2019版浙教版九年級(jí)上冊(cè) 第二章材料及其利用 單元檢測(cè)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、選擇題1 . 為避免電線桿被臺(tái)風(fēng)吹倒，農(nóng)田中的電線桿經(jīng)常會(huì)用鐵鋼絲斜拉固定。如圖A，B，C，D是立在水田中電線桿的鐵絲拉線的四個(gè)部位其中最易生銹的是（ ）AA處BB處CC處DD處2 . 兩包粉末，一包鐵粉、一包氧化銅粉末，快速鑒別開的方法是A觀察顏色，加以鑒別B加水溶解，再鑒別C用磁鐵吸引，加以鑒別D通入氫氣后加熱，觀察加以鑒別3 . 以下四種實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)的曲線正確的是（ ）A某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體B向硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液C向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液D向足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的金屬鎂和鐵4 . 向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量(或反應(yīng)時(shí)間)關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是（ ）A取a點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀Bb點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+，金屬單質(zhì)有Zn、Cu、AgC圖標(biāo)上bc段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)Dc點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同5 . 某?；瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽，反應(yīng)情況用圖來表示。下列對(duì)該圖像理解的敘述中，正確的是（ ）A金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：Z、Y、XB金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：X、Y、ZCX、Y、Z依次可能是Mg、Zn、FeD相對(duì)原子質(zhì)量的大?。篫>Y>X6 . 下列離子能在pH=1的溶液中大量共存的是（ ）Ag+、SO42-、Cl-、Na+BOH-、K+、NO3-、Ba2+CMg2+、SO42-、Al3+、NO3-DNa+、CO32-、Ca2+、Cl-7 . 過氧化氫(H2O2)是一種無色粘稠液體，易分解為水和氧氣，常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑，為了貯存、運(yùn)輸、使用的方便，工業(yè)上將過氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體(2Na2CO33H2O2)，該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)。接觸下列物質(zhì)不會(huì)使過碳酸鈉失效的是（ ）A二氧化錳B硫酸銅C鹽酸D氯化鈉8 . 向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量，反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用右下圖曲線表示的是（ ）序號(hào)甲乙HNO3和Mg（NO3）2混合溶液KOH溶液Cu-Zn合金稀H2SO4久置空氣中的鋁片稀鹽酸含有Na2CO3的NaOH溶液稀HNO3HCl和H2SO4的混合酸Ba（NO3）2溶液ABCD9 . 氫氧化鈷Co（OH）2能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和清漆的干燥劑，制備方法為：Co+2HClCoCl2+H2；CoCl2+2NaOHCo（OH）2+2NaCl。下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）A為置換反應(yīng)B氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體C為復(fù)分解反應(yīng)D鈷的金屬活動(dòng)性比銅的強(qiáng)10 . 科學(xué)興趣小組對(duì)金屬R的活動(dòng)性探究時(shí)發(fā)現(xiàn)：將R放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，同時(shí)生成正二價(jià)的鹽；將R放入ZnSO4溶液中無任何變化。根據(jù)以上信息，下列化學(xué)方程式正確的是AR+MgCl2=RCl2+MgBR+2AgCl=RCl2+2AgCR+2HCl=RCl2+H2DAl+RSO4= AlSO4+R11 . 下列說法正確的是（ ）A鐵是當(dāng)今世界上年產(chǎn)量最高的金屬B澄清透明的液體一定可以飲用C鋁制品的耐腐蝕能力不如鐵制品好D溫度升高氣體的溶解度會(huì)增大12 . 在試管中放入一根鎂條(已除去氧化膜，往其中加入硝酸銀溶液至浸沒鎂條，現(xiàn)察到如下現(xiàn)象鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質(zhì)，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生成的固體物質(zhì)中有單質(zhì)銀鎂表面有明顯的氣泡現(xiàn)象，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)氣泡中有氫氣，對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是（ ）A鐵能從硝酸銀溶液中置換出銀B鐵跟銷酸銀溶液反應(yīng)會(huì)生成氫氣C鎂投入稍酸銀溶液中只發(fā)生2 AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2AgD限據(jù)該實(shí)驗(yàn)可判斷鎂比銀化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng)13 . 將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖。關(guān)于甲、乙兩金屬判斷合理的是（ ）A鐵、鎂B鋅、鎂C鋅、鐵D鐵、鋅14 . 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）A干燥氯化氫氣體B檢驗(yàn)氧氣是否集滿C檢驗(yàn)X溶液中是否含有SO42-D驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性強(qiáng)弱15 . 