人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 物態(tài)變化 單元練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 下列屬于升華現(xiàn)象的是A人的口中呼出白氣B濕衣服變干C燈泡用久了燈絲會(huì)變細(xì)D小草上出現(xiàn)露珠2 . 夏天，打開冰棒的包裝紙，常會(huì)看到冰棒在冒“白氣”，這是A冰棒熔化后蒸發(fā)的水蒸氣B冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化的小水滴C冰棒發(fā)生了汽化D冰棒周圍的水蒸氣發(fā)生了凝華3 . 下列措施中，可以減慢蒸發(fā)的是A將濕毛巾在陽光下晾曬B將地面上的積水向周圍掃開C用電吹風(fēng)機(jī)吹潮濕的頭發(fā)D將蔬菜裝入保鮮袋，放在冰箱里4 . 下列圖象中，正確的是（ ）A勻速直線運(yùn)動(dòng)B非晶體的凝固C晶體的熔化D重力與質(zhì)量的關(guān)系5 . 下列關(guān)于物態(tài)變化說法正確的是：A冬季清晨草地上出現(xiàn)霜是一種凝華現(xiàn)象B冰和玻璃在熔化過程中溫度都要上升C水在任何情況下沸點(diǎn)都是100D升華就是迅速先熔化再汽化的過程6 . 下列幾種說法中，正確的是（ ）A給冰加熱，冰的溫度一定升高B把5的水放人0的房間，水將會(huì)結(jié)冰C放入冰箱冷凍室的罐裝飲料易爆裂，是由于水結(jié)成冰后體積變大的緣故D冰棒表面的“白霜”，是水蒸氣凝固形成的小冰晶7 . 日常生活中我們會(huì)經(jīng)?？吹綗_水時(shí)從壺嘴冒出“白氣”，剛從冰箱中取出的雪糕周圍也有“白氣”，如圖所示.下面對(duì)這兩種“白氣”的解釋正確的是（ ）A兩種白氣都屬液化現(xiàn)象B兩種白氣都是原來空氣中的水蒸氣遇冷形成的C壺嘴冒出的白氣是壺里冒出的水蒸氣遇冷凝華形成的D雪糕周圍的白氣是雪糕升華形成的8 . “縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩對(duì)這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）A“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B“晶瑩的露”是凝華現(xiàn)象C“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象D“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象9 . 下列自然現(xiàn)象的形成，屬于液化現(xiàn)象的是（ ）A霧凇B結(jié)冰C露珠D冰花10 . 小明幫媽媽做飯時(shí)，聯(lián)想到了許多物理知識(shí)下列說法不正確的是（ ）A香氣四溢是由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B炒雞塊時(shí)利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大C使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的原理D油炸食品比水煮熟的更快，是由于油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高11 . 關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量，下列說法正確的是（ ）A物體的內(nèi)能跟物體的運(yùn)動(dòng)速度、物體的溫度和物質(zhì)狀態(tài)都有關(guān)系B物體吸熱，內(nèi)能增加，其溫度不一定升高，但含有的熱量增加C晶體海波在熔化時(shí)，溫度不變，內(nèi)能增加D內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移12 . 自然界中的水有多種形態(tài)，而且水的各種形態(tài)之間還可以互相轉(zhuǎn)化。如圖所示的現(xiàn)象中，屬于液化的是（ ）A春天，冰雪融化B夏天，草上的露珠C秋天，枝頭掛滿白霜D冬天，屋檐下的冰凌二、填空題13 . 火箭在大氣中飛行時(shí),它的頭部與空氣摩擦?xí)r產(chǎn)生熱量,溫度可達(dá)幾千攝氏度,容易燒毀火箭,因而科學(xué)家在火箭頭上涂上一層特殊的材料,這種材料在高溫下_并且汽化,這兩種物態(tài)變化過程都要_(選填“吸熱”或“放熱”),使得火箭頭部溫度不會(huì)升得過高.14 . 上物理課時(shí)，老師寫下一副熱學(xué)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)是：“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是_和_，反映的一個(gè)共性是_。溫不升”都說明溫度 不變的事實(shí)。15 . 溫度計(jì)是根據(jù)液體的_規(guī)律制成的，如圖所示，甲溫度計(jì)的示數(shù)為_；乙溫度計(jì)的示數(shù)為_體溫計(jì)的讀數(shù)是_16 . 攝氏溫度是把_的溫度規(guī)定為零度。冰的熔點(diǎn)是_，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時(shí)的溫度是_。17 . 高燒的病人用冰袋降溫是利用了_的道理；冬天，北方的菜窖里防止菜凍壞，常常放幾桶水，這是利用了_的道理18 . 