第2講碳和碳的氧化物命題點(diǎn)1碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途1(2017·鄂州)下列碳單質(zhì)的各種用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是()A作鉆頭 B作電極C冶煉金屬 D作冰箱除味劑2(2017·長(zhǎng)沙)下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A金剛石、石墨充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳B金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同C書寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D金剛石和石墨都是硬度最大的物質(zhì)3(2017·重慶A卷)下圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，干電池中含有較多的碳粉和石墨，請(qǐng)依據(jù)碳元素組成的物質(zhì)回答下列問(wèn)題。(1)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_(填序號(hào))。A石墨具有導(dǎo)電性B碳納米管是化合物C金剛石與C60中碳原子排列方式不同(2)冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生_(填化學(xué)式)使人中毒。命題點(diǎn)2二氧化碳的性質(zhì)和用途4(2016·南寧)下列不屬于二氧化碳用途的是()A供給呼吸 B用于滅火C用作氣體肥料 D生產(chǎn)碳酸飲料5(2017·臺(tái)州)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是() A紫色石蕊變紅色B石灰水變渾濁 C蠟燭熄滅D杠桿左高右低6(2017·重慶A卷)“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)中，把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_(填序號(hào))。ACO2與水發(fā)生了反應(yīng)B水具有酸性C干燥的紫色石蕊紙花變紅D濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅命題點(diǎn)3一氧化碳的性質(zhì)和用途7(2016·長(zhǎng)沙)下列關(guān)于一氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅B一氧化碳難溶于水C一氧化碳有毒，污染空氣D一氧化碳可用作燃料8(2017·婁底)下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A清明上河圖至今圖案清晰可見(jiàn)，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2，不充分燃燒時(shí)生成COCCO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同DCO可用于冶煉金屬，作氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火命題點(diǎn)4溫室效應(yīng)與低碳生活9(2017·平?jīng)?今年“地球一小時(shí)”活動(dòng)的主題是“藍(lán)色WE來(lái)”，旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是()A自帶布袋購(gòu)物B草稿紙盡可能兩面使用C使用一次性木筷D選擇自行車作為出行工具10(2017·德州)近日有媒體報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油”的高效轉(zhuǎn)化新途徑。即通過(guò)設(shè)計(jì)一種新型多功能復(fù)合催化劑，首次實(shí)現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽(yù)為“CO2催化轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突破性進(jìn)展”。據(jù)此，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是()A新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng)B此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴C該轉(zhuǎn)化過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化D催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重的作用命題點(diǎn)5二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法11(2017·山西)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：A BC D E(1)儀器名稱：_，_。(2)為探究二氧化碳的性質(zhì)，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w，她選擇的裝置是_(填字母序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是_。12(2017·廣安)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集和干燥氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：A B C D.氧氣的制取利用上述裝置和下列藥品：過(guò)氧化氫溶液；高錳酸鉀；二氧化錳來(lái)制取氧氣。(1)裝置中儀器a的名稱為_。(2)小明選擇裝置B和C來(lái)制取和收集氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為_(填序號(hào))；若選用A裝置來(lái)制取氧氣，則反應(yīng)方程式為_。.二氧化碳?xì)怏w的制取實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)方程式為_，若用D裝置除去二氧化碳?xì)怏w中的少量水蒸氣，則氣體應(yīng)從_(填“b”或“c”)口進(jìn)。重難點(diǎn)1碳單質(zhì)的性質(zhì)例1.(2017·長(zhǎng)沙)某同學(xué)為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分，提出了如下猜想：a可能是二氧化碳；b可能是一氧化碳。并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：.若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；.若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳。請(qǐng)你分析并回答：(1)該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？_；請(qǐng)你說(shuō)明理由：_；(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證(1)中你的理由。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案_；(3)該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是_；(4)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)的操作步驟是_；(5)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物，清洗試管的方法是_。重難點(diǎn)2二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)，取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：(提示：石蕊遇酸變紅) (1)觀察到紙花的顏色變化是：紙花變紅；：_；：紙花不變色；：_；(2)寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；(3)若給實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的紙花加熱，則可以看到_，說(shuō)明碳酸_。