《2019版浙教版八年級下冊同步練習_1.1 指南針為什么能指方向（1）科學試卷（I）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019版浙教版八年級下冊同步練習_1.1 指南針為什么能指方向（1）科學試卷（I）卷（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019版浙教版八年級下冊同步練習_1.1 指南針為什么能指方向（1）科學試卷（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 將絕緣導線纏繞在鐵棒上接入電路，則鐵棒能吸引鐵針，這種現(xiàn)象的完整解釋是（ ） A．通電螺線管具有磁性 B．鐵棒原來有磁性 C．鐵棒被磁化后才具有磁性 D．通電螺線管的磁場和被磁化的鐵棒的磁場的共同作用的結果 2 . 小明在做“研究磁鐵的磁場”實驗時,不慎將鐵屑撒在實驗桌上,為了收集鐵屑,小明想用磁鐵去吸引鐵屑,同組的小波建議用塑料袋或白紙包裹磁鐵后再去吸引鐵屑。比較這兩種方法,你認為（ ） A．小明的方法可行，小波的方法不可行 B．小明和小波的方法都可行，但小明的方法好些 C．小波的方法可行，小明的方法不可行 D．小明和小波的方法都可行，但小波的方法好些 3 . “頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，下面四幅圖是小嚴同學利用頻閃照相機拍攝的不同物體運動時的頻閃照片（黑點表示物體的像），其中可能做勻速直線運動的是（ ） A． B． C． D． 4 . 研究發(fā)現(xiàn)，人體內部存在磁場，但與地磁場相比很弱，則（ ） A．人體內部磁場的磁感線分布比地磁場密 B．人體內部磁場的磁感線不是閉合的曲線 C．把人體看作一個磁體，該磁體可能只有一個磁極 D．人體內部磁場可能是由人體內的電流產(chǎn)生 5 . 如圖所示各器具中，與電流表工作原理相同的是（ ） A．動圈式話筒 B．電磁起重機 C．揚聲機 D．在POS上刷卡 6 . 為了判斷一根鋼棒是否有磁性，小明做了以下實驗，其中不能達到目的方法有（ ） A．讓鋼棒靠近鐵屑，鐵屑被吸引，則鋼棒具有磁性 B．用細線將鋼棒懸吊，使之水平自由轉動，若靜止時總是指南北，則鋼棒具有磁性 C．讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互排斥，則鋼棒具有磁性 D．讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互吸引，則鋼棒具有磁性 7 . 如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵右端固定并保持 水平，且與條形磁鐵在同一平面和相同高度。當電路中開關 S 由斷開到閉合時，條形磁鐵一直保持靜止，下列說法正確的是 A．開關 S 閉合后，電磁鐵左端是 S 極 B．開關 S 閉合后，條形磁鐵受到摩擦力的方向向左 C．滑片 P 向右移動時，條形磁鐵受到的摩擦力逐漸減小 D．開關 S 斷開時，條形磁鐵與電磁鐵之間沒有力的作用 8 . 某同學有兩個外形相同的鋼棒甲和乙，他想判斷這兩根鋼棒是否是磁體時，先把鋼棒甲的一端靠近鋼棒乙的中部發(fā)現(xiàn)沒有力的作用，而把鋼棒乙的一端靠近鋼棒甲的中部時，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，則 （ ） A．鋼棒甲有磁性，鋼棒乙無磁性 B．鋼棒甲無磁性，鋼棒乙有磁性 C．鋼棒甲、乙都有磁性 D．鋼棒甲、乙都沒有磁性 9 . 用條形磁鐵吸起兩枚大頭針，出現(xiàn)的是如圖中哪種情況（ ） A．甲圖 B．乙圖 C．丙圖 D．都可能 二、填空題 10 . 如圖所示，重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下，沿條形磁鐵的表面從N極滑到S極，在此過程中小鐵塊對磁鐵的壓力大小變化情況是________。 11 . 中國人發(fā)明的司南是世界上最早利用地磁場指示方向的儀器。古文《論衡?是應篇》中記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”。則勺柄應為該磁體的________極；某科學研究所嘗試利用一塊天然磁石制作一具“司南”，圖乙所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應將磁石的________（選填“B”、“C”、“D”或“E”）處打磨勺柄。 三、探究題 12 . 小陳在課外書中看到一個奇怪的現(xiàn)象,類地行星明明比類木行星具有較多的鐵鈷鎳,但磁場卻較弱。查閱資料發(fā)現(xiàn),類地行星相比較離太陽更近,溫度更高,小陳想探其原因, (1)首先就磁性和溫度的關系,提出一個猜想:_________________________________； (2)為了驗證猜想,請你幫助小陳設計一個實驗(用文字描述)_______________________。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、填空題 1、 2、 三、探究題 1、