第四節(jié)元素探究點(diǎn)一元素與元素符號(hào)情景展示1 問(wèn)題探究 古希臘著名學(xué)者亞里士多德曾提出如上圖所示的“四元素說(shuō)”，認(rèn)為火、空氣、土、水是構(gòu)成世界萬(wàn)物的基本元素，它們兩兩作用產(chǎn)生物質(zhì)的基本性質(zhì)熱、冷、干、濕。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為水和空氣是元素嗎？為什么？思考交流 _歸納提升 水與空氣都是物質(zhì)，是由元素組成的。元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，每一類(lèi)原子稱(chēng)為一種元素。如質(zhì)子數(shù)為1的一類(lèi)原子稱(chēng)為氫元素，質(zhì)子數(shù)為6的一類(lèi)原子稱(chēng)為碳元素，質(zhì)子數(shù)為8的一類(lèi)原子稱(chēng)為氧元素。由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物是化合物。水是由氫和氧兩種元素組成的物質(zhì)，是純凈物；空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等不同物質(zhì)組成的物質(zhì)，是混合物。課堂速記 _情景展示2 問(wèn)題探究 為什么要統(tǒng)一規(guī)定元素符號(hào)？元素符號(hào)能表示哪些意義？思考交流 _歸納提升 各國(guó)文字的不同，導(dǎo)致元素的表示也不相同，所以國(guó)際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名稱(chēng)的第一個(gè)字母(大寫(xiě))來(lái)表示元素符號(hào)，如第一個(gè)字母相同，附加第二個(gè)字母小寫(xiě)加以區(qū)別。書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)要規(guī)范，“一大二小”要分清，不能太潦草，注意近似字母的書(shū)寫(xiě)，如Ca與Cu。課堂速記 _探究點(diǎn)二元素周期表情景展示 問(wèn)題探究 你了解科學(xué)家門(mén)捷列夫的貢獻(xiàn)嗎？根據(jù)元素周期表可獲取哪些信息？思考交流 _歸納提升 1869年，俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上，制得了第一張?jiān)刂芷诒?。如今的元素周期表已?jīng)成為學(xué)習(xí)和研究化學(xué)、探索未知世界最有力的工具之一。根據(jù)元素周期表可獲取的信息有：(1)(2)原子序數(shù)質(zhì)子數(shù)課堂速記 _課后反思點(diǎn)1學(xué)生形成元素概念成功與否的關(guān)鍵是什么？2元素與原子的關(guān)系中，學(xué)生難于理解的問(wèn)題點(diǎn)是否講解清楚？3學(xué)生在正確書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)中還存在哪些問(wèn)題？4學(xué)生在理解元素符號(hào)所表示的意義時(shí)有哪些困惑點(diǎn)？5學(xué)生是否能運(yùn)用元素周期表獲取信息，并總結(jié)其中的規(guī)律？教材P55單元練習(xí)·參考答案1. D解析 自來(lái)水中含有一些可溶性的雜質(zhì)，仍然屬于混合物；電解水的規(guī)律是“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，正負(fù)兩極所得到氣體的體積比約為12；水雖然覆蓋了地球表面的四分之三的面積，但多為咸水，可以利用的淡水有限，必須節(jié)約用水。2. C3. BC4. B5. C6. (1)gah(2)玻璃棒7. 濃氨水揮發(fā)出來(lái)的物質(zhì)能使酚酞試液變紅。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在一試管中加入少量的濃氨水，然后滴加幾滴酚酞試液，如果變紅，說(shuō)明猜想正確。(其他合理答案也可)8. 物質(zhì)宏觀上是由元素組成的，微觀上是由分子、原子、離子構(gòu)成的；原子構(gòu)成了分子，分子在化學(xué)變化中又可分為原子；原子和離子通過(guò)得失電子可相互轉(zhuǎn)化；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核又分為質(zhì)子和中子；原子中原子核中的質(zhì)子帶正電，核外電子帶負(fù)電，整個(gè)原子不顯電性，因此核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)；元素周期表是研究元素的重要工具。其他概念也可用類(lèi)似的方法歸納，如：物質(zhì)【單元專(zhuān)題閱讀】節(jié)約用水從點(diǎn)滴做起忘關(guān)水龍頭，洗臉、洗手或刷牙時(shí)讓水一直流著，發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水不及時(shí)修理你可能沒(méi)有意識(shí)到，這些不良習(xí)慣會(huì)浪費(fèi)許多水。在生活中，許多人由于粗心，經(jīng)常造成“滴水”或“流水”不斷。根據(jù)測(cè)定，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以收集到3.6 kg水，1個(gè)月可以收集到2.6 t水，這些水足夠一個(gè)人10個(gè)月的生活所需；連續(xù)成線的小水流每小時(shí)可集水17 kg，每月可集水12 t。由此可見(jiàn)，節(jié)約用水應(yīng)從點(diǎn)滴做起。普通家庭中不良的用水習(xí)慣還有很多。比如，用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為接一杯水而白白放掉許多水；用水期間不關(guān)水龍頭就去開(kāi)門(mén)、接電話、換電視頻道；停水時(shí)忘關(guān)水龍頭；睡覺(jué)、出門(mén)前不檢查水龍頭是否關(guān)閉；等等。只要改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。