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九年級化學(xué)上冊 第五單元 化學(xué)方程式 課題1《質(zhì)量守恒定律》知識點 (新版)新人教版(通用)

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九年級化學(xué)上冊 第五單元 化學(xué)方程式 課題1《質(zhì)量守恒定律》知識點 (新版)新人教版(通用)

一、質(zhì)量守恒定律第五單元 化學(xué)方程式 課題 1 質(zhì)量守恒定律(一)探究反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系 方案一紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定1、過程說明集氣瓶底部細(xì)沙的作用: 。橡膠塞上的導(dǎo)管下端能接觸到紅磷的 目 的 : ; 上 端 套 氣 球 的 作 用: ; 。氣球的變化,紅磷燃燒時 ,因為 ;降溫過程中逐漸變 ; 冷卻到室溫時的情形是 ,因為 。引燃紅磷后,迅速 的原因 ,塞緊的原因: 。再次稱量時,為什么要等到冷 卻: ; 。2、現(xiàn)象: ; ; ; 。3、結(jié)論: 。4、反思1)若不用玻璃管并且套氣球可以直接用塞子塞緊錐形瓶嗎? 答: , 。2) 若整個實驗中,小氣球無變化,可能原因是什么? 答: 。3) 文字表達(dá)式 。4)實驗若要成功,關(guān)鍵因素是: 。 方案二鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定1、過程的說明:本實驗用橡膠塞塞緊錐形瓶,是體現(xiàn)定量實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性,注意密閉性。但若 改為開放式(即容器口敞開)實驗也可以得出正確的結(jié)論,原因是 。2、現(xiàn)象: ; ; 。3、 結(jié)論:參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量和實際參加反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量之和等于最后生成的銅的 質(zhì)量和生成的硫酸亞鐵的質(zhì)量之和。(注意,硫酸銅和硫酸亞鐵不能敘述為硫酸銅溶液和硫酸 亞鐵溶液)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu4、拓展:一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫做置換反 應(yīng)。是化學(xué)反應(yīng)的一種基本反應(yīng)類型。因為反應(yīng)后生成的 Cu 的質(zhì)量大于參加反應(yīng) Fe 的質(zhì)量,故反應(yīng)后所得到的溶液的質(zhì)量比起始溶液的質(zhì)量 (選填“大”、“小”,下同),若忽2+略溶液體積變化,則最后所得溶液的密度較反應(yīng)前變 。反應(yīng)前 CuSO4 溶液中存在 Cu 、2- 2+ 2-SO4、H2O 三種粒子,反應(yīng)后 FeSO4 溶液中存在著 Fe、SO4、H2O 三種粒子,從微觀粒子的角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)是:鐵比銅活潑,在這個反應(yīng)中 轉(zhuǎn)移 2 個電子給 ,結(jié)果生成 了 和 ,而在這整個變化過程中 和 根本沒有發(fā)生變化。(用 “Cu2+”、“Fe2+”、“SO 2-”、“H O”、“Fe”、“Cu”填空)凡是含 (用“Cu2+”或“Fe2+”填4 2空,下同)的溶液的顏色都是藍(lán)色的,凡是含 的溶液的顏色都是綠色的。(二)質(zhì)量守恒定律1、內(nèi)容:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。2、說明:質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,且適合于所有的化學(xué)變化,不適用于物理變化。例如:1g 水蒸發(fā)成 1g 水蒸氣,雖然反應(yīng)前后質(zhì)量不變,但不能說遵守質(zhì)量守恒定律;這里“參加化學(xué)反應(yīng)的”不是指各物質(zhì)質(zhì)量的簡單相加,而是指真正參與了反應(yīng)的那一部 分質(zhì)量,反應(yīng)物中可能有一部分沒有參加反應(yīng)(反應(yīng)剩余的)。例如:“6g 碳在 18g 氧氣中充 分燃燒后能生成 24g 二氧化碳”這種說法不對,因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律和反應(yīng)的內(nèi)在關(guān)系,6g 碳只能與 16g 氧氣反應(yīng),剩余的 2g 氧氣并沒有參與反應(yīng),所以生成二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)為22g。反應(yīng)物剩余部分的或者根本不參與反應(yīng)的或者是該反應(yīng)的催化劑,它們的質(zhì)量既不能 計入“反應(yīng)物質(zhì)量總和”中,也不能計入“生成物質(zhì)量總和”中。