專題五物質(zhì)的推斷題,中考專題精講)一、解題思路推斷題的解題關(guān)鍵在于尋找“題眼”，物質(zhì)的特殊結(jié)構(gòu)、狀態(tài)、顏色、類別、特性及反應(yīng)特征、現(xiàn)象等都可作為題眼，應(yīng)重點掌握。1鎖定“題眼”：全題兼顧，找到題目的突破口，并把題目的關(guān)鍵信息標注在題中。2“順藤摸瓜”：根據(jù)找到的題目突破口，進行順推或逆推，把推出的關(guān)鍵信息標在題干上，進而全面解答。3自我驗證：把推出的答案代入原題中進行檢驗，確保推斷和答案的正確性。二、中考推斷題常見六種題眼或解法(一)以物質(zhì)的顏色為突破口1固體的顏色(1)白色固體：白磷、P2O5、MgO、CaO、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、無水CuSO4、NaHCO3、NaOH、Ca(OH)2。(2)銀白色：鎂條、鐵絲、鋅粒(汞為銀白色液體)。(3)黑色固體：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4。(4)紅色固體：Fe2O3、紅磷。(5)紫紅色：Cu。(6)暗紫色：KMnO4。(7)淡黃色：硫。(8)綠色：Cu2(OH)2CO3。(9)藍色：CuSO4·5H2O。2溶液的顏色(1)藍色溶液：CuCl2溶液、_。(2)淺綠色溶液：_、FeSO4溶液。(3)黃色溶液：_、Fe2(SO4)3溶液。(4)紫紅色溶液：KMnO4溶液。3沉淀的顏色(1)有色沉淀：藍色沉淀_；紅褐色沉淀_。(2)白色沉淀：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Ag2CO3。其中不溶于稀硝酸的白色沉淀：_、_；溶于酸并有氣體放出的白色沉淀：_、_、BaCO3；溶于酸但沒有氣體放出的白色沉淀：_、_。(二)以物質(zhì)的用途為突破口1可以滅火的是_。2可以作消毒劑的是酒精、硫酸銅。3可以作食品保護氣的是_。4可以作高能燃料的是_。5可用于冶煉金屬的是_。6可用于建筑材料的是_。7可作補鈣劑的是_。8胃液的主要成分，能幫助消化的是_。9可作干燥劑的是氫氧化鈉固體、_、_。10能治療胃酸過多的是碳酸鈣、氫氧化鋁、碳酸氫鈉。11發(fā)酵粉的主要成分是_。12常用來改良酸性土壤的是_。(三)以特殊反應(yīng)條件為突破口1電解，寫出化學(xué)方程式：電解H2O：_。2點燃，有_參加的反應(yīng)。(1)金屬在氧氣中燃燒，寫出化學(xué)方程式：鐵絲燃燒：_。鎂條燃燒：_。鋁燃燒：_。(2)非金屬在氧氣中燃燒，寫出化學(xué)方程式：木炭完全燃燒：_。紅磷燃燒：_。硫燃燒：_。氫氣燃燒：_。3高溫，寫出化學(xué)方程式：(1)高溫煅燒CaCO3：_。(2)C高溫還原CuO：_。(3)C和CO2反應(yīng)：_。(4)CO、Fe2O3高溫?zé)掕F：_。4加熱，寫出化學(xué)方程式：(1)KClO3分解：_。(2)KMnO4分解：_。(3)H2還原CuO：_。(4)CO還原CuO：_。5催化劑，寫出化學(xué)方程式：(1)KClO3分解：_。(2)H2O2分解：_。(四)以物質(zhì)之最為突破口1相對分子質(zhì)量最小，最輕(密度最小)的氣體是_。2相對分子質(zhì)量最小的氧化物是_。3自然界中硬度最大的物質(zhì)是_。4最簡單的有機物是_。5最常用的溶劑是_。6形成化合物最多的元素是_。7地殼中含量最多的元素是_，含量最多的金屬元素是_。(五)以特殊的反應(yīng)現(xiàn)象為突破口1能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是_；能使燃燒的木條熄滅的氣體是_。2能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是_。3能使黑色CuO變紅(或紅色Fe2O3變黑)的氣體是_，固體是_。4能使白色硫酸銅粉末變藍的氣體是水蒸氣。5能在空氣中燃燒生成CO2和H2O的是有機物。6產(chǎn)生大量白煙的燃燒磷燃燒。7發(fā)出耀眼白光的燃燒鎂燃燒。8產(chǎn)生明亮藍紫色火焰并生成刺激性氣味氣體的燃燒硫在氧氣中燃燒。9生成藍色沉淀可溶性堿與可溶性銅鹽反應(yīng)。10生成紅褐色沉淀可溶性堿與可溶性鐵鹽反應(yīng)。11溶液加酸放出CO2氣體碳酸鹽或碳酸氫鹽與酸反應(yīng)。12固體加酸放出氣體排在氫前面的金屬(K、Ca、Na除外)、碳酸鹽或碳酸氫鹽與酸反應(yīng)。(六)以組成物質(zhì)的元素相同為突破口1CO2和CO均含有碳、氧元素。2H2O和H2O2均含有氫、氧元素。3Fe2O3和Fe3O4均含有鐵、氧元素。4FeCl2和FeCl3均含有鐵、氯元素。,中考題型分類示例)框圖型推斷【例1】(2020黔東南中考)圖中字母AI分別表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B是一種黑色固體。“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去，請回答：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A_。(2)操作1的名稱為：_。(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(4)寫出GFI的化學(xué)方程式：_。【解析】第一步：“題眼突破”：1.根據(jù)“題眼定位”的“題眼”1(物質(zhì)特征顏色)可以推斷出藍色沉淀I為Cu(OH)2，藍色溶液G中含有Cu2，黑色固體B是CuO；2根據(jù)“題眼定位”的“題眼”2(反應(yīng)條件)可以推斷出A是CaCO3；3根據(jù)推斷題常見的“題眼”3(反應(yīng)特證現(xiàn)象)可以推斷出C是CO2。第二步：“順藤摸瓜”：根據(jù)題眼推斷出的物質(zhì)以及反應(yīng)條件可推斷出其他物質(zhì)，如A可以推斷出C、D，利用D可以推斷出E，然后推斷出F，利用稀硫酸和G可推斷出B。