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2020年魯教版九年級上冊物理第十二章 電壓和電阻 單元練習(xí)題(II)卷

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2020年魯教版九年級上冊物理第十二章 電壓和電阻 單元練習(xí)題(II)卷

2020年魯教版九年級上冊物理第十二章 電壓和電阻 單元練習(xí)題(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說法錯誤的是( )A電壓表使用時一定要和被測用電器并聯(lián)B絕對不允許不經(jīng)過用電器把電流表直接接在電源兩極上C閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P調(diào)到阻值最大處D電流表使用時可以和用電器并聯(lián)2 . 在圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時,電壓表的讀數(shù)是3V;當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2閉合時,電壓表的示數(shù)是5V,則S2斷開時,燈L1和L2兩端的電壓分別為A2V和3VB3V和2VC2V和8VD2V和5V3 . 關(guān)于粒子和宇宙,有下列認(rèn)識,其中正確的是A分子間僅存在吸引力,不存在排斥力B在原子核、電子和原子中,尺度最小的是原子核C根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年,可知光年是時間單位D湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型4 . 在如圖所示的電路中,用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度,若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗,則下列接法正確的是AM接C,N接BBM接A,N接BCM接C,N接DDM接A,N接D5 . 根據(jù)下列一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是A導(dǎo)體電阻一定時,導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流成正比B導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比C導(dǎo)體兩端的電壓一定時,導(dǎo)體的電阻跟通過導(dǎo)體的電流成反比D導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比6 . 下列用電器中,不需要用到變阻器的是( )A可調(diào)溫蒸汽電熨斗B普通家用白熾電燈C可調(diào)光臺燈的調(diào)節(jié)旋鈕D電視機(jī)上的音量調(diào)節(jié)裝置7 . 在不考慮溫度對電阻影響的情況下,下列說法中正確的是( )A銅絲的電阻一定比鐵絲的電阻小B粗細(xì)相同的兩根導(dǎo)線,長的那根的電阻一定大C長短相同的兩根導(dǎo)線,細(xì)的那根的電阻一定大D同種材料制成的長短相同的導(dǎo)線,細(xì)的那根電阻一定大8 . 關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是( )A加在導(dǎo)體兩端的電壓越高,導(dǎo)體的電阻越大B通過導(dǎo)體的電流越小,導(dǎo)體的電阻越大C導(dǎo)體兩端的電壓為0V時,導(dǎo)體的電阻為0D導(dǎo)體的電阻不由導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流決定9 . 能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,下列說法不正確的是( )A我國自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波傳遞信息的B太陽能、風(fēng)能、水能、核能、天然氣等都屬于可再生能源C能量是守恒的,但能量的轉(zhuǎn)化是有方向性的,所以我們需要節(jié)約能源D手機(jī)的芯片使用的材料主要是半導(dǎo)體10 . 如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,小燈泡能正常發(fā)光,若斷開開關(guān)將小燈泡和電流表的位置對換,保持滑片P的位置不變,再閉合開關(guān)S,則A小燈泡不會發(fā)光B小燈泡會被燒壞C電流表不會被燒壞D電壓表示數(shù)不變11 . 以下估測符合生活實(shí)際的是( )A中考物理試卷的寬度約為30mmB適合人洗澡的水溫約為70CC一本物理教科書的質(zhì)量約為250gD教室內(nèi)一盞日光燈工作時的電流約1A12 . 摘錄小明同學(xué)“學(xué)習(xí)筆記”如下,其中錯誤的是A電話在導(dǎo)線中傳遞信息靠電磁波B流體壓強(qiáng)跟流速有關(guān),流速越大,壓強(qiáng)越小C半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦訢固體、液體很難被壓縮,說明分子間有斥力二、填空題13 . 如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,電路正常工作兩只電壓表指針位置均為圖乙所示,則電阻R1兩端電壓是_V,R2兩端電壓是_V14 . (1)如圖所示的電阻箱連入電路的阻值為_。(2)某家庭一段時間消耗的電能情況如圖所示,這段時間內(nèi)消耗的電能是_kWh。(3)根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將如圖乙中的實(shí)物,用筆畫線表示導(dǎo)線,將它們連接起來_。(導(dǎo)線不能有交叉)15 . _是形成電流的原因;經(jīng)驗(yàn)表明,不高于_V的電壓一般對人體才是安全的目前,我國家庭電路的電壓值為_V16 . 對于鐵釘、玻璃、水銀、食用油和陶瓷片這些物品,在常溫下是液體又是晶體的是,是導(dǎo)體又能被磁鐵吸引的是17 . 我國家庭電路電壓是_V,用電器的開關(guān)要安裝在_(選填“火線”、“零線”或“地線”)上18 . 如圖所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,若電阻R1、R2并聯(lián)且能正常工作,則甲表是_表,乙表測的是_的_ (“電流”或“電壓”)19 . 用電壓表測電壓時,某同學(xué)接入電路的是0-3V的量程,卻讀成7.5V,則實(shí)際測得的電壓應(yīng)是_。三、實(shí)驗(yàn)題20 . 