第10課 思想的活躍與百家爭鳴一、單項選擇題：1伴隨中國的和平崛起，全球興起了一股中國文化熱，如全球祭孔?？鬃觿?chuàng)立了儒家學派，其思想核心是（ ）A“仁”的思想B“兼愛”的思想C“非攻”的思想 D“無為”的思想2“孔子很了解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足?！边@體現(xiàn)出孔子的教育方法是（ ）A以“德”教化人B有教無類C因材施教D當仁不讓3主張以柔克剛的古代思想家是（ ）A孔子B老子C莊子D墨子4提出“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的軍事家是（ ）A孔子B孫子C孫臏D韓非5下列哪些人物與孔子是同一學派的（ ）孟子 墨子 荀子 莊子 韓非ABCD6戰(zhàn)國時期的諸子百家中，其主張對當時的封建統(tǒng)治最有用的是（ ）A儒家B道家C法家D兵家7下列哪位歷史人物的思想與行為，如果在現(xiàn)代最有希望得到“諾貝爾和評獎”（ ）A孔子B墨子C老子D莊子8在治理國家問題上觀點相反的是（ ）A儒家和道家B儒家和法家 C道家和法家D墨家和法家9春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)“百家爭鳴”局面的根本因素是（ ）A頻繁的爭霸戰(zhàn)爭B學術繁榮C社會大變革D新興地主階級產(chǎn)生10在人和自然的關系上，持相反看法的是（ ）A孔子和老子B孟子和莊子C荀子和莊子 D荀子和韓非二、非選擇題：11閱讀下列材料，回答問題：“斧斤以時入山，材木不可勝用也。”請回答：（1）上述材料是什么意思？（2）上述材料出自何人之口？他是哪家學派的代表人物？（3）他的觀點對我們今天有何啟示？12在我們的校園有時會看到這樣一些不良的現(xiàn)象：潔白的墻壁上留下了腳印、球印，嶄新的課桌上刻下了一些亂糟糟的東西。請分別采用儒家、道家、法家的觀點，就校風建設問題提出解決的辦法。參考答案：一、單項選擇題題號12345678910答案ACBBACBBCC二、非選擇題11（1）進山伐樹要按時令，這樣樹木才能連續(xù)利用。（2）孟子。他是儒家學派的代表人物（3）要保護資源，合理利用資源，才能造福人類。12儒家觀點：進行思想教育，讓同學們知道為什么要建立好的校風，以后該怎樣做，讓同學們思想上有所改變。道家思想：找這些同學談心，讓他們多學習學習周圍的同學們。自我發(fā)覺錯誤、自我改正。這樣，既不傷害同學自尊心，也有利校風建設。法家思想：制定規(guī)章制度，使同學們按照一定的要求去做，否則給以處罰，使同學們改掉不良的行為。