2020年（春秋版）浙教版科學(xué)七（上）習(xí)題精練第一章科學(xué)入門（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 在、三個(gè)培養(yǎng)皿中，加入不同成分的培養(yǎng)基，分別接種等量的大腸桿菌，置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)（見(jiàn)下表）。培養(yǎng)皿培養(yǎng)基成分培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)瓊脂、糖類35瓊脂、糖類和維生素2500瓊脂和維生素0實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說(shuō)明大腸桿菌生長(zhǎng)需要糖類的是（ ）A培養(yǎng)皿和B培養(yǎng)皿C培養(yǎng)皿和D培養(yǎng)血和2 . 下列實(shí)驗(yàn)基本操作或事故處理，正確的是（ ）具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱重應(yīng)該用酒精燈的焰心給物質(zhì)加熱加熱試管中的液體時(shí)，試管口應(yīng)對(duì)著自己不能用口嘗藥品的味道為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋ABCD3 . 某同學(xué)從科學(xué)資料中得知：“植株上的幼葉能合成生長(zhǎng)素，防止葉柄脫落”。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，該同學(xué)利用圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是（ ）選取同種生長(zhǎng)狀況相同的植株3株，分別編號(hào)為甲株、乙株、丙株將3株全部保留頂芽將3株全部去掉頂芽將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長(zhǎng)素將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并在甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長(zhǎng)素，丙株保留幼葉觀察3株植株葉柄脫落情況ABCD4 . 下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）A檢查氣密性B稀釋濃硫酸C收集氫氣D驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律5 . 2018年12月26日，北京交通大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實(shí)驗(yàn)室安全警鐘。下列實(shí)驗(yàn)室安全措施不正確的是（ ）A酒精燈不慎碰倒燃燒起來(lái)，立即用濕抹布蓋滅B給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積不少于試管容積的1/3C如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液D易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存，必須隔離貯存6 . 某科學(xué)興趣小組為探究螞蟻找到食物后是如何回家的，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。他們選擇兩只正要回家的螞蟻，用剪刀剪掉其中一只螞蟻的左、右側(cè)觸角，另一只螞蟻不作任何處理，然后把它們放回原地，觀察它們的運(yùn)動(dòng)情況。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是螞蟻是靠觸角找到回家的路的B實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把剪掉觸角的螞蟻放在離螞蟻窩較近的地方C若發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻都回家了，則這個(gè)結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)D本實(shí)驗(yàn)存在的缺陷是螞蟻數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)存在偶然性7 . 下列關(guān)于科學(xué)觀察的說(shuō)法，不正確的是（ ）A觀察要有明確的目的B觀察時(shí)不需要借助儀器C觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是D觀察時(shí)還要和別人交流看法8 . 當(dāng)你肚子疼到醫(yī)院里看病時(shí)，通常醫(yī)生會(huì)問(wèn)你哪里疼、有無(wú)拉肚子、是否感覺(jué)疲勞，也會(huì)用手?jǐn)D壓你的肚子，還會(huì)讓你去化驗(yàn)血液、大便等。醫(yī)生這些行為的直接目的是（ ）A建立假設(shè)B獲取事實(shí)和證據(jù)C提出問(wèn)題D制定計(jì)劃9 . 進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)前，首先應(yīng)明確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)的操作步驟B實(shí)驗(yàn)?zāi)康腃實(shí)驗(yàn)儀器D實(shí)驗(yàn)觀察和記錄10 . 