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2019版人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十六章 電壓 電阻 單元練習(xí)題A卷

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2019版人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十六章 電壓 電阻 單元練習(xí)題A卷

2019版人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十六章 電壓 電阻 單元練習(xí)題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 從歐姆定律可導(dǎo)出R=,下列說法正確的是( )A當(dāng)電壓為0時(shí),電阻為0B當(dāng)電流增大2倍時(shí),電阻減小2倍C當(dāng)電壓增大2倍時(shí),電阻增大2倍D不管電壓或電流如何變化,電阻不變2 . 下列說法中正確的是( )A只要電路中有電源存在,電路中就一定有電流B電路中負(fù)電荷發(fā)生定向移動(dòng)時(shí),不能形成電流C金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相同D在有電流通過的電路中,電流在電源外部沿“正極用電器負(fù)極”的方向流動(dòng)3 . 如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合電鍵,電路正常工作,一段時(shí)間后,燈熄滅,且只有一只電表示數(shù)變大,若燈和電阻只有一處發(fā)生故障,則A電壓表示數(shù)變大,電阻一定斷路B電壓表示數(shù)變大,小燈可能斷路C電流表示數(shù)變大,小燈可能斷路D電流表示數(shù)變大,電阻可能短路4 . 在一段電阻不變的導(dǎo)體兩端加20 V的電壓時(shí),通過的電流為l A;現(xiàn)在把該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)? V,則此時(shí)通過該導(dǎo)體的電流和它的電阻分別為A0.25 A,20 B1 A,20 C0.4 A,10 Dl A,10 5 . 下列各物理量中,能影響導(dǎo)體電阻大小的是A電壓B電流C密度D溫度6 . 如圖(a)所示的電路,閉合電鍵S后,電壓表V和V1表頭上的指針指在如圖(b)所示的位置上,則V2表的示數(shù)A一定為0.4伏B一定為2伏C可能為9.2伏D可能為6.8伏7 . 連接好電路后閉合開關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)Ll、L2兩只燈泡都不亮,他用手按一下燈泡Ll,Ll、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是AL1燈絲斷了BL2燈絲斷了CL1短路DL2與燈座接觸不良8 . 如圖是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖,當(dāng)滑片 P 向左滑動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大的是( )ABCD9 . 如圖,電路中R1R2,開關(guān)閉合,電壓表V的示數(shù)為4V,電壓表V1的示數(shù)A等于4VB大于2VC等于2VD小于2V10 . 如圖所示的電路中,L1、L2是兩個(gè)完全相同的燈泡,在開關(guān)閉合時(shí),下列說法中正確的是( )A可能L1亮,L2不亮B可能L1不亮,L2亮CL1、L2不可能同時(shí)亮DL1斷路,則L2一定不亮11 . 在如圖所示電路中,電源電源不變,R0為定值電阻,當(dāng)閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)時(shí),下列說法中正確的是( )A電流表A1的示數(shù)變大B電壓表V的示數(shù)變大C電路的總功率變大D電壓表和電流表A2示數(shù)的比值不變12 . 如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( )A電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小B電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)不變,A2 的示數(shù)變大C電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大,A2的示數(shù)變小D電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變,A2 的示數(shù)變小二、填空題13 . 我們家庭中的電視機(jī)正常工作的電壓為_V,它與家中其它用電器是_連接的(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)14 . 如圖所示,卡通動(dòng)物的對(duì)話,形象地描述了描述了導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的材料、_和_有關(guān)15 . 兩只小燈泡的規(guī)格分別為L(zhǎng)A(6V 3W)、LB(6V 6W),不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,若將它們串聯(lián)后接到某電源兩端,為使它們的電功率都不超過它們的額定功率,則該電源電壓的最大值為_V,此時(shí)電路消耗的總功率為_W.16 . 對(duì)人體來說,安全電壓一般不高于_V,在家庭電路中,通常用_判斷火線和零線17 . 一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板,無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大,AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)小燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開關(guān)S即可。通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)_,風(fēng)越大,小燈泡的亮度越_。18 . 1827年,德國(guó)物理學(xué)家_發(fā)表論文歸納了電流跟電壓、電阻的關(guān)系;遙控器一般使用5號(hào)或7號(hào)干電池。一節(jié)新的5號(hào)干電池的電壓是_V。如果你家中同時(shí)使用的用電器越多,干路中的電流將_(填“變大”“變小”或“不變”);從能量轉(zhuǎn)化的角度看,電熱水器的電熱絲工作時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為_能。19 . 傳感器在日常生活中有廣泛應(yīng)用,有一種開關(guān)在有聲音并且光照強(qiáng)度低時(shí)就自動(dòng)閉合,這種開關(guān)里有_傳感器和_傳感器,這種開關(guān)經(jīng)常用來控制樓道里燈的亮滅20 . 如圖甲所示的電阻箱的示數(shù)為_;如圖乙所示電能表是測(cè)量_的儀表,它的示數(shù)是_kWh21 . 圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān) S 后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同。指針位置如圖乙所示電阻 R2兩端的電壓為_ V,電阻 R1、R2的阻值之比為_。三、實(shí)驗(yàn)題22 . 