要考慮空氣中的物質(zhì)是 否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏。例如:有人認(rèn)為鎂在空氣中燃燒質(zhì)量增加不符合質(zhì) 量守恒定律,這是錯誤的,因為沒有加上參與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量。質(zhì)量守恒定律研究的內(nèi) 容僅是指“質(zhì)量”,不能推廣到其他如體積、分子總數(shù)等物理量的守恒。例如:氫氣在適量的 氧氣中燃燒生成水蒸氣時反應(yīng)前后氣體的質(zhì)量總和相等,但氣體的體積總和并不相等,氣體 的分子數(shù)目也不相等,而氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)前后分子數(shù)目總和就相等。3、微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變(原子的“三不變”)。4、化學(xué)反應(yīng)的特征(1)一定不變(宏)反應(yīng)物、生成物總質(zhì)量不變;元素種類不變,同種元素質(zhì)量不變,所有元素質(zhì)量總和 不變(微)原子的種類、同種原子的數(shù)目和質(zhì)量不變,原子的總數(shù)目和總質(zhì)量(2)一定改變(宏)物質(zhì)的種類一定變; (微)分子種類一定變(3)可能改變:物質(zhì)的體積、分子總數(shù),元素的化合價,物質(zhì)的狀態(tài)、形狀等對課本實驗 51、實驗 52 的內(nèi)容要求【實驗 51】 A、現(xiàn)象: 、 、最后天平不平衡,指針偏 。 B、文字表達(dá)式: 。 C、這個化學(xué)反應(yīng) (選填“遵守”、“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,最后天平為什么不 平衡?答: 。 D、如何改進(jìn),也能使得最后天平平衡?答: 。【實驗 52】 A、現(xiàn)象: 、 、 。 B、文字表達(dá)式: ,基本反應(yīng)類型: 。 C、這個化學(xué)反應(yīng) (選填“遵守”、“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。(三)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用1、解釋現(xiàn)象 例:鐵絲生銹以后,為什么生成物的質(zhì)量與原來固體物質(zhì)的質(zhì)量相比增加了? 答:鐵在潮濕的空氣中與水和氧氣作用而生成鐵銹,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成鐵銹的質(zhì)量等 于參加反應(yīng)的鐵、水、氧氣質(zhì)量之和,故鐵銹的質(zhì)量比原來鐵的質(zhì)量增加。2、確定物質(zhì)化學(xué)式例:在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼(用 X 表示)和液態(tài)雙氧水(H2O2),它們混合時的 反應(yīng)方程式為 2H2O2+XN2+4H2O,肼的化學(xué)式為 。3、確定物質(zhì)的組成【 例 1 】 將 蔗 糖 隔 絕 空 氣 加 強(qiáng) 熱 , 得 到 炭 黑 和 水 , 則 蔗 糖 是 由 什 么 元 素 組 成 的 ? 答: ?!纠?2】32g 某可燃物充分燃燒后生成了 44g CO2 和 27g H2O,可燃物中一定含有的元素是?答: 。4、求物質(zhì)的質(zhì)量例:將 30gA 物質(zhì),20gB 物質(zhì)和 10gC 物質(zhì)混合,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn) A 物質(zhì)全部消耗,B 物質(zhì) 剩余 4g,C 物質(zhì)增加 6g,同時生成若干克 D 物質(zhì)。若制取 10gD 物質(zhì),可同時得到多少克 C 物質(zhì)?5、求物質(zhì)的相對分子質(zhì)量例:有化學(xué)方程式 A+BC+2D,已知 A 的相對分子質(zhì)量為 98,49gA 恰好與 29gB 完全反應(yīng), 生成 60gC,求生成 D 的質(zhì)量和 D 的相對分子質(zhì)量。解: 。(四)化學(xué)方程式:用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫做化學(xué)方程式?;瘜W(xué)方程式的意義1、質(zhì)的方面:表明反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。2、量的方面: 各物質(zhì)間反應(yīng)時的微粒個數(shù)比; 各物質(zhì)間反應(yīng)時的質(zhì)量比。 質(zhì)量比等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與化學(xué)計量數(shù)乘積的比。所求質(zhì)量比不用約 分?;瘜W(xué)方程式的讀法(意義):以下面的方程式為例2H2 + O2點燃2H2O4 :32:36n氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng),生成水。