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人教版八年級物理 第八章《運動和力》單元測試題及答案(提高卷)

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人教版八年級物理 第八章《運動和力》單元測試題及答案(提高卷)

人教版八年級物理 第八章運動和力單元測試題及答案(提高卷)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示,消防員正進行徒手爬桿訓練。以下說法正確的是A向下滑動時,增加手的握力會增大手對桿的摩擦力B向下滑動時,手受到的摩擦力方向向下C靜止在桿上時,增加手的握力會增大手對桿的摩擦力D靜止在桿上時,手受到的摩擦力方向向下2 . 甲、乙、丙三人各乘一架直升飛機時甲看到地面的高樓和丙機都在勻速上升;乙看到甲機也在勻速上升;丙看到乙機在勻速下降。則甲、乙、丙所乘的三架直升飛機,相對地面的運動無法確定的是( )A甲飛機B乙飛機C丙飛機D都無法確定3 . (2017湘潭)如圖所示的實例中,目的是為了增大摩擦的是( )ABCD4 . 關(guān)于課本中的力學實驗,下列說法錯誤的是( )A“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗,可用小車代替木塊B“探究二力平衡的條件”實驗,將小車轉(zhuǎn)動一定角度是為了探究小車處于平衡狀態(tài)時二力是否在同一條直線上C“探究阻力對物體運動的影響”實驗,小車受到阻力越小,小車速度減小得越慢D“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”實驗,木塊被小車推得越遠,說明小車動能越大5 . 下列說法中正確的是A物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,它所具有的機械能不一定改變B接觸面粗糙程度一定時,物體受到的重力越大,滑動摩擦力越大C用力推木箱,沒能推動,是因為推力小于摩擦辦D踢出去的足球在地面上越滾越慢,這說明力可以改變物體的慣性大小6 . 如圖所示,貨車內(nèi)部用細線懸掛一個小球,在行駛過程中發(fā)現(xiàn)小球的細線擺角不同,下列關(guān)于貨車運動情況的描述,正確的是A甲車在前行中加速B甲車在做勻速直線運動C乙車在前進中剎車D乙車在加速前進7 . 如圖,水平推力F作用在物體a上,a、b均保持靜止。下列說法中,正確的有Aa對b施加向左的摩擦力B物體b受5個力的作用C物體a受到的推力小于摩擦力Db受到地面支持力等于b的重力8 . 汽車是一種重要運輸工具,與汽車有關(guān)的物理知識下列說法正確的是A發(fā)動機的做功沖程將機械能化為內(nèi)能B選擇水作為發(fā)動機的冷卻劑,是利用水的比熱容較小的特點C汽車的速度越大動能越大D車輪胎上的花紋是為了減小摩擦9 . 共享單車是節(jié)能環(huán)保的交通工具關(guān)于小秦騎共享單車上學的情形,下列說法正確的是:A小秦騎行的速度最高可以達到50m/sB小秦騎車轉(zhuǎn)彎時,運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變C小秦下坡時不蹬車,單車越來越快是因為慣性增大D在騎行過程中,相對于路旁的建筑物是運動的10 . 下列情境中的兩個力符合二力平衡條件的是( )ABCD11 . 規(guī)范的實驗操作是實驗成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,下列有關(guān)實驗的要求不正確的是( )A在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中要沿水平方向勻速直線拉動彈簧測力計B在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,玻璃板應與水平桌面垂直C在“阿基米德原理”實驗中,溢水杯中的水面要與溢口相平D在“測量小燈泡的電功率”實驗中,滑動變阻器的滑片必須始終處于最大阻值處12 . 在2019年世乒賽中,馬龍獲得男單冠軍,實現(xiàn)了三連冠如圖所示是比賽中的情景,下列說法中正確的是( )A以飛行的乒乓球為參照物,球臺是靜止的B被球拍擊打出去的乒乓球運動狀態(tài)不發(fā)生改變C馬龍受到的重力和地面對他的支持力是相互作用力D發(fā)球時,豎直上拋的乒乓球到最高點時,若所受外力全部消失,乒乓球會靜止在空中13 . 人推車前行,人對車有推力作用,同時,車對人也有推力作用,這兩個力的三要素A完全相同B大小和方向都不同,作用點相同C大小、作用點相同,方向相反D大小相同,方向和作用點都不同14 . 