人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 聲現(xiàn)象 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列有關(guān)聲音的實(shí)驗(yàn)，其分析錯(cuò)誤的是（ ）A甲圖，敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫跳動(dòng)，說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B乙圖，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽到的鈴聲逐漸減弱，說明聲音只能靠空氣傳播C丙圖，直尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說明音調(diào)由頻率決定D丁圖，揚(yáng)聲器對(duì)著燭焰發(fā)聲，燭焰在晃動(dòng)，說明聲音可以傳遞能量2 . 下面是小明所做的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，不正確的是A將大豆放在鼓面上，敲擊鼓面，看到大豆被震起，聽到打鼓聲音，說明物體振動(dòng)發(fā)聲B在桌面一端放塊表，耳朵貼到另一端，可聽到表走的聲音，說明聲音可在固體中傳播C將尺子的一端固定，分別輕撥和重?fù)芰硪欢耍牭降穆曇舸笮〔煌?，說明音調(diào)高低與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)D一束平行光照射到粗糙表面時(shí)，雖然反射光線將向四面八方反射，但光線扔遵循光的反射定律3 . 當(dāng)聽到幾個(gè)熟悉的同學(xué)談話的聲音時(shí)，你往往很容易判斷出都是誰(shuí)在談話，這時(shí)你判斷的主要根據(jù)是他們的（ ）A音調(diào)不同B音色不同C響度不同D聲音大小不同4 . 為保證考生們能安靜的答卷，不被周圍的噪聲所影響，中考考場(chǎng)附近都會(huì)設(shè)立禁鳴喇叭的標(biāo)志下列四幅圖中屬于上述標(biāo)志的是（ ）ABCD5 . 如圖，是四個(gè)與聲現(xiàn)象相關(guān)的圖形，下列說法正確的是A圖甲可以說明真空能夠傳聲B圖乙可以探究音色與頻率的關(guān)系C圖丙可以探究響度與振幅的關(guān)系D圖丁的倒車?yán)走_(dá)可以說明聲能夠傳遞能量6 . 關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說法不正確的是（ ）A中醫(yī)通過“望、聞、問、切”四個(gè)途徑診病，其中“聞”是利用聲音來獲得身體各方面的信息的B聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗碗碟、清洗牙齒C教師在教室里講課，回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用D聲在生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應(yīng)用，沒有危害7 . 探究活動(dòng)中，掌握研究問題的方法非常重要。例如，探究聲音的產(chǎn)生的條件時(shí)，將發(fā)聲的音叉觸及水面，水花四濺。以下活動(dòng)中所用方法與上述研究方法相同的是（ ）A在研究光的直線傳播規(guī)律時(shí)引入了光線B探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，用等大的兩個(gè)棋子探究像與物的大小關(guān)系C測(cè)量人體體溫時(shí)，利用體溫計(jì)內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度變化來顯示人體的溫度高低D探究聲音的傳播時(shí)，將發(fā)聲手機(jī)置于瓶?jī)?nèi)，不斷抽出瓶?jī)?nèi)氣體，聽到的聲音越來越小8 . 小金學(xué)習(xí)光現(xiàn)象的知識(shí)后，提出了幾種想法，正確的是（ ）光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位“坐井觀天，所見甚小”隱含了光的直線傳播原理彩虹是太陽(yáng)光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的紫外線能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，以此檢驗(yàn)真?zhèn)渭t外線燈發(fā)出的紅光就是紅外線A都正確B正確，錯(cuò)誤C正確，錯(cuò)誤D正確，錯(cuò)誤9 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是A聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大B只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音C頻率越高，響度越大D古箏演奏時(shí)不斷地用手指控制琴弦，是為了改變音調(diào)10 . 編鐘是中國(guó)傳統(tǒng)的古老打擊樂器，由青銅鑄成，它由不同的鐘依照大小排列，并列懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上，編鐘常與編磬組合使用，“金石之聲”中的“金”就是指編鐘，“石”指編磬亦傳至東亞其它地區(qū)現(xiàn)有四個(gè)編鐘，如圖所示，它們按大到小的順序由左至右排列，其中有一編鐘上有一隱形的裂痕為了查找出這口編鐘，用錘子分別敲擊它們，將所產(chǎn)生的聲波輸入示波器中，顯示出對(duì)應(yīng)的波形圖，則下列關(guān)于敲種時(shí)用力大小和判斷裂痕的有無，說法中正確的是A敲甲編鐘用力最大，乙編鐘有裂痕B敲丙編鐘用力最大，丁編鐘有裂痕C敲乙編鐘用力最大，丁編鐘有裂痕D敲丙編鐘用力最大，乙編鐘有裂痕11 . 