2020版浙教版九年級上冊 3.2 機械能 同步練習(xí)（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 如圖所示，是體能測試中擲出的實心球運動的情景，下列說法正確的是A實心球離開手后繼續(xù)前進，是由于受到慣性的作用B實心球在 b 點時，處于平衡狀態(tài)C從 a 點運動到 b 點的過程中，實心球的慣性大小不變，速度逐漸減小D實心球從 b 點運動到 c 點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能2 . 下列有關(guān)如圖所示四幅圖的觀點中(不計摩擦)，分析合理的是（ ）A圖甲中，起跳后上升到最高點時人的動能為零B圖乙中，在下降過程中滾擺的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C圖丙中，衛(wèi)星從近地點到遠地點機械能減小D圖丁中，小球從到的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能3 . 概念之間、化學(xué)反應(yīng)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖所示關(guān)系的是（ ）ABCDX異化作用單質(zhì)DNA動能Y新陳代謝化合物基因勢能AABBCCDD4 . 如圖所示，拴在細線下的小球在豎直平面內(nèi)來回擺動，A、C是小球能擺到的最高點，B點是小球的最低點，忽略空氣的阻力，下列分析正確的是（ ）A如在C點所受各力全部消失，小球?qū)⒈３朱o止，此時小球?qū)⒉痪哂袘T性B如在A點繩子突然斷了，小球?qū)⒇Q直下落C小球在B點受到的拉力和重力是一對平衡力D如在B點繩子突然斷了，小球保持勻速直線運動5 . 下列各圖都是課本上的實驗示意圖，關(guān)于各實驗的解釋不正確的是（ ）A甲圖所示的實驗中，甲乙兩個電阻絲串聯(lián)的目的是為了控制通過它們的電流相同B乙圖所示的實驗可以說明：物體的動能大小與高度有關(guān)。在其它條件相同時，高度越高，物體的動能越大C丙圖所示實驗中，如果彈簧秤沿斜面拉動物體勻速直線運動，彈簧秤的示數(shù)不等于物體受到的摩擦力D丁圖所示實驗可以說明，做功可以改變物體的內(nèi)能，繩子對金屬管做功，金屬管的內(nèi)能增大6 . 廈門作為全國18個足球重點城市之一，校園足球活動開展的如火如荼比賽時守門員把球大腳開過半場，足球飛行過程中（ ）A重力勢能先變大后變小B動能先變大后變小C機械能先變大后變小D最高點處動能為零7 . 如圖所示,運動員在進行蹦床比賽,運動員離開蹦床向上運動到一定高度又落在蹦床上,不計空氣阻力下列說法正確的是（ ）A運動員彈離蹦床以后,蹦床對運動員做了功B到達最高點時運動員的速度為零,受力平衡C運動員下落到最低點時,運動員的動能最大D在下落過程中,運動員所受的重力做功先變快后減慢8 . “蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運動。某運動員做蹦極運動，所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示。將蹦極過程近似為在豎直方向的運動。據(jù)圖可知運動員（ ）A重力大小為F0B時刻動能最大C時刻重力勢能最小D所受拉力F對其始終不做功9 . 如圖所示，2018年4月2日8時15分左右，天宮一號目標飛行器進入大氣層，絕大部分器件在進入大氣層過程中燒蝕銷毀，剩余部分落入南太平洋中部區(qū)域。天宮一號飛行器在這個過程中，下列說法正確的是（ ）A動能和重力勢能都增加B機械能保持不變C內(nèi)能是通過做功的方式改變的D減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能10 . 江西省的廬山以秀美的風(fēng)景聞名于世，唐代詩人李白在望廬山瀑布一詩中寫道“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。講的是太陽照射在廬山的香爐峰上，山間升起了繚繞的白霧，像一片片紫色的云霞；遠遠看去，飛落的瀑布像長長的白練掛在山前。湍急的流水從高高的懸崖上飛馳而下，好像是璀璨的銀河水從高高的九天降落到人間。從科學(xué)的角度來看，對這首詩的理解錯誤的是（ ）A形成“煙”的過程是放熱過程。B“煙”是液化形成的。C形成的“煙” 是液態(tài)水汽化形成的氣態(tài)水。D“飛流直下”的水的重力勢能在減小。11 . 如圖AOB是光滑軌道，A點的高度H大于B點的高度h，讓小球從A點由某一速度V0滑下，沿軌道AOB到達B點后離開（不計空氣阻力）。則小球離開B點后的運動軌跡不符合實際的是（ ）AaBbCcDd12 . 