在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:(1)甲同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)乙同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)丙同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認(rèn)為:電阻還與_有關(guān)(2)現(xiàn)有金屬材料甲與金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如下表選用導(dǎo)線A和 B 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究_(選填“甲”“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想要想探究猜想:應(yīng)該選用_(選下面表格中導(dǎo)線的字母代號)兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)在此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了_方法21 . 孫慧同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))按下圖所示的電路圖連接電路閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓閉合開關(guān),用電壓表測出L2兩端的電壓測出AC間的電壓,得出結(jié)論(交流與評估)(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是_或_(2)測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,孫慧分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是_改進(jìn)方法_22 . 小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物圖(電壓表尚未連接)(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)_(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成變阻器或_損壞(2)小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了他的做法可能是_(指出一種即可)(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表實(shí)驗(yàn)過程中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,則電壓表V的示數(shù)是_ V,若L2標(biāo)有“2.5V,1W”字樣,此時通過L2的電流是_A(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是_,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于_端(選填“左”或“右”)23 . 小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時,做出了如下猜想.猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表.你贊同_(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn).(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟_(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小.(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較 A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_的關(guān)系,其結(jié)論是_。(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想_(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.下列3個實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是_A.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)B探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)C.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)四、綜合題24 . 閱讀下列材料,回答下列問題:1911年,荷蘭科學(xué)家卡末林昂內(nèi)斯(Heike Kam erlinghOnnes)用液氦冷卻汞,當(dāng)溫度下降到4.2K(零下268.95)時,水銀的電阻完全消失當(dāng)溫度降低到足夠低時,有些材料的電阻變?yōu)榱?,這即為超導(dǎo)現(xiàn)象1933年,荷蘭的邁斯納和奧森菲爾德共同發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)體的另一個極為重要的性質(zhì)完全抗磁性,也稱邁斯納效應(yīng)完全抗磁性是指磁場中的金屬處于超導(dǎo)狀態(tài)時,體內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的現(xiàn)象邁斯納效應(yīng)使人們可以用此原理制造超導(dǎo)列車和超導(dǎo)船,由于這些交通工具將在懸浮無摩擦狀態(tài)下運(yùn)行,這將大大提高它們的速度和安靜性,并有效減少機(jī)械磨損另外利用超導(dǎo)懸浮還可制造無磨損軸承,將軸承轉(zhuǎn)速提高到每分鐘10萬轉(zhuǎn)以上發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象時的溫度稱為臨界溫度2014年12月,我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新的鐵基超導(dǎo)材料鋰鐵氫氧鐵硒化合物,其超導(dǎo)轉(zhuǎn)變溫度高達(dá)40K(零下233.15攝氏度)以上,這是世界上首次利用水熱法發(fā)現(xiàn)鐵硒類新型高溫超導(dǎo)材料,堪稱鐵基超導(dǎo)研究的重大進(jìn)展,為相關(guān)體系新超導(dǎo)體的探索提供了新的研究思路同時,為探索鐵基高溫超導(dǎo)的內(nèi)在物理機(jī)制提供了理想的材料體系(1)當(dāng)溫度降低到足夠低時,有些材料的_變?yōu)榱?,這即為超導(dǎo)現(xiàn)象(2)荷蘭的邁斯納和奧森菲爾德共同發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)體的另一個極為重要的性質(zhì)_,也稱邁斯納效應(yīng)(3)利用超導(dǎo)材料輸電,可最大限度地減少電能轉(zhuǎn)化為_能所造成的能量損失(4)假如白熾燈的燈絲、電動車內(nèi)電動機(jī)的線圈、電飯鍋及電熨斗內(nèi)部電熱絲都用超導(dǎo)材料制作,當(dāng)用電器通電時,假設(shè)這些導(dǎo)體的電阻都變?yōu)榱?,下列說法正確的是_A白熾燈仍能發(fā)光且更省電B電動車仍能行駛且效率更高C電飯鍋仍能煮飯且效率更高D電熨斗仍能熨燙衣服且更省電第 11 頁 共 11 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、四、綜合題1、

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