第三步：“代入驗證”：A為CaCO3，高溫生成無色氣體C(CO2)和D(CaO)，CO2可以使澄清石灰水變渾濁；B為CuO，黑色固體；I是Cu(OH)2，藍色沉淀。【例2】(2020河北中考)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。圖2所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點)。請回答下列問題：圖1圖2(1)A的化學(xué)式為_。(2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。(3)物質(zhì)E的用途之一為_。(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！窘馕觥康谝徊剑骸邦}眼定位”：根據(jù)“題眼”(物質(zhì)的顏色)和“題眼”(組成元素相同的物質(zhì))推出：A是Fe2O3；B是Fe3O4。第二步：“順藤摸瓜”：根據(jù)題眼推出的物質(zhì)A是Fe2O3，B是Fe3O4，推斷出C是Fe，再根據(jù)D是固體單質(zhì)，E是氣體單質(zhì)，可以推斷出D是一種活動性比鐵弱的金屬，E是H2。第三步：“代入驗證”：A(Fe2O3)與一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成C(鐵)；C(鐵)在氧氣中點燃生成B(Fe3O4)；C(鐵)與稀酸反應(yīng)生成E(H2)；C(Fe)與D的可溶性鹽溶液反應(yīng)生成D(比Fe金屬活動性弱的金屬)，故推斷合理。物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系類推斷【例3】(2020黔南中考)為初中化學(xué)常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去)。其中只有D、E、M為單質(zhì)，且D為最輕的氣體。H和L的組成元素相同。ABCADEFAEGKHAGMLDQKMB(1)則D為_。(2)寫出物質(zhì)的化學(xué)式：C_、F_。(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；_；_?！窘馕觥康谝徊剑骸邦}眼突破”：1.根據(jù)“題眼定位”的“題眼”(元素或物質(zhì)之最)可以推斷出最輕的氣體D為H2；2根據(jù)“題眼定位”的“題眼”(組成元素相同的物質(zhì))可以推斷出H和L可能為Fe2(SO4)3和FeSO4(或FeCl3和FeCl2)。第二步：“順藤摸瓜”：根據(jù)題眼推斷出的物質(zhì)和題中給出的質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系可推斷出其他物質(zhì)，如利用D可以推斷出A、E，利用A、E可以推斷出F；也可利用D推斷出L，繼而推斷出H，再結(jié)合物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系即可推斷出剩余的全部物質(zhì)。第三步：“代入驗證”：D為H2，A(H2O)電解生成D(H2)和E(O2)，F(xiàn)(H2O2)分解生成A(H2O)和E(O2)；結(jié)合可確定G(H2SO4或HCl)、M(Fe)、L(FeSO4或FeCl2)、K(Fe2O3)、HFe2(SO4)3或FeCl3，利用Q(CO)和K(Fe2O3)在高溫下反應(yīng)生成B(CO2)和M(Fe)，可確定C(H2CO3)。文字敘述型推斷題【例4】(畢節(jié)中考)實驗室有三瓶沒有標簽的無色溶液，分別是硝酸銨、碳酸鉀和稀鹽酸，現(xiàn)在只給NaOH和鹽酸兩種試劑。為了鑒別，小軍同學(xué)進行了以下實驗。請?zhí)顚懴鄳?yīng)內(nèi)容：將三種溶液分別取少量于三支試管，分別加入NaOH溶液，有刺激性氣體放出的一定是_，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；將其余二種溶液分別取少量置于試管，分別加入稀鹽酸，有氣體放出的一定是_，另一種則是_?！窘馕觥夸@根離子的檢驗是加堿反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氨味的氣體氨氣。碳酸根離子的檢驗是加入稀鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。流程圖問題【例5】(2020濟寧中考)輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè)，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑。目前輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)主要是碳化法，工藝流程見下圖：請分析輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)流程，回答下列問題：(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為_；(2)在AB之間，過濾操作的目的是_；(3)在BCCaCO3的過程中，應(yīng)控制物質(zhì)C的流量，原因是_(用化學(xué)方程式表示)；(4)生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的方法很多，請再設(shè)計一種制備方法_(用化學(xué)方程式表示)。【解析】(1)由石灰石高溫煅燒，可知A、C；(2)由于氫氧化鈣不易溶于水，所以需要過濾；(3)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，在過量的二氧化碳存在時會繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸氫鈣；(4)產(chǎn)生碳酸鈣可以用堿和鹽反應(yīng)，也可以運用鹽和鹽的反應(yīng)。