高空拋物是極不文明的行為，會造成很大的傷害，因為高處的物體具有較大的（ ）A彈性勢能B重力勢能C動能D重力13 . 我們小時候都玩過秋千吧，閉上眼睛，那種時高時低的感覺如同在飛，你知道嗎？其中包含許多的物理知識，對于圖中蕩秋千的小孩，若不計空氣阻力，下列分析錯誤的是（ ）A小孩從A擺到B的過程中勢能轉(zhuǎn)化為動能B小孩受到的重力和拉力都對小孩做了功C小孩擺到最高點C時受到的力一定不平衡D小孩擺到最高點C時，手中滑落的小玩具將落在C點的正下方14 . 如圖所示，圖甲中用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象。下列說法正確的是（ ）A木塊第二次受到的拉力較大B第二次拉力對木塊做功的功率大C第一次木塊的動能大D條件不足，無法比較木塊兩次受到的拉力和摩擦力大小15 . 如圖是高速公路避險車道示意圖。當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時，可通過進入避險車道快速降低車速直至停止。避險車道的作用是降低汽車因高速行駛而具有的哪種能量帶來的危害？（ ）A動能B勢能C熱能D電能二、填空題16 . （1）如圖甲所示為核電站工作情況的方框圖，請在空白方框內(nèi)填寫裝置的種類并回答以下問題。在汽輪機中，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為輪片的_能。（2）“遼寧艦”服役，圓了中國航母夢。如圖乙所示為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒內(nèi)達到起飛速度，牽引索與蒸汽活塞連接的兩個滑輪_（選填“都為定滑輪”、“都為動滑輪”、“一個為定滑輪，一個為動滑輪”）；氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對活塞_，內(nèi)能_，使艦載機獲得巨大的牽引力。17 . 將彈簧壓縮豎直立于地面上，小鐵塊放在彈簧上端后放手，直到鐵塊在豎直彈簧上靜止，則_能轉(zhuǎn)化成能。18 . 如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一鋼球A從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊B上。實驗中，通過觀察_來判斷鋼球動能的大?。槐緦嶒炗玫降目茖W(xué)研究方法是_(說出一種即可)。19 . 頻閃照片是研究物體運動的重要手段。通常一只掉在水平地面上的彈性小球會跳起且彈跳的高度越來越低。如圖所示，是小球彈跳過程的頻閃照片，小球在1、2位置的高度一樣。在1位置的機械能_2位置的機械能，小球在1位置的重力勢能_2位置的重力勢能，小球在1位置的動能_3位置的動能。（選填“大于”“等于或“小于”）20 . 有一種運動叫蹦極，如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點。（1）請另外列舉一個速度變化過程與這個過程相似的例子_；（2）如果不考慮空氣阻力的影響，請結(jié)合所學(xué)知識在下列各圖中畫出運動員的速度與其所處位置的關(guān)系曲線、運動員的機械能與其所處位置的關(guān)系曲線、彈性繩的機械能與運動員所處位置的關(guān)系曲線。(從三個中任選兩個完成)_21 . 跳繩是一種健身運動，李強同學(xué)對此作了專門研究：跳繩者的質(zhì)量m=50kg，跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是_J在lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率為_W（g取10N/kg）22 . 動能和勢能之和稱為_能。做_運動的物體都具有機械能。大量事實表明，動能和勢能可以相互_。如果只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機械能的總量就保持_，或者說，機械能_。23 . 如圖甲所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是_N；圖乙中，在52N的水平拉力F作用下，A和B一起在光滑水平面上運動。物體B_（受或不受）摩擦力作用。24 . 在剛剛過去的索契冬奧會上，來自遼寧的選手徐夢桃在自由式滑雪比賽中獲得銀牌她在比賽過程中運動的軌跡如圖所示，如果不計空氣阻力，則從a點向b點運動過程中，她的重力勢能_，動能_（以上兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）；在a點和c點她的速度都為零，她在a點處的機械能_她在c點處的機械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）25 . 