(宏觀)n每 2 個氫分子和 1 個氧分子在點燃的條件下恰好完全反應(yīng),生成 2 個水分子。(微觀)n每 4 份質(zhì)量氫氣和 32 份質(zhì)量氧氣點燃條件下恰好完全反應(yīng),生成 36 份質(zhì)量水。(質(zhì) 量守恒)【隨堂練習(xí)】1.下列事實能體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的是【】 A.5g 食鹽和 25g 水混合得到 30g 食鹽溶液 B.在雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中 ,二氧化錳的質(zhì)量不變 C.3g 碳在 8g 氧氣中燃燒生成 11g 二氧化碳 D.反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量、分子個數(shù)、原子個數(shù)一定相等。2.黑火藥是我國的四大發(fā)明之一。其爆炸原理可用下列方程式表示:2KNO3 + 3C + S = K2S + N2 + 3X,則 X 的化學(xué)式為【】A. COB. CO2 C. NOD. SO23、我國衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘,其重點以兩種化合物的形式存在,利用廚房中的食醋、淀 粉等來鑒定食鹽中是否含碘,反應(yīng)原理為:5X+KIO3+6CH3COOH6CH3COOK+3H2O+3I2 ,其中 X 的化學(xué)式是【 】A. KIB. K2O C. KIOD. KOH4、根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷 8g 的白磷自燃后產(chǎn)物的質(zhì)量是【】 A. 等于 8gB. 大于 8gC. 小于 8gD. 無法確定5、2g 氫氣與足量的氧氣反應(yīng),可生成 18g 水,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為【】 A. 8gB. 16gC. 20gD. 32g6、ag 的 A 和 bg 的 B 恰好完完全反應(yīng)生成 C,則生成 C 的質(zhì)量為【】 A.等于(a+b)gB.大于(a+b)gC.小于(a+b)gD.無法確定7、ag 的 A 和 bg 的 B 充分反應(yīng)生成 C,則生成 C 的質(zhì)量為【】A.等于(a+b)gB.不大于(a+b)gC.小于(a+b)gD.無法確定8、24g 鎂與 16g 氧氣恰好完全反應(yīng),則生成物的質(zhì)量【】 A.小于 40gB.等于 40gC.大于 40gD. 無法確定9、某化合物在空氣中燃燒,生成了水和二氧化碳,則該化合物組成說法正確的是【】 A.一定含有碳、氫、氧三種物質(zhì)B.只含碳、氫元素,不含氧元素 C.一定含有碳、氫元素,不含氧元素D.以上答案都不對點燃10、在 H2 +Cl22HCl 的反應(yīng)中,反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是【】A. 元素的種類B. 各種原子的數(shù)目C. 物質(zhì)的質(zhì)量總和D. 各元素的化合價11、鎂帶在耐高溫的容器中(內(nèi)含空氣)密封加熱,下圖中能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總 質(zhì)量變化的是【】12、有關(guān)化學(xué)中的“相等”,下列說法中不正確的是【】 A.參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量 B.化合物中元素化合價的正價總和與負(fù)價總和的數(shù)值相等 C.在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù) D.在化學(xué)反應(yīng)前后,各原子的種類和數(shù)目都相等13、ag KClO3和 bg MnO2混合加熱,完全反應(yīng)后,可得到cg KCl,則反應(yīng)中得到氧氣的質(zhì)量 為【】A.(a+b-c)gB(b-c)gC.(a+b+c)g D(a-c)g14、如圖形象地表示了 A(一黑一白)與 B(兩白)反應(yīng)生成 C (兩白一黑)的反應(yīng)前后分子及其數(shù)目的變化,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C 的分子數(shù)之 比為【】A.2:1:2B.1:2:2C.1:1:1D.2:2:315、在裝有氫氣和氧氣的密閉容器內(nèi)將氣體點燃,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后容器內(nèi)有【】 A. 只有水分子B. 水分子和氧分子C. 氫分子和氧分子D. 水分子和氫分子16、下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是【】A水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變B50mL 水和 50 mL 乙醇混合后總體積小于 100 mL C100g 水加熱可生成 100g 水蒸氣 D1.2g 碳與 3.2g 氧氣恰好完全反應(yīng)可生成 4.4g 二 氧化碳點燃17、關(guān)于化學(xué)方程式 2H2+ O22H2O 的讀法錯誤的是 【】A.