2019版浙教版八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)_3.4 二氧化碳(2)科學(xué)試卷B卷
《2019版浙教版八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)_3.4 二氧化碳(2)科學(xué)試卷B卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版浙教版八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)_3.4 二氧化碳(2)科學(xué)試卷B卷(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019版浙教版八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)_3.4 二氧化碳(2)科學(xué)試卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 小浩準(zhǔn)備用下圖所示裝置制備某氣體,下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放過氧化氫溶液,可以制取氧氣 B.錐形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳 C.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體混合產(chǎn)生了氣泡,立即開始收集氣體 D.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上 2 . 以下是我們熟悉的幾種氣體,其中可用右圖所示裝置干燥并收集的是(省略了鐵架臺(tái)等儀器)①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 ( ) A.①② B.①⑤ C.③④ D.①②⑤ 二、填空題 3 . 下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見裝置,回答下列問題。查閱資料:常溫下,CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。 (1)儀器X的名稱是________。 (2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào)) (3)常溫下,下列收集CO2的方法中不可行的是________(填字母序號(hào))。 a.向上排空氣法 b.向下排空氣法 c.排飽和NaHCO3溶液法 4 . 大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。小科欲獲取純凈、干燥的CO2,需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜,實(shí)驗(yàn)裝置如下: 查閱資料:Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液或CuSO4溶液反應(yīng)。 Ⅱ.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。 (1)圖甲裝置①中所盛試劑應(yīng)選用_____(填字母)。 A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液 (2)為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng),小科重新設(shè)計(jì)了圖乙所示的方案。則圖乙方案中所加的試劑X應(yīng)該是_____。 5 . 某學(xué)生用混有石灰石的鋅粒跟稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,在這種情況下,制得的氫氣里混有少量的CO2、HCl氣體,除去它們可將混合氣體通過NaOH溶液。寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。 (1)產(chǎn)生H2:___ (2)產(chǎn)生CO2:_____ (3)除去CO2:____ (4)除去HCl:_______ 三、探究題 6 . 小明和小紅利用如圖裝置,以碳酸鈣和稀鹽酸為原料來制取二氧化碳?xì)怏w,并進(jìn)行比較分析。 (1)小明用圖甲和圖乙組合來制取二氧化碳?xì)怏w,如何檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿?請(qǐng)寫出具體操作:_______。 (2)小紅認(rèn)為用圖丙收集二氧化碳?xì)怏w的方法比圖乙更好,你認(rèn)為她的理由是:________(寫出一點(diǎn))。 (3)實(shí)驗(yàn)過程中小紅發(fā)現(xiàn)反應(yīng)有快慢,請(qǐng)你列舉一種判斷反應(yīng)快慢的方法:_______。 四、簡(jiǎn)答題 7 . 實(shí)驗(yàn)室常用氣體的發(fā)生和收集裝置如下圖所示,回答下列問題: (1)指出標(biāo)號(hào)① 的儀器名稱________________ ; (2)制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇上圖中的________________ 組合(填字母序號(hào)); (3)12.5 克石灰石(碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80 % ,雜質(zhì)不與酸反應(yīng))中,加人足量的稀鹽酸充分反應(yīng),可制得二氧化碳多少克? (4)用上述方法收集的二氧化碳可能會(huì)有空氣,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來證明_ _____________________(畫圖或文字說明均可)。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 三、探究題 1、 四、簡(jiǎn)答題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 版浙教版八 年級(jí) 下冊(cè) 同步 練習(xí) _3
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-10687858.html