在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：以下說法正確的是（ ）物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g20202020反應(yīng)后質(zhì)量/ga301614A根據(jù)計(jì)算，BX反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可以推斷出X一定為催化劑C反應(yīng)物的質(zhì)量之比是2：3D該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為二、填空題16 . 氧化鈉常作漂白劑。它由鈉離子和氧離子構(gòu)成。（1）1個(gè)鈉離子的化學(xué)符號(hào)是_。（2）氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，一個(gè)氧離子中有_個(gè)質(zhì)子。（3）氧化鈉可以和水在常溫下生成一種具有強(qiáng)烈腐蝕性的堿，請(qǐng)寫出氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_。17 . 我國自行研發(fā)的大型客機(jī)C919于今年5月成功試飛，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。（1）選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁，主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度_（填“大于”或“小于”）純鋁。（2）飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與_接觸。18 . 請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）若用B裝置制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（2）甲烷是密度小于空氣的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，根據(jù)上述特性，制取甲烷的裝置（包括發(fā)生裝置和收集裝置）應(yīng)選擇_（填裝置編號(hào)，下同）（3）CH4也是難溶于水的氣體。如下圖所示的裝置用排水法收集一瓶CH4氣體時(shí)，應(yīng)讓氣體從_（選填“a”或“b”）管通入。（4）請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_19 . 水是一種常見的溶劑，回答下列問題：（1）有下列混合物：蔗糖水；75%的醫(yī)用酒精；牛奶；血液；肥皂水；加面粉的水屬于溶液的是_，屬于乳濁液的是_。（填序號(hào)）（2）某同學(xué)在20時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液，發(fā)現(xiàn)只有溶液中有少量未溶解的硝酸鉀固體則溶液中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。20 . 同學(xué)們都知道“木糖醇口香糖”吧？經(jīng)研究表明木糖醇的甜度高，溶解性好，防齲齒，是一種理想的蔗糖替代品，適合糖尿病患者食用。木糖醇和蔗糖的溶解度曲線如圖，據(jù)圖回答：（1）30時(shí)，木糖醇飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)蔗糖飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（選填“大于”、“小于”或“等于” ）（2）60時(shí)，向l00克水中加入95 克木糖醇，充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。21 . 如圖所示為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：（1）請(qǐng)你描述B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_。（2）寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（3）為證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至少要做哪些實(shí)驗(yàn)？_（填序號(hào)）22 . 金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答：（1）鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是什么？_（2）用稀鹽酸可以除去鐵銹，請(qǐng)寫出用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式_（3）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的鋅粒，充分反應(yīng)后過濾，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是哪些物質(zhì)？_23 . 運(yùn)用金屬活動(dòng)性的知識(shí)，回答下列問題。（1）“真金不怕火煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)。（填“活潑”或“不活潑”）；（2）將一定量的鋅粉加入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中一定含有的金屬是；濾液中一定含有的溶質(zhì)是。24 . 金屬及其金屬制品對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有著極其重要的作用。（1）銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場(chǎng)上有一些不法分子以假亂真，禍害百姓。利用簡單的化學(xué)知識(shí)，將其放入稀鹽酸中，觀察是否有_產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)?。?）鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。對(duì)Al、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，能達(dá)到目的的一組試劑是_(填序號(hào))。Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液 Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液 Ag、Fe、AlCl3溶液三、探究題25 . 顆粒達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性，俗稱“納米鐵”。