課時(shí)3自然界的水一、選擇題1(2020廣東中考)水是生命之源。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是()A澄清的礦泉水是純水B過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C肥皂水可鑒別硬水和軟水D填埋垃圾不會(huì)導(dǎo)致水體污染2(2020武威中考)2020年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是()A過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)B將活性炭放入硬水中可使其軟化C工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放D過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染3(2020上海中考)河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A步驟可除去難溶性雜質(zhì)BX試劑可以是活性炭C步驟可殺菌、消毒D凈化后的水是純凈物4(2020連云港中考)2020年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是()A水可用于滅火B(yǎng)淡水資源是取之不盡、用之不竭的C可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水D海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問(wèn)題5(2020安徽中考)最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在157超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還黏稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說(shuō)法正確的是()A化學(xué)性質(zhì)與普通水不同B分子不再運(yùn)動(dòng)C氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為21D分子間的間隔比普通水大6(2020濱州中考)下列說(shuō)法中正確的是()A水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子B在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化C水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化D物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)7(2020麗水中考)“五水共治，治污為先”是我省提出改善生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要政策。為了防止水體污染，你認(rèn)為下列措施中不可行的是()A不任意排放生活污水B禁止使用農(nóng)藥和化肥C工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放D牲畜糞便適當(dāng)處理后再施用8(2020泰安中考)“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸?！薄Ａ?xí)近平在十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上提出了民生視角下的生態(tài)觀，要求全面落實(shí)“水十條”。下列做法中不符合這一主題的是()A嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用B富含氮、磷的水直接排放C對(duì)水源地和自然保護(hù)區(qū)的水體嚴(yán)格保護(hù)D農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)9(2020重慶中考)“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2020年“中國(guó)水周”的宣傳口號(hào)之一。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是()A電解水可得到氫氣和氧氣B經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理的水是純水C我國(guó)人均可利用淡水資源十分短缺D水通過(guò)“三態(tài)”變化實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán)二、非選擇題10(2020資陽(yáng)中考)水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。(1)寫出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：_；投藥(多為ClO2)的作用是_。(3)自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是：_。11(2020黔東南中考)水是生命的源泉，下列變化都是與水相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)A、B、C、D圖示回答下列問(wèn)題：(1)圖A實(shí)驗(yàn)中，鐵釘銹蝕說(shuō)明鐵生銹是鐵與_作用的結(jié)果。(2)圖B實(shí)驗(yàn)中，左邊試管中收集到的氣體是_，檢驗(yàn)該氣體的方法是_。(3)圖C實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象是_，用pH試紙檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后集氣瓶中水的pH應(yīng)_(選填“大于”、“小于”或“等于”)7。(4)40時(shí)，將50克KNO3充分溶于100克水中，形成KNO3溶液的質(zhì)量是_克。若將溶液降溫到20，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。12(2020郴州中考)化學(xué)與生活息息相關(guān)。(1)在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入_可檢驗(yàn)井水是否為硬水。(2)下列節(jié)水措施正確的是_。A農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌B用淘米水澆花C使用節(jié)水龍頭D用大量的水沖洗汽車13小群同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：(1)加明礬的作用是_。圖中還缺少的一種儀器是_，其作用是_。漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了_。(2)操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_。(3)過(guò)濾后他發(fā)現(xiàn)濾液仍然有些渾濁，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_。(4)小群對(duì)裝置改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：“我終于制得了純水！”對(duì)此，你有無(wú)不同看法？_(選填“有”或“無(wú)”)，理由是_，若要制取純水，還需采用的凈化方法是_。14(2020北京中考)水是一種重要的資源。(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。上圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_(選填“1”或“2”)。(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是_。(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_(填字母序號(hào))。A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。15(教材素材原創(chuàng)題)如圖是由于干旱所引起的土地沙漠化、樹木枯死的景象，為喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。(1)節(jié)約用水，防止水體污染是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的_(填字母序號(hào))。A用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所B不間斷地放水洗衣服C生活污水無(wú)毒可以排入河中D用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林(2)近幾年各種原因造成河水非常渾濁。除去水中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是_。A過(guò)濾B結(jié)晶C蒸發(fā)(3)在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物過(guò)多，都可以采取_的方法來(lái)降低水的硬度和殺死病原微生物。(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句公益廣告詞以增強(qiáng)群眾愛惜保護(hù)水資源的意識(shí)，你的設(shè)計(jì)是_。