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2022年高考政治 經(jīng)濟生活基礎理論梳理 第七課 個人收入的分配

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2022年高考政治 經(jīng)濟生活基礎理論梳理 第七課 個人收入的分配

2022年高考政治 經(jīng)濟生活基礎理論梳理 第七課 個人收入的分配注意:(1)不能看到制度都說是上層建筑,主要看制度的內容是什么。如果是經(jīng)濟制度是生產(chǎn)關系內容。如果是政治制度法律制度是上層建筑) (2)生產(chǎn)關系的內容包括:生產(chǎn)資料所有制,產(chǎn)品任何分配。一,我國的分配制度 -(屬于生產(chǎn)關系) 1:在生產(chǎn)關系中,采取什么樣的分配方式,受-決定。 -決定分配制度。 2,分配制度的內容 : (1)按勞分配的含義: 范圍: 意義: 地位: (2)按生產(chǎn)要素分配 -、-、-、-。(重點掌握) (難度提升、重點掌握)概括按生產(chǎn)要素分配的依據(jù) (從必要性和意義) A 必要性 B 意義: 一確認: 兩尊重: 一積極作用: 名詞:基尼系數(shù)國際上常用基尼系數(shù)定量測定社會居民收入分配的差異程度。認為基尼系數(shù)低于0.2表示收入過于公平;而0.4是社會分配不平均的警戒線,故基尼系數(shù)應保持在0.20.4之間,低于0.2社會動力不足;高于0.4,社會不安定。在薪酬制度設計上注重薪酬保障作用的日本,薪酬收入差距較?。欢⒅丶钭饔玫拿绹?,薪酬收入差距往往達數(shù)十倍甚至上百倍。其結果是美國經(jīng)濟與社會具有較強的活力和創(chuàng)新力,但社會的割裂和碎片化明顯;而日本社會則較為穩(wěn)定,即使發(fā)生如1998年那樣的大危機也未產(chǎn)生重大的社會問題,但社會活力和創(chuàng)新力又顯得不足.探討:收入差距過大會產(chǎn)生什么結果,如果過小會產(chǎn)生什么結果。二,收入分配方式與社會公平,(重點掌握) 1,收入分配的公平(必答): 含義: a b 2,怎樣解決社會公平,措施:(xx重點掌握內容) (重點掌握)1)分配制度: 2)兩個提高: 兩個同步: 3),實現(xiàn)公平的再分配(主體是國家)的手段:-、-、- 形成分配的秩序: 2),概括社會收入公平有什么意義(解決公平的理由或者依據(jù))(必答4個觀點)(必答重點):(xx重點掌握內容) a.從目標和要求 b.從貫徹科學發(fā)展觀 c.從對勞動者和對 d.效率的影響 E.從消費 4 效率下面是提高效率(生產(chǎn)效率)的內涵、意義,怎樣提高效率,(重點掌握) 1/效率的含義: 產(chǎn)出與投入的比例, 2/概括提高效率的意義(依據(jù))(xx重點掌握): A,有利于節(jié)約資源、促進社會財富的增加,效率是人類經(jīng)濟活動追求的目標。 B,效率是公平的物質前提。 C,我國的國情:-、-、-。 3/怎樣提高效率 :(書本沒展開,了解) A從宏觀:政府的作用 C 從微觀企業(yè)的作用, 5。處理效率與公平的關系 (哲學中矛盾的觀點) (1) 二者的區(qū)別(對立性) (不一致性) 什么是效率: 什么是公平: What:二者具有一致性(統(tǒng)一性): a : b : (2)怎眼處理二者的關系: a原則: b反對: c落實: d鼓勵: 搶答: 1,公平就是收入分配要平均分配 2,新時期的分配的原則的是初次分配堅持效率,再分配堅持公平的原則。 3,國家的財政收入的增速應該超過經(jīng)濟發(fā)展水平。 4,堅持按生產(chǎn)要素分配可以縮小分配差距。 5,堅持按生產(chǎn)要素分配是堅持公有制的要求。 6,國有企業(yè)員工的工資屬于再分配,公務員的工資屬于初次分配。 7,社會保障支出屬于初次分配。

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