2019年浙教版九年級科學上冊 第1章物質及其變化 第3節(jié) 常見的酸 硫酸 同步練習題 含答案C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 構建知識網絡是一種重要的學習方法右圖是關于硫酸化學性質的知識網絡：“”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“”表示一種物質能轉化為另一種物質，A、B、C分別屬于不同類別的化合物，則A，B，C可能是（ ）ANaOH，CuSO4，Na2CO3BKOH， HNO3，K2CO3CBa(OH)2，CuSO4，CuODNaOH，HCl，Ba(NO3)22 . “向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題。大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過2.510-6m的顆粒物）的增多會導致灰霾天氣，對人體健康和環(huán)境質量的影響較大。下列措施中不利于PM2.5治理的是：（ ）A發(fā)展燃煤發(fā)電B研究新能源汽車C禁止焚燒秸稈D加強建筑工地揚塵控制3 . 向一定質量的稀鹽酸中加入鎂粉至過量，若下圖中橫坐標表示鎂粉的質量，則縱坐標表示（ ）A溶液的質量B稀鹽酸的質量C氯化鎂的質量D生成氣體的質量4 . 分別將下列各組物質同時加到水中，得到無色、透明溶液的是（ ）AHNO3、NaCl、K2SO4BKCl、NaOH、CuSO4CBaCl2、NaOH、H2SO4DFeCl3、Na2SO4、KCl5 . 人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災。氫氧化鎂是一種常見的阻燃劑，在380時分解成水和耐高溫的氧化鎂，碳酸鎂(受熱分解類似碳酸鈣)也是一種阻燃劑，有關說法錯誤的是（ ）A氫氧化鎂分解的化學方程式是Mg(OH)2MgOH2OB氫氧化鎂分解生成的水汽化能吸熱降溫C碳酸鎂分解前后各元素化合價均未發(fā)生改變D碳酸鎂和氫氧化鎂一樣屬于一種鹽6 . 某研究性學習小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應，分別取少量反應后的溶液于試管中，用表中的不同試劑進行實驗如表選項錯誤的是（ ）AABBCCDD7 . 下列物質置于空氣中質量不會增加的是（ ）A純堿B濃硫酸C石灰水D燒堿二、填空題8 . 化學是一門以實驗為基礎的自然科學，初中化學課上做過許多實驗，根據(jù)下列四個實驗，回答問題：（1）A實驗中先_，再點燃氫氣，以免發(fā)生爆炸氫氣燃燒的化學方程式是_（2）B實驗中開始時U型管兩端的紅墨水液面相平，一段時間后，能觀察到的現(xiàn)象是_（3）將白紙剪的五角星用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是_，用化學方程式表示產生這種現(xiàn)象的原因_（4）集氣瓶D中的鐵絲沒有燃燒，從燃燒條件來說，原因是_9 . 現(xiàn)有100克質量分數(shù)為98%的濃硫酸，要使其質量分數(shù)變?yōu)?0%，需要將_沿玻璃棒慢慢加入_；并計算需要的水的質量，寫出計算步驟。_10 . 選擇下列適當?shù)奈镔|填空(選填序號):A 干冰B 火堿C 酒精D 乙烯E 稀硫酸F 熟石灰G 活性炭（1）一種比冰更好的致冷劑,廣泛用于舞臺、劇場、影視、婚慶是_；（2）可用于金屬除銹的是_；（3）既可作燃料又可用于消毒的是_。11 . 某科學興趣小組的同學，為探究過氧化鈉（Na2O2）和CO2的化學反應，設計了如圖的實驗。實驗步驟：按上圖裝配好裝置，并檢查其氣密性；把相關的試劑放入對應的儀器中；推動注射器的活塞，把稀鹽酸注入錐形瓶內，并固定活塞位置；一段時間后，在a處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：A 中產生大量氣泡；a 處帶火星木條復燃；根據(jù)上述實驗，回答下列有關問題：（1）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_；（2）B裝置中濃硫酸的作用是_；（3）根據(jù)實驗得出過氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了放熱反應，證據(jù)是_12 . 硫酸、鹽酸是重要的化工原料（1）濃硫酸在實驗室常用作干燥劑，因為濃硫酸有_性（2）寫出稀硫酸與下列物質反應的化學方程式：與鐵粉反應：_與碳酸鈉溶液反應：_與氯化鋇溶液反應：_上述反應中，屬于酸的共同性質的是_（填編號）原因是_（3）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是_（填編號）金屬表面除銹制造藥物氯化鋅除去NaCl中的少量NaOH13 . 海水曬鹽后得到的晶體是粗鹽（含少量氯化鉀、硫酸鎂等雜質），剩余的液體稱為苦鹵，苦鹵中除氯化鈉外還含有氯化鉀、硫酸鎂等成分，氯化鉀和硫酸鎂在不同溫度時的溶解度如表所示。請回答：溫度/0102030405060708090100氯化鉀28312342372401426458488513539563硫酸鎂2227733539344549522538536511462（1）將苦鹵加熱到70以上，首先析出的晶體應是_。（2）提純含少量泥沙的粗鹽，一般經過以下操作流程：經過操作把大顆粒粗鹽變成較細粗鹽的目的在于_。操作中需要將圓形濾紙折疊處理，如圖所示中不該出現(xiàn)的情形是_(選填字母編號)。實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，可能原因是_(選填字母編號)。A食鹽沒有全部溶解即過濾B操作后得到的濾液有點渾濁C制得精鹽還很潮濕D蒸發(fā)皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上14 . 如圖為銅片A的系列變化示意圖，據(jù)圖回答問題。（1）若方法1中的X物質是一種具有還原性的氣體單質，則X是_。（2）充分反應后銅片A 、B 、C的質量m1、m2、m3的大小關系為_。三、簡答題15 . 為了節(jié)能減排，科學家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石主要成分Mg3Si2O5(OH)4為原料的新型綠色水泥。全球鎂硅酸鹽儲量豐富，新型綠色水泥不必擔心原材料，推廣潛力很大。新型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對比如圖。(1)傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產過程分別涉及以下反應：CaCO3CaO+ CO2 Mg3Si2O5(OH)4=3MgO + 2SiO2+ 2H2O以上兩個反應都屬于_（填寫基本反應類型）。（2）綜合分析水泥生產和使用時產生或吸收CO2的數(shù)據(jù)，綠色水泥和傳統(tǒng)水泥相比，每生產和使用1噸水泥能夠減少排放_噸二氧化碳。（3）傳統(tǒng)水泥生產中，高溫煅燒某種石灰石50噸，可產生二氧化碳多少噸？已知該石灰石中碳酸鈣含量為80%，雜質不反應。_16 . 化學小組的同學探究二氧化碳氫氧化鈉的反應，實驗方案如下：（1）步驟中氣球鼓起的原因可能是。（2）步驟中的操作是，其目的是。（3）步驟中發(fā)生反應的化學方程式為。（4）本實驗的結論是。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、簡答題1、2、