重難點(diǎn)3一氧化碳的性質(zhì)(易錯(cuò)題)(2016·株洲)除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是()A使混合氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液B將混合氣體點(diǎn)燃C使混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅D使混合氣體通過(guò)灼熱的焦炭實(shí)驗(yàn)突破二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法(2017·青島)根據(jù)下列裝置圖填空： A B C D E(1)寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：_；_。(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_，再添加藥品。(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填裝置序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素是_和_。【拓展訓(xùn)練】(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用_制取氧氣的裝置相同。收集二氧化碳一般只用向上排空氣法，原因是_。(6)用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部，原因是_。1(2017·江西)金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是()A原子排列方式不同 B原子大小不同C原子種類不同 D原子數(shù)目不同2(2017·邵陽(yáng))2017年4月22日是第48個(gè)世界地球日，我國(guó)今年的活動(dòng)主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”。下列做法不符合這一主題的是()A盡量少用一次性碗筷 B節(jié)約用電，人走燈滅C推廣使用無(wú)磷洗衣粉 D提倡垃圾焚燒處理3(2017·蘭州)下列有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，說(shuō)法正確的是()A金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子大小不同B用墨書寫或繪制的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑CC60表示一個(gè)C60分子D所有碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳4(2016·咸寧)下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，不正確的是()A活性炭可以除去冰箱中的異味B可以利用CO的還原性煉鐵CCO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料D金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的，性質(zhì)相同5(2017·威海)關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說(shuō)法不正確的是()A碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)B碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)變化C綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定6(2016·衡陽(yáng))如圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有()不能燃燒不能支持燃燒還原性密度比空氣大密度比空氣小A B C D7(2017·成都)關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A裝置可用于制二氧化碳B裝置可用于制氧氣C裝置可用于收集二氧化碳D裝置可用于收集氫氣8(2016·黃石)下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)比較不正確的是()A組成：均由碳元素和氧元素組成B性質(zhì)：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁C用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳?xì)怏w可作燃料D危害：二氧化碳會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”；一氧化碳會(huì)引起中毒9(2017·重慶B卷)O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形，下列關(guān)于他們的敘述中不正確的是()AO2具有助燃性，而CO2可用來(lái)滅火B(yǎng)空氣中O2過(guò)多無(wú)害，而CO2過(guò)多會(huì)形成酸雨C它們都可用向上排空氣法收集D自然界里它們可通過(guò)光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化10(易錯(cuò)題)(2017·武漢)木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是() 木炭還原氧化銅一氧化碳還原氧化銅A木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中，只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變C兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸11(2017·鄂州)為加深對(duì)一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對(duì)環(huán)境的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)： A BC回答下列問(wèn)題：(1)圖B中，薄銅片受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示)，觀察薄銅片的顏色變化，現(xiàn)象是_；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是_。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。12(2017·重慶B卷)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求答題。 AB C D(1)儀器m的名稱是_，圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)若要圖B中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_(填序號(hào))。a空氣b氧氣c氫氣(3)往圖C中的試管通入CO2，當(dāng)出現(xiàn)_現(xiàn)象時(shí)，表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀，可用注射器向瓶中注入過(guò)量的_(填試劑名稱)充分反應(yīng)即可，反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是_(填化學(xué)式)。13(2017·鄂州)某同學(xué)要用含CaCO3 80%的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng)制備1 000 mL標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳?xì)怏w。已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳?xì)怏w的密度為1.98 g/L。