下列實例中,物體不受摩擦力的是A放在粗糙水平地面上靜止不動的箱子B急剎車時的車輪C正在寫字的鉛筆的筆尖D高速行駛的列車15 . 4月23日水兵節(jié)當天下水,中國第一艘國產(chǎn)航母001a型馬上要下水了!如圖所示是航母艦載機起飛訓練的情境,則下列說法正確的是( )A飛機停在航母甲板上,航母對飛機的支持力和飛機對航母的壓力是一對平衡力B飛機飛行時能獲得向上的壓強差,是因為機翼上方空氣流速小于機翼下方空氣流速C飛機飛離航母后,航母所受浮力變小D飛機在起飛過程中,慣性將消失二、填空題16 . 如圖為運動員百米賽跑的情景,以地面為參照物,運動員是_的;運動員沖到終點不能立即停下,是由于人具有_;運動員的鞋底花紋很深,可以_摩擦17 . 如圖所示,木塊豎立在表面粗糙的小車上,隨小車一起在地面上向右做勻速直線運動,不考慮空氣阻力小車對木塊的_力與木塊所受_力是一對平衡力;當小車突然停車時,木塊將向_(選填“左”或“右”)傾倒;如果小車上表面光滑且小車足夠長,小車突然停止時,木塊將_18 . 建筑工地上,磚工師傅常用重垂線來檢查墻面砌的是否豎直,其原理是_。19 . 2010年1月4日,828米高的哈里發(fā)大樓(此前稱為“迪拜塔”)舉行了落成啟用典禮,從而揭開了全球建筑史新的一頁。兩名高空跳傘高手應邀前來挑戰(zhàn)當前全球最高樓的跳傘紀錄,當這兩名高空跳傘高手從空中自由下降時,它受到重力和阻力的作用,這兩個力的施力物體是_和_,在下降的過程中是_能轉(zhuǎn)化為_能,機械能_。20 . 如圖所示,水平向左作用在緊貼著豎直墻面靜止的物塊上,物重,物塊與墻接觸面積為,則墻對物塊的摩擦力為_,物塊對墻壓強為_21 . 如圖,重為20N的物體放置在水平桌面上,它對桌面的壓力大小為_ N;另一個重為50N的物體,靜止在水平桌面上,有五分之一露出桌子,它所受桌面的支持力大小為_ N22 . 如圖為小明用手機APP軟件記錄自己某一次跑步的數(shù)據(jù)截圖分析該圖可知:他本次跑步時間為_min,通過的路程為_km,每跑一步的平均長度為_m2250總步數(shù):步150步頻:步/分鐘8.10時速:千米/小時124消耗:大卡23 . 小明用手握著一瓶重為5N的礦泉水靜止在空中,如圖所示。若手對礦泉水瓶握力為20N,則礦泉水瓶受到的摩擦力為_N,方向_;若使手的握力增大到25N,則礦泉水瓶受到的摩擦力大小_(選填“增大”“減小”或“不變”)。24 . 在拔河比賽中,指導教師讓學生穿的運動鞋的鞋底的花紋要深,拔河時手要使勁握住繩子。前者是通過_方法增大摩擦;后者是通過_方法增大摩擦。25 . 2015年12月31日,繼鄭開城際和鄭焦城際通車運營后,河南省第三條城際鐵路線鄭州至機場城際鐵路正式開通運營,全程43km,列車一站直達運行時間20min,全程的平均速度為km/h火車進站后關(guān)閉發(fā)動機仍能繼續(xù)向前運動,這是因為火車26 . 龍舟大賽時,鼓聲雷動、撓槳飛舞,運動員用力向后劃水,龍舟卻被水推著向前運動,這說明_;運動員使用的船槳是_(選填“省力”或“費力”)杠桿。27 . 影片流浪地球中為點燃發(fā)動機,需將幾百米的“大撞針”在軌道上推動“大撞針”難推動的原因有:撞針質(zhì)量大,_大,運動狀態(tài)不易改變;質(zhì)量大,_大,需克服的摩擦力大28 . 如圖所示,木板B放在粗糙的水平面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在直立墻壁上,用大小為10N的水平力F向左拉動B,使B以1m/s的速度做勻速運動,這時繩水平拉力為T,則A受到水平向_(填“左”或“右”)的_摩擦力(填“靜”或“滑動”),拉力T_拉力F(填“大于”、“小于”或“等于”)三、實驗題29 . 在探究“阻力對物體運動的影響”時,讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端,使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運動,小車滑行的距離如圖所示:(1)當小車在水平木板表面上運動時,受到的一對平衡力是_。(填選項前的字母)A小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力B小車受到的重力和小車對木板的壓力C小車受到的重力和木板對小車的支持力(2)實驗中可以看出,去掉木板上的棉布后,運動的小車所受的摩擦力減小,向前滑行的距離變大。小車所受摩擦力減小的原因是_。(3)在大量類似實驗基礎(chǔ)上,牛頓等科學家經(jīng)過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認的物理學基本定律之一,在實際生活中有著廣泛的應用。一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上,自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關(guān)系的情形,如圖所示。