北方寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗內(nèi)會(huì)結(jié)“冰花”，“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷_ （填物態(tài)變化的名稱）生成的，此時(shí)小芳拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了玻璃上，這是因?yàn)榘l(fā)生了_ （填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象19 . 為保證體溫計(jì)離開人體后仍能指示人體溫度,在玻璃泡和直玻璃管之間設(shè)計(jì)成_,即通常所說的“縮口”。體溫計(jì)離開人體時(shí),水銀_,_內(nèi)的水銀斷開,_內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)。20 . 運(yùn)輸食品時(shí)，為了防止食品腐爛變質(zhì)，人們常在運(yùn)輸箱里放些干冰（固態(tài)CO2），利用干冰的_來_降溫。21 . 根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)（在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）可知：80時(shí)的酒精是_態(tài)；在北方寒冷的冬天，最低氣溫可達(dá)50，如果現(xiàn)有酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)，則應(yīng)選用_溫度計(jì)來測(cè)量氣溫22 . 讀數(shù)：（1）體溫計(jì)的示數(shù)是_；（2）電能表的示數(shù)是_kWh。三、實(shí)驗(yàn)題23 . 在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，ab兩組同學(xué)在同一間教室里，分別用如圖甲所示的相同裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和_。分析圖乙中的圖象可知，兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中所用水的初溫大小關(guān)系是Ta_ Tb（選填“”“=”或“”）。（2）若b組同學(xué)將燒杯中100g的水從20開始加熱，升高到50時(shí)消耗了1.4g酒精，則實(shí)驗(yàn)中酒精完全燃燒釋放的熱量有_%被水吸收。（酒精的熱值是3.0107J/kg）（3）同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后，老師接著做了一個(gè)如圖丙所示的演示實(shí)驗(yàn)：先用燒瓶將水燒開，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，接著用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了。水又重新沸騰的原因是因?yàn)槠績?nèi)水蒸氣液化，瓶內(nèi)_，水的沸點(diǎn)降低。同學(xué)們討論后終于明白，他們所用的實(shí)驗(yàn)裝置中，蓋在燒杯上的紙蓋上有一個(gè)小孔，是為了_。24 . 如圖所示，是某種物質(zhì)的熔化圖象，由此可知它的熔點(diǎn)_，這種物質(zhì)是_。熔化過程持續(xù)了_分鐘，在04分鐘時(shí)間內(nèi)物質(zhì)處于_狀態(tài)，48分鐘時(shí)間內(nèi)是 _狀態(tài)，8分鐘以后是_態(tài)25 . 小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中（1）他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是_。（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，為_，在圖丙中圖_是水在沸騰前的情況，圖_是水在沸騰時(shí)的情況。（3）分析圖丁所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是_。（4）小凡同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時(shí)間較長。請(qǐng)幫他找出兩個(gè)可能原因_，_。四、綜合題26 . 請(qǐng)完成以下對(duì)一些現(xiàn)象的解釋：（1）下雨天總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因?yàn)開（2）目前，全球氣候逐漸變暖，這是_效應(yīng)（選填“溫室”或“熱島”）不斷加劇帶來的后果；臭氧層是地球的“保護(hù)傘”，它能吸收絕大部分來自太陽的_（3）在冬天雪后融雪時(shí)天氣有時(shí)比下雪時(shí)還冷，這主要是因?yàn)檠；人工降雨時(shí)利用干冰_使云層中水蒸氣的溫度降低最終形成降雨（4）不能用水銀溫度計(jì)測(cè)北方冬天氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)相比北方的最低氣溫要_（選填“高”或“低”）（5）參加青海玉樹地震救援工作的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)責(zé)?0左右就沸騰了，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐臍鈮狠^_（選填“高”或“低”）；若繼續(xù)加熱，則水的沸點(diǎn)_（選填“升高”、“不變”或“降低”）第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、四、綜合題1、