2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 第1講 運(yùn)動(dòng)的描述學(xué)案一、考綱解讀： 班級： 姓名 1. 了解機(jī)械運(yùn)動(dòng)、質(zhì)點(diǎn)的概念;知道物體能當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)的條件.2. 了解參考系的概念;知道怎樣選取合適的參考系.3. 知道時(shí)間、時(shí)刻，路程、位移的異同;明確位移的矢量性及物理意義.4. 了解速度、平均速度、瞬時(shí)速度、平均速率、瞬時(shí)速率的異同.5. 知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義及運(yùn)動(dòng)學(xué)特征;會(huì)用相關(guān)公式進(jìn)行計(jì)算.二、基礎(chǔ)梳理：1. 質(zhì)點(diǎn):用來代替物體，看成是一個(gè)只有、沒有的點(diǎn)，是一個(gè)的模型. 2. 參考系:為了研究物體的運(yùn)動(dòng)，被選來認(rèn)為 的物體.一般選作為參考系. 3. 時(shí)刻和時(shí)間間隔:在表示時(shí)間的數(shù)軸上，時(shí)刻用表示，時(shí)間間隔用表示.在下面時(shí)間數(shù)軸上分別標(biāo)出了2s內(nèi)、2s末、第2s內(nèi)所對應(yīng)的物理量. 4. 路程和位移:從的有向線段，叫做位移.它是表示的物理量.位移既有又有，它是.而路程是指運(yùn)動(dòng)軌跡的長度，它是，沒有方向只有大小.一般情況下，位移大小路程. 5. 速度:物理學(xué)中表示位移與發(fā)生這段位移所用的時(shí)間之比，公式為 .速度是描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量，速度是. 6. 勻速直線運(yùn)動(dòng):經(jīng)過相等的時(shí)間發(fā)生的位移，或者表述為速度大小和方向都的運(yùn)動(dòng). 三、要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)：考點(diǎn)一：質(zhì)點(diǎn)的理解例1做下列運(yùn)動(dòng)的物體，能當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)處理的是()A自轉(zhuǎn)中的地球B旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片C研究被運(yùn)動(dòng)員踢出的旋轉(zhuǎn)足球時(shí)D勻速直線運(yùn)動(dòng)的火車誤區(qū)警示錯(cuò)誤的認(rèn)為旋轉(zhuǎn)的足球落地點(diǎn)與踢出點(diǎn)距離很大，而未注意研究的是足球的旋轉(zhuǎn)正確解析在研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)，地球的形狀和大小不能忽略，選項(xiàng)A錯(cuò)；研究風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片的旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片的形狀不能忽略，選項(xiàng)B錯(cuò)；研究足球的旋轉(zhuǎn)時(shí)，足球的大小和形狀不能忽略，C錯(cuò)；勻速直線運(yùn)動(dòng)的火車可作為質(zhì)點(diǎn)處理，D對正本清源物體的大小不能作為物體能否看做質(zhì)點(diǎn)的依據(jù).當(dāng)物體的大小與形狀對所研究的問題沒有影響時(shí)，才能看做質(zhì)點(diǎn).跟蹤訓(xùn)練1在xx年溫哥華冬奧會(huì)上，經(jīng)過16天的冰雪大戰(zhàn)，中國代表團(tuán)以5金2銀4銅的好成績躋身金牌榜十強(qiáng)，再創(chuàng)歷史新高其中25日的短道速滑3 000米接力賽中王濛、周洋、張會(huì)和孫琳琳以4分06秒610的成績打破世界紀(jì)錄并奪冠關(guān)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的下列描述中正確的有()A花樣滑冰賽中的申雪、趙宏博可以視為質(zhì)點(diǎn)B冬奧會(huì)冰壺比賽中的冰壺可視為質(zhì)點(diǎn)C女子3 000 m短道速滑接力賽中中國隊(duì)奪金的平均速率最大D王濛在500 m短道速滑過程中路程和位移在數(shù)值上是相等的考點(diǎn)二參考系的選取考點(diǎn)解讀1參考系可以是運(yùn)動(dòng)的物體，也可以是靜止的物體，但被選為參考系的物體，我們假定它是靜止的2比較兩物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，必須選同一參考系3選參考系的原則是觀測運(yùn)動(dòng)方便和描述運(yùn)動(dòng)盡可能簡單例2甲、乙、丙三人各乘一個(gè)熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，丙看到乙勻速下降那么，從地面上看，甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)情況可能是()A甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙停在空中B甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙勻速上升C甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙勻速下降，且v丙>v乙D甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙勻速下降，且v丙<v乙思維突破本題涉及三個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，需要我們注意參考系的選取，并比較運(yùn)動(dòng)速度的大小從題給條件出發(fā)，畫出運(yùn)動(dòng)示意圖，進