請你認真分析后作出正確的選擇:不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關(guān)系為_圖。實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關(guān)系為_圖。30 . 在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中如圖所示。(1)小明利用同一個木塊和木板還有一個砝碼做了甲、乙兩次實驗,實驗中用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊,利用_原理間接測出木塊受到的滑動摩擦力的大小。(2)根據(jù)圖甲、乙中實驗操作和測力計示數(shù)可知滑動摩擦力的大小與_的大小有關(guān)。(3)實驗結(jié)束后,小明設(shè)計了一種方案如圖丙所示。將彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現(xiàn)拉動小車水平向左運動,木塊穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是_A水平向右 3.4NB水平向左 3.4NC水平向左 2.6ND水平向右 2.6N31 . 在探究“阻力對運動影響”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設(shè)計過這樣的“斜面”實驗:(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在水平面運動時,豎直方向上受到的_力和_力相平衡,從而研究水平方向上的阻力對小車運動的影響(2)每次都讓小車從同一斜面的_位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的_(3)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑小車運動的距離越_(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車由于具有_會在水平面上_.32 . 兩個小孩能共同提起一桶水,一個大人就能提起一桶水,如圖所示,這就是說:一個大人作用在水桶上的力,它產(chǎn)生的效果,跟兩個小孩共同作用在水桶上的力產(chǎn)生的效果一樣.如果一個力作用在物體上產(chǎn)生的效果跟幾個力作用時產(chǎn)生的效果一樣,這個力就叫那幾個力的合力.求兩個力的合力叫做二力的合成. 小旋想:合力的大小和方向與兩個力的大小和方向有什么關(guān)系呢?兩個力沿同一直線同一方向作用在同一物體上時,求合力最簡單,小旋就先研究這種情況.小旋按圖 (a)所示那樣,先與小麗兩個人用兩個測力計沿同一方向豎直向上拉起下端固定的彈簧S,使它伸長,記下此時彈簧S上端到達的位置A和兩個測力計的示數(shù)F1和F2.小旋與小麗再按圖b)所示那樣,用一個測力計把彈簧S也拉到A位置,再記下彈簧測力計的示數(shù)F.實驗記錄的結(jié)果如表所示.請回答下面問題:(1).兩次實驗時,為什么要把彈簧S的上端拉到同一位置A處?(2).小旋與小麗用兩個不同的測力計拉彈簧的上端時,為什么一定要沿同一方向且盡量在一條直線上?(3).比較表中的實驗數(shù)據(jù),能得出F,F(xiàn)1,F(xiàn)2的關(guān)系是什么?它們的方向有何關(guān)系?(4).用文字把同一直線上同方向的兩個力的合力與這兩個力之間的關(guān)系表示出來?(5).若要探究同一直線上方向相反的兩個力的合力,你應如何探究?四、作圖題33 . 在圖中,畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖,并標注力的符號(_)34 . 如圖,小球從斜面上處由靜止?jié)L下,最后停在粗糙水平面上的點處,畫出小球在處時受力示意圖(_)35 . 作圖:(1)如圖所示,物體A處于靜止狀態(tài),小車在拉力F的作用下向右運動,請在圖中畫出物體A所受的支持力N和摩擦力f的示意圖(力的作用點圖中已標出)(_)(2)當物體A沿斜面勻速下滑時,請在圖中畫出斜面對A的作用力的示意圖。(_)(3)當物體A沿斜面勻速下滑時,請在圖中畫出A對斜面的作用力的示意圖。(_)第 13 頁 共 13 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、三、實驗題1、2、3、4、四、作圖題1、2、3、

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