人教版2020版中考化學(xué)試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 小明同學(xué)學(xué)習(xí)了金剛、石墨和C60以后形成了下列的說(shuō)法，不正確的是（ ）A相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同B相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同C原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變D在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C602 . 有一部分潮解和變質(zhì)的苛性鈉樣品Wg，為驗(yàn)證其變質(zhì)的程度，將其加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀中，充分反應(yīng)后，再加入20g 20%的NaOH溶液恰好呈中性，則把溶液蒸干，可得固體的質(zhì)量為（ ）A28.4gBl4.2gC19.6gD30.4g3 . 下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不完全正確的一組是（ ）A凈化水的方法B微粒的性質(zhì)明礬混凝劑活性炭消毒劑空氣易被壓縮微粒間有空隙酒香不怕巷子深微粒是運(yùn)動(dòng)的C日常物質(zhì)的區(qū)別D食品保鮮的辦法硬水和軟水加肥皂水并攪拌醬油和醋聞氣味固態(tài)二氧化碳冷藏保鮮食品包裝充入氮?dú)夥栏疉ABBCCDD4 . 下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是A銅：CUB氧化鐵：Fe2O3C鈣離子：Ca+2D兩個(gè)氯原子：Cl25 . 下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（ ）A氧化鈣+水氫氧化鈣B酒精 + 氧氣二氧化碳+水C氫氣 + 氧氣水D氯化氫 + 氨氣氯化銨6 . 下列各組物質(zhì)能在pH1的溶液中大量共存，且能形成無(wú)色溶液的是（ ）ANaCl、BaCl2、Na2SO4BHCl、KCl、NaNO3CCuSO4、KNO3、NH4NO3DNa2CO3、NaCl、KNO37 . 節(jié)約用水，人人有責(zé)，下列圖標(biāo)表示節(jié)約用水的是（ ）ABCD8 . 如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）At1時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锳BCB將t3時(shí)，A、B、C的飽和溶液降溫到t2所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锽ACC當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純AD若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法9 . 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射C硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳10 . 2008年9月27日16時(shí)41分至17時(shí)，航天員翟志剛進(jìn)行了我國(guó)首次太空行走在此次活動(dòng)中需要人造空氣來(lái)供航天員呼吸這種人造空氣中氮?dú)夂考s為，氧氣含量為以上，此外，還有二氧化碳等氣體人造空氣中的成分含量非常接近空氣成分比例下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A空氣中的氮?dú)鈱?duì)人類呼吸沒(méi)有任何作用，因此人造空氣中可以不需要氮?dú)釨飛船內(nèi)應(yīng)充滿純凈的氧氣，這樣會(huì)更有益于人的呼吸C我們周圍的空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)是不變的，不隨地域和季節(jié)的變化而變化D空氣中的二氧化碳含量雖然很少，但是在自然界中是必不可少的11 . 對(duì)于Na、Na+ 兩種微粒的判斷，其中正確的是核電荷數(shù)相同核外電子數(shù)相等電子層數(shù)相同質(zhì)量幾乎相等化學(xué)性質(zhì)相似ABCD12 . 下列物質(zhì)屬于純凈物的是A潔凈的空氣B干凈的果汁C冰水共存物D礦泉水13 . 有甲、乙、丙三種金屬，如果分別投入到CuSO4溶液中，一段時(shí)間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒(méi)明顯現(xiàn)象;再將等質(zhì)量、表面積相同的甲、丙分別投入同體積同濃度的稀鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡速率比丙快，則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是（ ）A甲>丙>乙B丙>乙>甲C甲>乙>丙.D丙>甲>乙14 . 甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A20時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度均為30 gB40時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大10 gC將20時(shí)乙的飽和溶液升溫至40，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D將40時(shí)甲的不飽和溶液降溫至20，溶液會(huì)變?yōu)轱柡腿芤?5 . 下列措施或事故處理方法正確的是（ ）A油庫(kù)著火用水撲滅B高層住房著火時(shí)，立即乘坐電梯逃離C進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，用燃著的蠟燭做“燈火試驗(yàn)”D發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)油煙機(jī)排氣16 . 下列是為實(shí)驗(yàn)室加熱約150 mL液體準(zhǔn)備的儀器,其中可以用到的是（ ）ABCD17 . 下列說(shuō)法正確的是A氫氣在空氣中燃燒，其變化的最小粒子是氫分子和氧分子B水是一種氧化物，含有氧元素，因此含有氧元素的化合物都是氧化物C物體“熱脹冷縮”，說(shuō)明溫度升高構(gòu)成物質(zhì)的微粒變大D鐵、水和氯化鈉分別是由原子、分子和離子構(gòu)成18 . 材料是生產(chǎn)、生活的物質(zhì)基礎(chǔ)下列物品與材料類別對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是A鋼筋混凝土復(fù)合材料B滌綸衣服有機(jī)合成材料C玻璃鋼金屬材料D陶瓷假牙無(wú)機(jī)非金屬材料19 . 下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是（ ）ACuS04 KNO3 HCl Na2S04BNaOHNaClHCl FeCl3CNaNO3 HCl Na2S04 H2S04DK2CO3 H2S04 CaCl2 Na2C0320 . 下列關(guān)于溶液的敘述中，錯(cuò)誤的是A飽和溶液不一定是濃溶液B氫氧化鈉固體溶于水時(shí)，液體溫度升高C將室溫下接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采用加水的方法D從100g質(zhì)量分?jǐn)?shù) 20%的食鹽水中倒出10g，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為20%二、填空題21 . 