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯推理，方能得出正確結(jié)果本題也可從選項(xiàng)出發(fā)，逐項(xiàng)進(jìn)行分析，看看是否會(huì)出現(xiàn)題干中所述的情況跟蹤訓(xùn)練2甲、乙、丙三個(gè)觀察者同時(shí)觀察一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)甲說：“它在做勻速運(yùn)動(dòng)”乙說：“它是靜止的”丙說：“它在做加速運(yùn)動(dòng)”這三個(gè)人的說法()A在任何情況下都不對B三人中總有一人或兩人的說法是錯(cuò)誤的C如果選擇同一參考系，那么三個(gè)人的說法都對D如果各自選擇自己的參考系，那么三個(gè)人的說法就可能都對考點(diǎn)三平均速度與瞬時(shí)速度的關(guān)系考點(diǎn)解讀1平均速度反映一段時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度，它與一段時(shí)間或一段位移相對應(yīng)瞬時(shí)速度能精確描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，它是在運(yùn)動(dòng)時(shí)間t0時(shí)的平均速度，與某一時(shí)刻或某一位置相對應(yīng)2瞬時(shí)速度的大小叫速率，但平均速度的大小不能稱為平均速率，因?yàn)槠骄俾适锹烦膛c時(shí)間的比值，它與平均速度的大小沒有對應(yīng)關(guān)系例32011年5月31日，國際田聯(lián)挑戰(zhàn)賽捷克俄斯特拉發(fā)站比賽結(jié)束，牙買加“飛人”博爾特以9.91 s的成績贏得100 m大戰(zhàn)博爾特也曾以19.30 s的成績獲得xx年北京奧運(yùn)會(huì)200 m比賽的金牌關(guān)于他在這兩次比賽中的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是()A200 m比賽的位移是100 m比賽位移的兩倍B200 m比賽的平均速度約為10.36 m/sC100 m比賽的平均速度約為10.09 m/sD100 m比賽的最大速度約為20.18 m/s思維突破物理問題常常與實(shí)際生活相聯(lián)系，本題中跑道200 m不是直的，而是彎曲的這是一個(gè)實(shí)際生活問題，所以學(xué)習(xí)物理不能脫離生活 跟蹤訓(xùn)練3如圖2所示，一個(gè)人沿著一個(gè)圓形軌道運(yùn)動(dòng)，由A點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過半個(gè)圓周到達(dá)B點(diǎn)下列說法正確的是()A人從A到B的平均速度方向由A指向B圖2B人從A到B的平均速度方向沿B點(diǎn)的切線方向 C人在B點(diǎn)瞬時(shí)速度方向由A指向BD人在B點(diǎn)瞬時(shí)速度方向沿B點(diǎn)的切線方向四、隨 堂 驗(yàn) 收1. (單選)(xx·紹興期末)中國海監(jiān)船編隊(duì)南海巡航路線，從中國大陸最南端的海島三亞到南海最南端的曾母暗沙，距離約2 000 km.海監(jiān)船在巡航過程中利用“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)進(jìn)行定位、測速和授時(shí)任務(wù)，達(dá)到精確定位與測速.下列說法中正確的是()A. 研究海監(jiān)船的運(yùn)行軌跡時(shí)，不能將其看做質(zhì)點(diǎn)B. 整個(gè)過程中海監(jiān)船的加速度始終為零是可能的C. “北斗”導(dǎo)航衛(wèi)星是通過確定被測物體的位置來測速的D. 根據(jù)巡航時(shí)間和題中數(shù)據(jù)可以求得此次航行的平均速度2. (單選)如圖所示，相距為L的A、B兩質(zhì)點(diǎn)沿相互垂直的兩個(gè)方向以相同的速率v做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則在運(yùn)動(dòng)過程中A、B間的最短距離為()A. L B. L C. L D. 2L3. (單選)(xx·揚(yáng)州中學(xué))兩位雜技演員，甲從高處自由落下的同時(shí)乙從蹦床上豎直跳起，結(jié)果兩人同時(shí)落到蹦床上.若以演員自己為參考系，此過程中他們各自看到對方的運(yùn)動(dòng)情況是()A. 甲看到乙先朝上、再朝下運(yùn)動(dòng) B. 甲看到乙一直朝上運(yùn)動(dòng)C. 乙看到甲先朝下、再朝上運(yùn)動(dòng) D. 甲看到乙一直朝下運(yùn)動(dòng)4. 一輛汽車在一條公路上沿直線行駛，第1s內(nèi)通過5m，第2s內(nèi)通過20m，第3s內(nèi)通過20m，第4s內(nèi)通過5m.(1) 此汽車在最初2s內(nèi)的平均速度是多少?方向如何?(2) 中間2s內(nèi)的平均速度大小是多少?全部時(shí)間內(nèi)的平均速度大小是多少?5. (xx·江都中學(xué))xx年國慶期間高速公路免收通行費(fèi)，小明一家駕車外出旅游.一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識幫助他解決了不少實(shí)際問題.當(dāng)汽車行至某高速公路入口處時(shí)，小明注意到這段高速公路全長180 km，行駛速度要求:最低限速60 km/h，最高限速120 km/h.小明看表此時(shí)正好是上午10:00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會(huì)違規(guī).請你通過計(jì)算說明小明告訴爸爸的是哪一段時(shí)間.6. 某高速公路單向有兩條車道，兩條車道的最高限速分別為120km/h和100km/h.按規(guī)定，在高速公路上行駛的車輛最小間距s(m)應(yīng)為車速v(km/h)數(shù)值的2倍，即限速為100km/h的車道，前后車距至少應(yīng)為200m.求:(1) 兩條車道中限定的車流量(每小時(shí)通過某一位置的車輛總數(shù))之比.(2) 若此高速公路總長為80km，則車流量達(dá)最大允許值時(shí)，全路(考慮雙向共四條車道)擁有的車輛總數(shù).