小張、小王兩同學(xué)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后,發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓表相似小張同學(xué)提出:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似隨后小王同學(xué)便提出:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路,且在常溫下選用手頭擁有的長(zhǎng)度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點(diǎn)間,利用電流表和電壓表測(cè)量后計(jì)算出阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中表一鋁絲表二鋁絲分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是:常溫下,鋁絲長(zhǎng)度相同,鋁絲的橫截面積越小,電阻越 _分析比較 _(選填“表一”或”表二“)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是:常溫下,鋁絲橫截面積相同時(shí),鋁絲的電阻與長(zhǎng)度成 _比(選填”正”或“反”)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論(a)分析比較(1與5)、(2與4)或(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下,鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的 _相同,電阻相同(b)分析比較(1與5)、(2與4)和(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下, _他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)無(wú)法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系,需添加的器材為 _(選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”)器材:導(dǎo)體甲長(zhǎng)度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲導(dǎo)體乙長(zhǎng)度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲導(dǎo)體丙長(zhǎng)度為0.45米,橫截面積為0.3毫米2的康銅絲23 . 如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。按要求連接實(shí)物圖_畫出相應(yīng)的電路圖_連接電路時(shí)開在應(yīng)處于_狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于_端(A或B)?;琍向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變_,燈泡亮度_(填“變亮”、“變暗”或“不變”)如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法是_;如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因?yàn)開。24 . (1)下表列出了四種長(zhǎng),橫截面積為的導(dǎo)線在時(shí)的電阻值由表中數(shù)據(jù)可知,繞制滑動(dòng)變阻器,應(yīng)選用_線最好(2)滑動(dòng)變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的_來改變電阻的如圖所示的接線方法,當(dāng)滑片向端移動(dòng)時(shí),它的電阻值_(填“變大”、“變小”或“不變”)(3)如圖所示,滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)片上有一個(gè)銘牌,銘牌上面標(biāo)有電流值和電阻值其中:“”表示_;“”表示_(4)允許加在該滑動(dòng)變阻器兩端的最大電壓是_ 25 . 在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:(1)甲同學(xué)的猜想是: 電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)乙同學(xué)的猜想是: 電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)丙同學(xué)的猜想是: 電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:電阻還與_有關(guān)(2)現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如下表選用導(dǎo)線A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究_選填“甲” “乙”或“丙”)同學(xué)的猜想要想探究猜想應(yīng)該選用_選上面表格中導(dǎo)線的字母代號(hào))兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)26 . 如圖所示,將長(zhǎng)度、粗細(xì)相同的A、B兩根合金絲分別接入電路中,閉合開關(guān),比較電流表的示數(shù),可說明導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的_是否有關(guān).如果只用一根鎳鉻合金絲,可探究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的_是否有關(guān).(A、B、C三根合金絲均可拆卸)27 . 現(xiàn)有三節(jié)新干電池,雙量程電壓表(03V,015V)一只,滑動(dòng)變阻器(020)一只,小燈泡兩個(gè)(額定電壓分別為2.5V和3.8V),開關(guān)一只,導(dǎo)線若干根(1)為研究串聯(lián)電路電壓規(guī)律,某同學(xué)先連接成如圖所示電路,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向_(選填“A”或“B”)端滑動(dòng)(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到合適的位置,記下電壓表示數(shù)U(3)斷開開關(guān),為測(cè)量L2電壓,只變更一根導(dǎo)線一端的連接點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上畫一“”號(hào);再用筆畫線線代替導(dǎo)線將電路接好_(4)該同學(xué)檢査電路連接無(wú)誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針猛向右偏轉(zhuǎn)超出最大量程,請(qǐng)寫出一條問題出現(xiàn)的可能原因是_(5)排除故障后,他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記下此時(shí)L2兩端的電壓值U2(6)用同樣的方法測(cè)出L1兩端的電壓U1,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)法得到U=U1+U2的結(jié)論,請(qǐng)分析出現(xiàn)此問題的原因是_四、簡(jiǎn)答題28 . 如圖所示是常溫下多種物質(zhì)的導(dǎo)電和絕緣能力的排列順序。從圖中可以看出:(1)_;(2)_;(3)_。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、5、6、四、簡(jiǎn)答題1、

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