用化學(xué)符號(hào)表示：氫元素_；汞原子_；2個(gè)亞鐵離子_；碳酸根離子_；高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_；3個(gè)氯氣分子_；氫氧化鈣_；氬氣_.三、實(shí)驗(yàn)題22 . 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用圖1中A裝置制取氧氣選用的藥品_。（2）現(xiàn)有大理石顆粒、小蘇打粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質(zhì)用B裝置制備CO2氣體，其化學(xué)方程式為_(kāi)，使反應(yīng)停止的操作方法是_；若要得到一瓶純凈千燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，請(qǐng)你選擇合適的裝置除去可能含有的雜質(zhì)，導(dǎo)氣管正確的連接順序?yàn)閍_填字母序號(hào)），裝置C的作用是_。（3）工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸（HNO3）的過(guò)程（見(jiàn)圖2），完成圖2工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式：_，然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2，NO2和水反應(yīng)再生成硝酸和NO，圖3中通入的氣體a是_，其目的是_；圖3中裝置有一不足之處是_。23 . 某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。（2）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，還需要用到_（填名稱），它起到_作用。寫(xiě)出用過(guò)氧化氫溶液制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式_。（3）用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_，若用F裝置收集氧氣，則氧氣從_端進(jìn)入（填“b”或“c”）。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_（寫(xiě)一個(gè)）。24 . 用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。已知?dú)溲趸c在水的電解實(shí)驗(yàn)中，只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用。（1）開(kāi)始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿4的氫氧化鈉溶液。關(guān)閉活塞，接通電源，可以看到兩個(gè)電極上出現(xiàn)_；一段時(shí)間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的_（填“正”或“負(fù)”）極，用_驗(yàn)證b管中的氣體。（2）該實(shí)驗(yàn)證明水是由_組成的，電解水的方程式為_(kāi)（3）電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_4（選填“”、“”或“”）。25 . 實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： （1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱：_；_。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：_；_。上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的氧氣，化學(xué)方程式：_，他選擇上述裝置中的_和_（填字母）進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_。（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取二氧化碳，需要的藥品是_（填名稱），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式_。某同學(xué)將收集的二氧化碳?xì)怏w向漏斗中傾倒觀察的現(xiàn)象是_，由此說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_。實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為_(kāi)（5）裝置B、C都可以用來(lái)制?。?）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_。（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_通入。四、簡(jiǎn)答題26 . 鐵熔化成鐵水；食物腐爛；鐵在潮濕的空氣中容易生銹；堿式碳酸銅是綠色固體；木柴燃燒。上述幾種情況中用序號(hào)填空：（1）屬于描述物理性質(zhì)的是_,描述化學(xué)性質(zhì)的是_。（2）屬于物理變化的是_,屬于化學(xué)變化的是_。27 . 寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒_（ ）（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣_（ ）（3）乙炔（C2H2）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水28 . 寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。(1)加熱高錳酸鉀：_、_。(2)鎂在空氣中點(diǎn)燃：_、_。(3)磷在氧氣中燃燒：_、_。五、流程題29 . 利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,其制取的主要流程如圖所示(反應(yīng)條件已略去):已知:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O。(1)過(guò)程中分離操作的名稱是_；該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯玻璃棒和_,其中玻璃棒的作用是_。(2)過(guò)程中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。(3)A-E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有_(填字母)。六、計(jì)算題30 . 發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧二氮（N2O4）助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4 +N2O4 =3N2 +4H2O。計(jì)算9.6 kg N2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空題1、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、五、流程題1、六、計(jì)算題1、