科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，需要思考的問(wèn)題程序有從實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案；查閱收集資料，了解與課題有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；針對(duì)研究的課題，明確實(shí)驗(yàn)的目的；了解現(xiàn)有的儀器設(shè)備和可能的實(shí)驗(yàn)條件。一般情況下，上述問(wèn)題程序的合理順序是（ ）ABCD11 . 實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如圖所示，其中正確的是（ ）A量取濃硫酸B稀釋濃硫酸C裝生銹鐵釘D傾倒稀硫酸12 . 開(kāi)學(xué)了，小科和小滔懷著高興的心情來(lái)到自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校：嵊州市初級(jí)中學(xué)，他們漫步于學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了很多現(xiàn)象，并提出了相應(yīng)的問(wèn)題：為什么要把學(xué)校取名為嵊州市初級(jí)中學(xué)呢？一天當(dāng)中學(xué)校的旗桿影子長(zhǎng)短為什么會(huì)發(fā)生變化呢？為什么鐵欄桿會(huì)生銹呢？為什么很多自己的小學(xué)同學(xué)要就讀于嵊州市初級(jí)中學(xué)？根據(jù)二個(gè)多月的科學(xué)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為科學(xué)主要解決哪些問(wèn)題？（ ）ABCD13 . 下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（ ）ABCD14 . 科學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是（ ）ABCD15 . 在下列現(xiàn)象中不屬于自然現(xiàn)象的是（ ）A雨后出現(xiàn)彩虹B“神州”十號(hào)上天C流星劃破夜空D大雁南飛二、填空題16 . 科普文資料閱讀，并回答下列問(wèn)題：古希臘的哲學(xué)家亞里士多德根據(jù)人們的傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出：必須有力作用到物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有力的作用，物體就要停下來(lái)，這種認(rèn)識(shí)一直持續(xù)了兩千多年。直到17世紀(jì)，伽利略才根據(jù)實(shí)驗(yàn)指出，在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇?，如果在一個(gè)沒(méi)有摩擦阻力的水平面上，物體就會(huì)保持自己的速度不變。他通過(guò)一個(gè)想象的理想實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的推理，有力地證明了他的觀點(diǎn)的正確性，指出了亞里士多德的認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤性。伽利略的理想實(shí)驗(yàn)和推理過(guò)程如下：如圖甲所示，把兩個(gè)斜面對(duì)接起來(lái)，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下來(lái)，小球?qū)L上另一個(gè)斜面。如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)靜止時(shí)的高度。他推論出，如果減小第二個(gè)斜面的傾角（圖乙），小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度，但是要通過(guò)更長(zhǎng)的距離。繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，直至最后使它成為水平面（圖丙），小球不可能達(dá)到原來(lái)的高度，而要沿著水平面以恒定的速度運(yùn)動(dòng)下去。（1）歸納一下，伽利略和亞里士多德關(guān)于“運(yùn)動(dòng)和力”的關(guān)系的根本分歧是_；（2）伽利略的理想實(shí)驗(yàn)和推理過(guò)程，要論證他的_的觀點(diǎn)；17 . 下列儀器中，用來(lái)加熱的是，用來(lái)取用少量固體藥品的是，用來(lái)滴加少量液體的是，常用來(lái)攪拌的是（填序號(hào)）燒杯 膠頭滴管 酒精燈 玻璃棒 藥匙 試管18 . 請(qǐng)指出如圖所示實(shí)驗(yàn)操作行為的錯(cuò)誤之處。A_B_C_19 . 下面是某同學(xué)用天平稱量鹽水質(zhì)量時(shí)的操作情況如右圖所示，請(qǐng)你指出其中的兩條錯(cuò)誤：（1）（2）（3）糾正上述錯(cuò)誤以后，用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，待天平平衡后，托盤內(nèi)砝碼有50克一個(gè)，20克兩個(gè)，5克一個(gè)，游碼的示數(shù)如圖示，則該物體的質(zhì)量是。A、93.8克 B、96.2克C、96.6克 D、93.4克（4）下列情況會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值小于真實(shí)值的有。A、砝碼生銹了B、砝碼磨損了C、調(diào)平衡時(shí)，指針右偏D、調(diào)平衡時(shí)，游碼沒(méi)有在最左端20 . 