一人對(duì)著山崖高喊一聲，在2s后聽到回聲，若聲速為340m/s，則人與山崖相距（ ）A680mB340mC170mD34m12 . 如圖是三個(gè)聲音在示波器上顯示的波形圖，可知三個(gè)聲音（ ）A音調(diào)不同B響度不同C音色不同D音調(diào)、響度、音色均不同二、填空題13 . 聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀，探測(cè)水下有無暗礁，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.8s被探測(cè)儀接收到，則海底障礙物到探測(cè)船的距離是_m？這種方法_（能/不能）用來測(cè)量月球到地球的距離，原因是_。14 . 小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)，如圖，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽不到表聲，把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽到了手表的嘀嗒聲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的_，生活中_的應(yīng)用與這一原理相同；手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是_15 . 在屋子里說話比曠野里聽起來響亮，這是因?yàn)開使原聲得到加強(qiáng)的緣故。電視臺(tái)的錄音棚里的吸音壁上有許多楔形物體，是為了_。16 . “中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的_；琴聲是通過_傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的。觀眾可以根據(jù)聲音的_來分辨不同的樂器和選手。17 . 光在真空中的傳播速度是_m/s。用激光測(cè)距儀從地球發(fā)射激光到達(dá)月球后再反射回地球的過程中，所需時(shí)間為2.56s，則地球到月球的距離是_km。（取光在空氣中的傳播速度與光在真空中的傳播速度相等）18 . 探月衛(wèi)星“嫦娥1號(hào)”于2007年10月發(fā)射成功，目前正在繞月運(yùn)動(dòng)，若以地球?yàn)閰⒄瘴?，該衛(wèi)星是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）衛(wèi)星在太空勻速飛向月球的過程中，其動(dòng)能（選填“減小”、“不變”或“增加”）當(dāng)繞月衛(wèi)星距地球指揮中心的距離為3.9105km時(shí)，地球指揮中心發(fā)射一個(gè)指令，經(jīng)s鐘可到達(dá)衛(wèi)星19 . 將一把鋼尺壓在桌面上，用手撥動(dòng)伸出的一端，輕撥與重?fù)?，則鋼尺發(fā)出聲音_不同；改變鋼尺伸出的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音_不同。（選填音調(diào)、響度、音色）20 . 一列勻速行駛的火車，在距峭壁前532.5米處鳴笛，經(jīng)過3秒鐘司機(jī)聽到回音，已知聲音速度為340米/秒，則火車的行駛速度為_米/秒21 . 成語(yǔ)“鑼鼓喧天”是指鑼鼓聲音震天響：能分辨出鑼聲、鼓聲是因?yàn)槠鋉不同；“震天響”則是指鼓聲的_特別大；若鑼鼓聲在表所示的各種介質(zhì)中傳播，其傳播速度最大的介質(zhì)是_。介質(zhì)速度（米/秒）水1500松木3300玻璃500022 . 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度_ (填“相同”或“不同”)，在空氣中的傳播速度大約是_ms23 . 吹奏豎笛時(shí)，豎笛內(nèi)的空氣柱就會(huì)_發(fā)出聲音，按住不同的笛孔，聲音的_就會(huì)改變。三、實(shí)驗(yàn)題24 . 某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)振動(dòng)的頻率高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表：編號(hào)材料長(zhǎng)度粗細(xì)松緊甲鋼絲10cm0.2mm2緊乙鋼絲10cm0.1mm2緊丙鋼絲5cm0.1mm2緊丁鋼絲5cm0.1mm2松（1）用同樣的力撥動(dòng)鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)_鋼絲時(shí)的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是：在弦的長(zhǎng)度、松緊程度相同時(shí)，振動(dòng)的頻率高低與弦的_有關(guān)。（2）為了探究發(fā)聲體振動(dòng)的頻率高低與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)_和_鋼絲。（3）先后用同樣大小的力撥動(dòng)鋼絲丙和丁，可以得出的結(jié)論是：_25 . 小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是好想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件控制條件編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為_的琴弦（只填字母代號(hào)）（2）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為_的琴弦（只填字母代號(hào)）四、計(jì)算題26 . 王剛同學(xué)百米賽跑的成績(jī)是14s,他在前6s內(nèi)的平均速度是7m/s,求王剛在賽跑過程中:（1）前6s內(nèi)通過的路程。（2）后8s內(nèi)的平均速度。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、四、計(jì)算題1、