2020年浙教版七年級(jí)下冊(cè)同步測(cè)試_1.6 細(xì)菌和真菌的繁殖科學(xué)試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 某同學(xué)在瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng),同時(shí)他還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片,經(jīng)過恒溫培養(yǎng)一段時(shí)間后,鹽紙片周圍只有甲細(xì)菌生長(zhǎng)(如圖),以下對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析,不正確的是A用鹽漬法可以保存某些食物B甲細(xì)菌比乙細(xì)菌更耐鹽C乙細(xì)菌生活不需要無機(jī)鹽D不同種類的細(xì)菌生活環(huán)境不同2 . 把紅莧菜浸在冷水中，冷水不會(huì)變紅；而放入沸水中煮幾分鐘，沸水變紅。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是高溫破壞了細(xì)胞的（ ）A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核3 . 在冷藏的條件下，水果的保鮮時(shí)間長(zhǎng)對(duì)這種現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）A溫度降低，抑制微生物的繁殖B溫度降低，微生物根本不能生活C溫度降低，水果散失水分比較少D溫度降低，水果呼吸作用比較弱4 . 野生木耳生長(zhǎng)于陰濕腐朽的樹干上，也可用椴木和木屑人工栽培，木耳中的多糖能分解腫瘤，能提高人體免疫力；木耳中的膠質(zhì)還具有一定吸附能力，對(duì)消化系統(tǒng)有清滌作用。根據(jù)以上信息，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A木耳靠孢子進(jìn)行繁殖B木耳屬于真核生物，有成形的細(xì)胞核C木耳是植物，有根莖葉這些器官D木耳吸收腐木上的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，作為自己的營(yíng)養(yǎng)5 . 抗生素作為治療細(xì)菌感染的特效藥被廣泛使用，但現(xiàn)在對(duì)抗生素敏感性下降的“耐藥菌”越來越多，這已經(jīng)成為世界性難題。如圖，上方箭頭表示抗生素開始用于醫(yī)療的時(shí)間，下方相應(yīng)箭頭表示該抗生素的耐藥菌出現(xiàn)的時(shí)間。下列說法正確的是（ ）A細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核B可用抗生素治療所有微生物引起的疾病C耐藥菌的形成是自然選擇的結(jié)果D耐藥菌出現(xiàn)的時(shí)間和抗生素用于醫(yī)療的時(shí)間沒有關(guān)系6 . 下列說法正確的是（ ）A在深海中不可能有細(xì)菌和真菌B在寒冷的北極不可能有細(xì)菌和真菌C在無氧的環(huán)境中不可能有細(xì)菌和真菌D經(jīng)高溫滅菌后一直密封的培養(yǎng)皿中不可能有細(xì)菌和真菌7 . 蘑菇的食用部分包括菌蓋和菌柄，合稱子實(shí)體，是通過（ ）發(fā)育來的A受精卵B孢子C菌褶D(zhuǎn)種子8 . 下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的說法，正確的是（ ）A細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體，繁殖方式為分裂生殖B真菌都是多細(xì)胞生物，一般由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等構(gòu)成C所有的細(xì)菌和真菌都可引起食品的腐敗變質(zhì)，還可使人患病D病毒可獨(dú)立生活，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)9 . 細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有（ ）A細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁C細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞壁D細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁10 . 下列微生物中能釀酒、制作面包的是（ ）ABCD11 . 據(jù)報(bào)道，英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種叫“固氮醋桿菌”的特殊固氮菌，這種固氮菌的固氮基因植入到某些農(nóng)作物植株內(nèi)，使這些作物的細(xì)胞具有固氮能力，從而“捕獲”空氣中的氮。研究人員已經(jīng)用西紅柿成功完成實(shí)驗(yàn)，目前正用小麥、玉米等進(jìn)行更大規(guī)模實(shí)驗(yàn)。該技術(shù)一旦推廣運(yùn)用，將大幅減少氮肥的使用，降低能源消耗，緩解環(huán)境壓力，下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）A固氮醋桿菌和根瘤菌結(jié)構(gòu)相似，都屬于真菌，都能固定空氣中的氮B將固氮基因植入農(nóng)作物植株內(nèi)，所運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)C小麥、玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，胚乳由受精卵發(fā)育而來D生產(chǎn)氮肥時(shí)形成的PM2.5依次穿過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入血液中12 . 微生物在自然界中扮演了重要角色，某同學(xué)對(duì)下列微生物分析合理的是（ ）A常用于制作酸奶B沒有成形的細(xì)胞核C屬于傳染病學(xué)中的病原體D會(huì)引起人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗原13 . 微生物幾乎無處不在，為避免食物變質(zhì)，必須設(shè)法防止或減慢微生物的生長(zhǎng)。下列四種保存食物的方法與原理相一致的是（ ）ABCD14 . 2019年4月10日，中國(guó)新聞周刊報(bào)道了一種名為耳念珠菌的“超級(jí)真菌”引發(fā)關(guān)注，報(bào)道稱中國(guó)已經(jīng)有18例確診感染，下列關(guān)于耳念珠菌描述正確的是（ ）A耳念珠菌沒有成形細(xì)胞核B耳念珠菌是通過大量產(chǎn)生孢子繁殖C耳念珠菌可以通過放大鏡觀察D抗生素類藥物可以抑制耳念珠菌生長(zhǎng)15 . 能使細(xì)菌對(duì)不良環(huán)境具有較強(qiáng)的抵抗能力的結(jié)構(gòu)是（ ）A莢膜B鞭毛C菌落D芽孢16 . 真菌比細(xì)菌結(jié)構(gòu)復(fù)雜。李陽同學(xué)認(rèn)為復(fù)雜之處在于真菌（ ）A細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體C細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核D都由多細(xì)胞構(gòu)成17 . 下列現(xiàn)象與細(xì)菌和真菌無關(guān)的是（ ）A買回的新鮮蔬菜要用水浸泡B餅干長(zhǎng)霉C醫(yī)生給病人做手術(shù)前要先消毒D香蕉腐爛18 . 概念圖的建立有助于我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握，下列各項(xiàng)中的概念分別代表下圖中的是A器官、組織、細(xì)胞B子房、子房壁、胚C原核生物、細(xì)菌、真菌D月食、月全食、月偏食二、填空題19 . 以下是四種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無成形的_。(2)圖丁中的a 是_，可以通過產(chǎn)生a 的方式進(jìn)行繁殖。(3)食物腐敗是由微生物滋生引起的 ， 請(qǐng)列舉一種生活中保存食物的方法：_。20 . 圖示青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖中A是，依據(jù)是 的頂端呈狀（2）圖中B是，依據(jù)是 的頂端呈狀（3）A和B的菌體都是由構(gòu)成因此他們都是多細(xì)胞的真菌，其細(xì)胞由、和構(gòu)成（4）青霉和曲霉的細(xì)胞之內(nèi)都沒有，不能自己制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式是21 . 如圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答（1）細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是_填序號(hào)）（2）細(xì)菌與酵母菌的主要區(qū)別是_。（3）從生殖方式看，細(xì)菌的生殖方式是_生殖，酵母菌的生殖方式是_生殖。三、探究題22 . 下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)請(qǐng)回答：（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_進(jìn)入瓶?jī)?nèi)（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（ ）A瓶子的大小B細(xì)菌的有無C肉湯的多少乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制改變量的方法則是_（3）巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？_（4）“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（ ）A巴氏消毒法B腌制法C脫水法第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空題1、2、3、三、探究題1、