假設(shè)大理石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，計(jì)算該同學(xué)最少需要準(zhǔn)備多少克大理石？14(2017·東營(yíng))如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，不正確的說(shuō)法是()A甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅B甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)C丙處試管可防止液體倒吸D該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理15(2017·邵陽(yáng))如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物?！啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請(qǐng)回答：(1)C的化學(xué)式是_。(2)B的一種用途_。(3)AD反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。16(2017·瀘州)已知：CO2和SO2既有相似性也有差異性。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：氣體CO2SO2制備石灰石與鹽酸Na2SO3與70%硫酸相似性溶解性能溶于水易溶于水與澄清石灰水反應(yīng)二者都產(chǎn)生白色渾濁差異性與KMnO4溶液不反應(yīng)氣體被吸收，溶液逐漸褪色(1)化石燃料的氣體產(chǎn)物中有CO2和SO2等物質(zhì)，其中SO2是形成_(填一污染名稱)的主要物質(zhì)。(2)制取CO2的化學(xué)方程式是_，可用于收集CO2的裝置是_(填圖序號(hào))。(3)寫出Na2SO3與70%硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_，制備SO2發(fā)生裝置用_(填圖序號(hào))。(4)將收集滿SO2的試管倒扣在水中觀察到的現(xiàn)象是_。(5)結(jié)合已知信息，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化石燃料燃燒的氣體產(chǎn)物中有CO2(寫出操作、試劑、現(xiàn)象、結(jié)論)：_。17(2017·揚(yáng)州)為測(cè)定鋼鐵中的含碳量，設(shè)計(jì)如下裝置。鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時(shí)，氣體產(chǎn)物只有CO2和SO2。 A BCDE(1)鋼樣品處理成粉末的主要目的是_。鋼樣品中的Fe3C煅燒時(shí)的化學(xué)方程式為Fe3C3O2=_CO2。(2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制備O2的化學(xué)方程式為_，MnO2中Mn的化合價(jià)為_。(3)裝置B的作用是_，裝置B中的現(xiàn)象是_。(4)裝置C的作用是_，若無(wú)裝置C，則測(cè)定結(jié)果_(填“偏大”“無(wú)影響”或“偏小”)(5)裝置D的作用是_，裝置E的作用是_。(6)鋼樣中加入某物質(zhì)可降低煅燒溫度，為不影響測(cè)定結(jié)果，該物質(zhì)在組成上需滿足的條件是_。18(2017·青島)某混合氣體中含有CO、CO2、SO2三種氣體。某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究?！静殚嗁Y料】.SO2能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能使澄清的石灰水變渾濁。.CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。.CO與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為COCuOCuCO2。【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證這三種氣體，同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： 【事實(shí)與結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了以上三種氣體的存在，請(qǐng)完成下列空格：(1)裝置E的作用是_；裝置F的作用是_。(2)能證明氣體中含有SO2的現(xiàn)象是_，含有CO2的現(xiàn)象是_。【反思與評(píng)價(jià)】若將裝置和裝置互換，則無(wú)法驗(yàn)證的氣體是_(填寫化學(xué)式)。參考答案第2講碳和碳的氧化物中考真題展1C2.D3.(B)(2)CCO4.A5.D6.AD7.A8.C9.C10.C11.(1)鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗(2)BCCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2復(fù)分解反應(yīng)12.(1)酒精燈2KMnO4K2MnO4MnO2O2.CaCO32HCl=CaCl2CO2H2Ob導(dǎo)學(xué)提分訓(xùn)練例1(1)不嚴(yán)謹(jǐn)氣體產(chǎn)物可能是CO和CO2的混合物(2)先將混合氣體通入澄清石灰水，再通入足量NaOH溶液，再通過(guò)盛裝CuO的硬質(zhì)玻璃管加熱，觀察現(xiàn)象，若澄清石灰水變渾濁且CuO變紅則猜想正確(3)沒(méi)有尾氣處理裝置(4)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈(5)在試管中用足量稀鹽酸清洗例2(1)紙花不變色紙花變紅(2)CO2H2O=H2CO3(3)紙花又變成紫色不穩(wěn)定例3C例4(1)酒精燈集氣瓶(2)檢查裝置氣密性(3)BCaCO32HCl=CaCl2CO2H2O(4)反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件(5)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳CO2能溶于水且密度大于空氣(6)盡量排盡集氣瓶?jī)?nèi)的空氣，收集較純凈的氣體課后提分訓(xùn)練1A2.D3.C4.D5.A6.C7.C8.B9.B10.D11.(1)2CuO22CuO(2)薄銅片表面由黑變紅澄清石灰水變渾濁(3)2COO22CO212.(1)錐形瓶CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(2)c(3)紅色恰好消失(4)鹽酸(或硫酸)NaCl和HCl131 000 mL標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為1 000 mL×103 L/mL×1.98 g/L1.98 g設(shè)制取1.98 g二氧化碳需要CaCO3的質(zhì)量為x。CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O100 44x 1.98 gx4.5 g最少需要準(zhǔn)備的大理石的質(zhì)量為4.5 g÷80%5.625 g答：最少需要準(zhǔn)備的大理石質(zhì)量為5.625 g。14B15.(1)CO2(2)作燃料(或冶煉金屬或作還原劑)(3)C2CuO2CuCO216.(1)酸雨(2)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2或(3)Na2SO3H2SO4=Na2SO4SO2H2O(4)試管中液面上升(5)把化石燃料燃燒的氣體，先通入足量的KMnO4溶液中，再通入澄清石灰水中，KMnO4溶液不褪色且澄清石灰水變渾濁，證明燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳17.(1)增大反應(yīng)物間的接觸面積，使反應(yīng)更充分Fe3O4(2)2KClO32KCl3O24(3)除去CO2中的SO2高錳酸鉀溶液顏色變淺(4)吸收CO2中的水蒸氣(或干燥CO2)偏大(5)吸收CO2，測(cè)量生成CO2的質(zhì)量防止空氣中的CO2和H2O進(jìn)入D裝置影響測(cè)量結(jié)果(6)不能含有碳元素18.(1)除去原氣體中的二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)證二氧化碳是否除盡(2)A中品紅溶液褪色D中澄清石灰水變渾濁CO210