為半圓弧的圓心,MOP90°。在M、P處各有一條長直導線垂直穿過紙面,導線中通有垂直紙面向里、大小相等的恒定電流,這時O點的磁感應強度大小為B0。若將P處長直導線移開,則O點的磁感應強度的大小為()A.B0B.B0C.B0 DB0解析:選B根據(jù)安培定則可知,兩導線在O點形成的磁感應強度如圖所示,合磁感應強度大小為B0。則根據(jù)幾何關系可知,兩導線單獨形成的磁感應強度大小為B0,故B正確,A、C、D錯誤。對點訓練:判定安培力作用下導體的運動6.如圖所示,把輕質(zhì)導線圈用絕緣細線懸掛在磁鐵N極附近,磁鐵的軸線穿過線圈的圓心,且垂直于線圈平面,當線圈中通入如圖方向的電流后,線圈的運動情況是()A線圈向左運動 B線圈向右運動C從上往下看順時針轉(zhuǎn)動 D從上往下看逆時針轉(zhuǎn)動解析:選A將環(huán)形電流等效成一條形磁鐵,根據(jù)異名磁極相互吸引知,線圈將向左運動,選項A正確。也可將左側條形磁鐵等效成一環(huán)形電流,根據(jù)結論“同向電流相吸引,反向電流相排斥”,可判斷出線圈向左運動。7(2018·江陰模擬)如圖中甲、乙所示,在勻強磁場中,有兩個通電線圈處于如圖所示的位置,則()A從上往下俯視,甲中的線圈順時針轉(zhuǎn)動B從上往下俯視,甲中的線圈逆時針轉(zhuǎn)動C從上往下俯視,乙中的線圈順時針轉(zhuǎn)動D從上往下俯視,乙中的線圈逆時針轉(zhuǎn)動解析:選D根據(jù)題圖甲所示,由左手定則可知,線圈各邊所受安培力都在線圈所在平面內(nèi),線圈不會繞OO軸轉(zhuǎn)動,故A、B錯誤;根據(jù)題圖乙所示,由左手定則可知,線圈左、右兩邊所受安培力分別垂直于紙面向外和向里,線圈會繞OO軸轉(zhuǎn)動,從上往下俯視,乙中的線圈逆時針轉(zhuǎn)動。故C錯誤,D正確。8(2019·南京沖刺練習)劉老師在課堂上做了一個演示實驗:裝置如圖所示,在容器的中心放一個圓柱形電極B,沿容器邊緣內(nèi)壁放一個圓環(huán)形電極A,把A和B分別與電源的兩極相連,然后在容器內(nèi)放入液體,將該容器放在磁場中,液體就會旋轉(zhuǎn)起來。王同學回去后重復劉老師的實驗步驟,但液體并沒有旋轉(zhuǎn)起來。造成這種現(xiàn)象的原因可能是:該同學在實驗過程中()A將磁鐵的磁極放反了B將直流電源的正負極接反了C使用的電源為50 Hz的交流電源D使用的液體為食鹽溶液解析:選C老師將該容器放在磁場中,能使液體旋轉(zhuǎn)起來,是在安培力作用下導致的,因此要強調(diào)溶液能導電,且電流方向確定,并有磁場。與磁鐵的磁極是否接反、直流電源正負是否接反都沒有關系。而該同學實驗中的液體不能旋轉(zhuǎn)可能是因為使用了交流電源。對點訓練:安培力作用下的平衡和加速問題9.如圖,一導體棒ab靜止在U型鐵芯的兩板之間,導體棒在開關閉合后仍在原位置保持靜止狀態(tài)。則按圖示視角()A鐵芯上板為N極B導體棒對下板的壓力變大C導體棒受到垂直棒向左的安培力D導體棒對下板有垂直棒向右的靜摩擦力解析:選D由題圖中線圈的繞向,根據(jù)安培定則,可知線圈下面是N極,上面是S極,故導體棒ab位置的磁場方向向上;電流方向是ab,根據(jù)左手定則,安培力向右;根據(jù)平衡條件,導體棒對下板的壓力不變,但受到向左的靜摩擦力;根據(jù)牛頓第三定律可知,導體棒對下板有垂直棒向右的靜摩擦力。故D正確,A、B、C錯誤。10多選(2019·沭陽月考)在同一光滑斜面上放同一導體棒,如圖所示是兩種情況的剖面圖。它們所在空間有磁感應強度大小相等的勻強磁場,但方向不同,一次垂直斜面向上,另一次豎直向上,兩次導體棒分別通有電流I1和I2,都處于靜止狀態(tài)。已知斜面的傾角為,則()AI1I2cos 1BI1I211C導體棒所受安培力大小之比F1F2sin cos D斜面對導體棒的彈力大小之比N1N2cos2 1解析:選AD導體棒受力如圖,根據(jù)共點力平衡得:F1mgsin ,N1mgcos ;F2mgtan ,N2。所以導體棒所受的安培力之比為:F1F2sin tan cos 1。斜面對導體棒的彈力大小之比為:N1N2cos2 1。因為FBIL,所以I1I2F1F2cos 1。故A、D正確,B、C錯誤??键c綜合訓練11(2018·江蘇高考)如圖所示,兩條平行的光滑金屬導軌所在平面與水平面的夾角為,間距為d。導軌處于勻強磁場中,磁感應強度大小為B,方向與導軌平面垂直。質(zhì)量為m的金屬棒被固定在導軌上,距底端的距離為s,導軌與外接電源相連,使金屬棒通有電流。金屬棒被松開后,以加速度a沿導軌勻加速下滑,金屬棒中的電流始終保持恒定,重力加速度為g。求下滑到底端的過程中,金屬棒(1)末速度的大小v;(2)通過的電流大小I;(3)通過的電荷量Q。解析:(1)金屬棒做勻加速直線運動,根據(jù)運動學公式有v22as解得v。(2)金屬棒所受安培力F安IdB金屬棒所受合力Fmgsin F安根據(jù)牛頓第二定律有Fma解得I。(3)金屬棒的運動時間t,通過的電荷量QIt解得Q。答案:(1) (2) (3)12.如圖所示,質(zhì)量為m的金屬棒長為L1,棒兩端與長為L2的細軟金屬線相連,吊在磁感應強度為B、豎直向上的勻強磁場中。當金屬棒中通過穩(wěn)恒電流I后,金屬棒向紙外擺動,擺動過程中的最大偏角60°。求:(1)金屬棒中電流大小和方向;(2)金屬棒在擺動過程中動能的最大值。解析:(1)金屬棒向紙外擺動,所受的安培力向外,根據(jù)左手定則判斷得知,金屬棒中電流方向水平向右;金屬棒上擺的過程,根據(jù)動能定理得:FBL2sin 60°mgL2(1cos 60°)0又安培力為:FBBIL1聯(lián)立解得:I。(2)由題意,金屬棒向上擺動的最大偏角60°,根據(jù)對稱性可知,偏角為30°時是其平衡位置,金屬棒受力如圖所示:則有:GFBcot 30°當金屬棒偏角是30°時,速度最大,動能最大,由動能定理可得:EkmFBL2sin 30°mgL2(1cos 30°)解得最大動能為:EkmmgL2。答案:(1)方向水平向右(2)mgL2

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