第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民教學思路學生糾錯教學思路學生糾錯一、學習目標1.識記元謀人、北京人和山頂洞人的進化及他們在生產(chǎn)生活方面的進步。2.觀察和比較古猿、北京人和山頂洞人面部特征，運用觀察和比較的歷史學習方法。3.認識人是由古猿演變而來的，認識中華民族有悠久的歷史；北京周口店古人類遺址是世界文化遺產(chǎn)，我們要珍惜和保護。二、學習重難點 學習重點：北京人和山頂洞人 學習難點：氏族社會三、學法指導比較法，合作探究，圖表法四、學習過程（一）自主學習 1.知道祖國境內(nèi)有哪些遠古居民嗎？閱讀課文，用簡練的語言填寫下表。項目遠古居民 元謀人 北京人 山頂洞人生活年代（距今）距今約170萬年生活地區(qū)北京周口店發(fā)現(xiàn)的主要證據(jù) 骨骼化石用火情況知道用火能否制造工具 能 2、根據(jù)上面的表格你能說出人和動物的根本區(qū)別是什么嗎？ 3、請在右圖的方框中填出元謀人、北京人和山頂洞人。（二）合作探究 1、人類在不同的進化階段，外貌特征也有所不同，請仔細觀察圖1古猿頭像、圖2北京人頭部復原圖像和圖3山頂洞人頭部復原圖像，試比較他們頭部特征的區(qū)別。比較北京人和山頂洞人的頭部特征，你能得出什么結(jié)論？ 北京人： 山頂洞人：他們外貌特征差別較大的原因是什么？ （提示：生活年代、進化程度）比較北京人和山頂洞人在生產(chǎn)生活方式上的不同點。從古猿到北京人再到山頂洞人面部特征的變化中，你認為現(xiàn)代人類怎么來的？ 圖1 圖2 圖32、請仔細觀察下面兩幅圖，發(fā)揮你的想象和推理能力，說一說北京人為什么要過群居生活？圖5北京人生活時期的劍齒虎 圖 6 北京人使用的尖狀石器(三)達標檢測1、下面關于人類起源的說法中，不正確的是（ ）A、人類是由類人猿進化來的 B、進化過程經(jīng)歷了漫長的歲月C、勞動起了決定性的作用 D、女媧摶土造人 2、人和動物的根本區(qū)別在于（ ） A、會不會制造工具 B、會不會使用工具 C、會不會使用火 D、會不會漁獵和采集3、歷史診所。下列說法中，正確的請在（ ）內(nèi)打“”，錯誤的打“×”，并改正。（1）北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址。（ ） 改正：（2）北京人已掌握磨光和鉆孔技術。 ( ) 改正：（3）山頂洞人已進入氏族社會，沒有貧富貴賤的差別。（ ）改正 ： 五、盤點提升 學習了這節(jié)課，談談你的收獲和感受。