如圖所示的單擺，讓小球從A點靜止釋放，小球從A點向B點擺動的過程中，小球的重力勢能_（選填“增大”，“減小”或“不變”），重力對小球_功，小球在B點受力_（選填“平衡”或“不平衡”）。三、探究題26 . 相關(guān)資料表明，大部分重大交通事故都是因為汽車超載超速造成的，興趣小組決定對超載超速問題進行一次模擬探究，經(jīng)過討論后認為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對象。如圖，將小球從高度為 h 的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離 s后停下來。完成甲、乙、丙三次實驗，其中 h1=h3>h2， mA=mB<mC。（1）把小球放在同一高度并由靜止開始沿斜面滾下是為了控制_相同；（2）實驗中超載超速帶來的危害程度用_表示；（3）研究超載帶來的危害時，選擇甲、乙、丙三次實驗中的_進行比較；（4）為比較超載超速帶來的危害程度，興趣小組利用上述器材進行定量研究。得到數(shù)據(jù)如下表：小球質(zhì)量/克高度/厘米木塊移動距離/厘米A10510B20518C30529D101038E101586請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，貨車超載 20%與超速 20%兩者相比，潛在危害大的是_。27 . 在少年宮通過天文望遠鏡觀看月球時，科技輔導(dǎo)員介紹說月球表面的環(huán)形山（月坑）是流星撞擊而形成，如下圖甲。小明聽后由此引發(fā)猜想：月坑的深度可能跟流星的體積、質(zhì)量、速度有關(guān).為驗證自己的猜想，他設(shè)計了用小球撞擊砂子的模擬實驗，裝置如圖乙。他找來幾個不同質(zhì)量、體積的小球，并以小球下落的高度h來控制撞擊速度.經(jīng)過實驗，他得到表中的數(shù)據(jù).請你分析表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：實驗序號質(zhì)量m/g體積v/cmm下落高度h/cm沙坑的深度d/mm1207.5502.62207.5603.53207.5705.04202.57011.35201.87012.46607.57014.67857.57015.9（1）1、2、3三組數(shù)據(jù)可得出沙坑的深度與小球_有關(guān)的初步結(jié)論。（2）由_三組數(shù)據(jù)可得出沙坑的深度與小球質(zhì)量有關(guān)的初步結(jié)論。（3）以上探究使用的是控制變量法，總和上述的結(jié)論可知：當(dāng)流星的速度越大、體積越_（填“大”或“小”，下同）、質(zhì)量越_時，在月球表面撞擊的月坑就越深。28 . 看過CCTV-10我愛發(fā)明節(jié)目后，小柯也研究出用簡單器械捕捉老鼠的三種方法。（1）如圖甲所示，在地面上放一個較重的罩，它的右端用一根小棍B支撐離地。小棍與細線相連，線的另一端F拴著誘餌。（2）圖乙是一種捕鼠籠?；\門D被直桿AB拉起時，彈簧E被拉長。細桿CF上端的環(huán)C扣住直桿的A端，F(xiàn)端拴著誘餌。（3）圖丙也是一個捕鼠裝置。在深缸P的邊沿上放一塊長木板AB，AB的中點支在缸沿上。根據(jù)以上介紹，請回答下列問題：上述3種方法中，主要利用彈性勢能捕鼠裝置是_；主要利用重力勢能捕鼠裝置是_；29 . 如圖所示,在“研究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動木塊運動一小段距離后停止.（1）從圖中可以看出,A、B、C三個小球剛到達水平面時,C球動能最大，原因是該球_最多。（2）圖甲與圖丙是讓質(zhì)量不同的兩個小球從斜面的同一高度自由滾下，撞擊木塊。他這樣做的目的是想研究小球動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，他讓小球從斜面的同一高度滾下的目的是_。（3）圖甲和圖乙是讓同一小球從斜面的不同高度自由滾下，撞擊木塊。他這樣做的目的是想研究小球動能的大小與_的關(guān)系（4）下表是某同學(xué)記錄的用另外甲、乙兩球進行實驗時的數(shù)據(jù)。在質(zhì)量和速度兩個物理量中，對動能影響較大的是_。小球小球質(zhì)量小球碰撞物體A時的速度物體A被推動的距離甲球2mvs乙球m2v2s四、簡答題30 . 如圖所示是某小區(qū)的公益廣告，請從能量的角度解釋高空落下的物體能砸傷人的原因。_第 12 頁 共 12 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、探究題1、2、3、4、四、簡答題1、