直接觀察是指憑借人們的感官直接對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察。間接觀察是指借助儀器設(shè)備對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察。下列觀察屬于直接觀察還是間接觀察：用體溫表測(cè)量體溫；用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度；用眼觀看葉片的形狀和構(gòu)造；用耳辨聽(tīng)是哪種樂(lè)器發(fā)音；用天文望遠(yuǎn)鏡探測(cè)星系；用紅外線測(cè)溫儀快速測(cè)量旅客的體溫；用刻度尺測(cè)量科學(xué)課本的長(zhǎng)度；用顯微鏡觀察細(xì)菌。屬于直接觀察的是_。21 . 青少年如果不注意保護(hù)眼睛容易患上近視眼，矯正近視眼應(yīng)佩戴_透鏡（填“凸”或“凹”）。視力正常的眼睛，遠(yuǎn)近景物都能在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的_像（填“實(shí)”或“虛”）。22 . 國(guó)際單位制中溫度的計(jì)量單位采用的是熱力學(xué)溫標(biāo)，熱力學(xué)溫標(biāo)的單位叫開(kāi)爾文，用符號(hào)K表示，它與攝氏溫標(biāo)的轉(zhuǎn)化關(guān)系是：t = T273。(注T指的是熱力學(xué)溫標(biāo)，t是指攝氏溫標(biāo))。那么冰水混合物的溫度用熱力學(xué)溫標(biāo)來(lái)表示，應(yīng)是_K；若杭州在某一天的溫度用熱力學(xué)溫標(biāo)來(lái)表示是300K，用攝氏溫標(biāo)來(lái)表示應(yīng)是_23 . 現(xiàn)有體重相似、品種相同的四只雄性幼狗A、B、C、D，其中A、B、C分別切除某種內(nèi)分泌腺，D不做任何處理。幾個(gè)月后，得到如下表所示的結(jié)果(單位：mg100ml血液)，請(qǐng)分析回答：ABCD甲狀腺激素2.830.13雄性激素3.60.83.84生長(zhǎng)激素0.15.55.86（1）A、B、C切除的內(nèi)分泌腺分別是：、（2）D在實(shí)驗(yàn)中的作用是。（3）假設(shè)A、B、C、D分別代表四位嬰兒，A、C將進(jìn)一步出現(xiàn)的典型病癥分別是、。三、探究題24 . 海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動(dòng)物)炒九層塔(一種香料植物)”，媒體報(bào)道九層塔含有黃樟素。小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥(A)，于是他準(zhǔn)備了兩組健康狀況相近的健康的小白鼠各10只（B），一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物(C)，另一組喂正常食物(D)。一年后，兩組老鼠都沒(méi)患癌癥(E)。（1）文中屬于科學(xué)探究過(guò)程中“建立猜想與假設(shè)”的是_。（填A(yù)或B或C或D或E）（2）本實(shí)驗(yàn)結(jié)果_(填“符合”或“不符合”)假設(shè)。（3）步驟B中每組選取10只小白鼠而不用1只，目的是_；（4）步驟D的設(shè)置與步驟C形成_，這是科學(xué)探究探究活動(dòng)中常用的一種方法。25 . 某興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析作答。光源與裝置的距離（厘米）1020304050每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）65351561（1）甲乙兩個(gè)裝置研究的問(wèn)題是？（2）利用甲裝置進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可采取的措施是。（3）利用丙裝置探究綠色植物呼吸作用是否消耗氧氣，小明建議“用燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)”，小張建議“用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)”來(lái)檢驗(yàn)。你認(rèn)為誰(shuí)的建議更合理。26 . 電與磁的聯(lián)系可以由以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)：（1）如圖所示，圖1中顯示的是_實(shí)驗(yàn)，它證明了_。（2）如圖2所示實(shí)驗(yàn)證實(shí)了_，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能力轉(zhuǎn)化過(guò)程是_。（3）如圖3所示實(shí)驗(yàn)可以研究_現(xiàn)象，利用此原理可制成_機(jī)。四、簡(jiǎn)答題27 . 如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：(1)圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱是_。(2)葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從序號(hào)_處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過(guò)圖中序號(hào)_所示部分運(yùn)輸而來(lái)。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、探究題1、2、3、四、簡(jiǎn)答題1、