實(shí)驗(yàn)室制備的方法是： 以高純氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，在高溫條件下用 H2 和 FeCl2 發(fā)生置換反應(yīng)。生成“納米鐵”。請(qǐng)回答 以下問題：（1）寫出生成“納米鐵”的化學(xué)方程式_（2）反應(yīng)中需要保護(hù)氣的原因是_（3）某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入 到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中；將 銅片加入硝酸汞溶液中，銅片上出現(xiàn)銀 白色物質(zhì)；將金屬片 A 加入到溶液 B 中。根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是_；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象 得出的結(jié)論是_；要通過實(shí)驗(yàn)得出鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序，那么，如果 B 是硫 酸銅溶液，則金屬 A 是_。26 . 小柯家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻，為了解鉻與鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)。（查閱資料）鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液；鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。（實(shí)驗(yàn)過程）取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色。無現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢。銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率較快。三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是（回答問題）（1）三種金屬在金屬活動(dòng)性順序關(guān)系是_。（2）實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是_。27 . 一種自加熱食品包裝中加熱包的成分有：生石灰、活性炭、鋁粉、鐵粉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸鎂使用時(shí)需向加熱包加水，課堂上老師分別取適量加熱包中的固體樣品進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)A中，將樣品加入水里，觸摸燒杯外壁發(fā)燙，其原因是_（用化學(xué)方程式表示）（2）實(shí)驗(yàn)B中，將一定量稀鹽酸加入錐形瓶中，劇烈反應(yīng)，生成大量氣體，學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)氣體成分和錐形瓶內(nèi)溶液進(jìn)行探究、對(duì)氣體成分進(jìn)行探究（作出假設(shè)）假設(shè)一：只有H2，假設(shè)二：只有CO2，假設(shè)三：H2和CO2（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）小明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)，對(duì)氣體成分進(jìn)行探究當(dāng)氣體通過甲時(shí)，澄清石灰水變渾濁，證明假設(shè)_不成立丁中出現(xiàn)_的現(xiàn)象時(shí)，證明假設(shè)三成立乙的作用是_、對(duì)錐形瓶內(nèi)的溶液進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)后，小萍同學(xué)取少量錐形瓶內(nèi)的溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液，開始一段時(shí)間無沉淀生成，其原因是錐形瓶內(nèi)的溶液中存在_（總結(jié)反思）通過以上探究，小林同學(xué)做了如下的反思?xì)w納：a加熱包應(yīng)密封防潮保存b向用過的加熱包內(nèi)的固體中，加入過量稀鹽酸后過濾，可以回收活性炭c能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可用作加熱包中的發(fā)熱材料你認(rèn)為其中不正確的是_（填字母）四、簡答題28 . 為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入98的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（已知銅不會(huì)跟稀硫酸反應(yīng)，鋅會(huì)跟稀硫酸反應(yīng)）。試計(jì)算：（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。29 . 小明同學(xué)想知道實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取CO2氣體后的濾液中的溶質(zhì)成分，故和小組成員一起進(jìn)行了如下操作。取實(shí)驗(yàn)后的濾液100克，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，試分析計(jì)算：（1）該濾液中的溶質(zhì)是_，ab段的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_bc實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象_；（2）反應(yīng)到c點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）30 . 金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。（1）圖1是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，請(qǐng)說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)？(答出一點(diǎn)即可)_。（2）燈泡是我們十分熟悉的物質(zhì)，如圖2標(biāo)出的是燈泡組成的有關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。所示物質(zhì)中屬于金屬材料的是_，屬于非金屬材料的是_。(寫出一種即可)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，燈泡的燈絲是鎢絲的原因是_。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、探究題1、2、3、四、簡答題1、2、3、