每 2 個氫分子和 1 個氧分子,在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成 2 個水分子B.氫氣和氧氣在點燃的條件下化合生成水 C.氫氣加氧氣點燃等于水D.每 4 g 氫氣跟 32 g 氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成 36 g 水18、鞍山玉佛馳名中外,它的主要成份是富鎂硅酸鹽化學(xué)式為 Mg6Si4O10(OH)8。下列有關(guān)說 法正確的是【】A鞍山玉佛是一種純凈物B富鎂硅酸鹽中硅元素的化合價為+3 價 C富鎂硅酸鹽物質(zhì)由 28 個原子構(gòu)成D富鎂硅酸鹽中含有氫、鎂、硅、氧元素19、 肉毒堿(C7H15NO3)被認(rèn)為是“最佳減肥營養(yǎng)素”,關(guān)于它的說法正確的是【】 A.相對分子質(zhì)量為 161gB.它是由 26 個原子構(gòu)成的化合物C.含有臭氧(O3)D.分子中 C、H、O、N 質(zhì)量比為 84:15:48:1420、下列各組物質(zhì)中,帶點的同種元素的化合價相同的是【 】A. Cl2、NaCl B. P2O5、Ca3(PO4)2 C. NH4Cl、HNO3 D. MnO2 、K2MnO4二、填空題1. 成語“點石成金”的本意為古代方士的一種法術(shù),即能使石頭變成黃金,有的人說他能 將石灰石(主要成分為 CaCO3)變成黃金,請你用化學(xué)知識說明石灰石不能變成黃金的道理。 答: 。2、煤燃燒后留下的煤灰質(zhì)量遠(yuǎn)小于煤的質(zhì)量,為什么? 答: 。3、冰塊熔化變成水,體積減小,質(zhì)量不變,此反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。這句話對不對,為什 么 ?答: 。4、某學(xué)生用 A、B、C、D 四種元素組成的化合物 AD、BAC、BCD 經(jīng)過一系列十分復(fù)雜的化學(xué)反 應(yīng),制造出人類現(xiàn)在還未知的物質(zhì) X。該學(xué)生在科技新聞發(fā)布會上說:“我制造出一種新元素 X 。 ” 該 學(xué) 生 的 說 法 是 否 正 確 , 原 因 是 什 么 ? 答: 。5、在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知的氣體物質(zhì) M,它們在反應(yīng)前的質(zhì) 量和在一定條件下充分反應(yīng)后質(zhì)量如下:物質(zhì)O2CO2H2OM反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146反應(yīng)后質(zhì)量/g48955未測值(1)x 的值 。(2)M 中一定含有的元素為 。(3)已知 M 的相對分子質(zhì)量為 46,試推斷出化學(xué)式為 。6、某化學(xué)變化可以用 A +BC+ D 表示,試回答下列問題:(1)假設(shè)反應(yīng)前有 12gA 和 8gB,反應(yīng)后生成 10gC,A 完全消耗,B 剩余 2g,則生成 D g。(2)承(1),參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量總和為 g,反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和為g,這個規(guī)律稱為: 定律。7、在化學(xué)反應(yīng) 2A = 2B + C + D 中,A 為 99g,完全反應(yīng)后,生成 B、C、D 的質(zhì)量比為 2:3:4,則生成 C 的質(zhì)量為 。8、在反應(yīng) A+BC+D 中,反應(yīng)物的質(zhì)量比為 A:B 5:2。若完全反應(yīng)后生成 C 和 D 共 28g, 則消耗反應(yīng)物的質(zhì)量分別為:A 為 g,B 為 g。9、科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將 CO2 和 H2 以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應(yīng),生成水 和另外一種化工原料。寫出此物質(zhì)的化學(xué)式:2CO2 + 6H2 + 4H2O。10、一定質(zhì)量的某物質(zhì)完全燃燒,消耗 4.8g 氧氣,生成 4.4g 二氧化碳和 2.7g 水,通過計算 說明該物質(zhì)的組成中是否含有氧元素。 解: 11、設(shè)R表示某元素,且在下面反應(yīng)中R元素化合價不變:RxOy + 3H2SO4 = R2(SO4)3 + zH2O , 則x = ; y = ; z = 。12、在密閉容器中通入一氧化碳和氧氣的混合氣體,其中含有 a 個一氧化碳分子 b 個 O2 分子, 在一定條件下充分反應(yīng)后,容器內(nèi)碳原子和氧原子數(shù)目之比為 。

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