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2018年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化挑戰(zhàn)自我試題 (新版)新人教版

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2018年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化挑戰(zhàn)自我試題 (新版)新人教版

課題2 水的凈化小試身手1 基礎(chǔ)題 自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中沒(méi)有涉及的凈水方法是()A沉淀 B吸附C過(guò)濾 D蒸餾2 基礎(chǔ)題 地震災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染,為確保災(zāi)民的生活用水安全,急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理。下列措施中,不屬于凈水方法的是()A吸附沉淀 B過(guò)濾C靜置沉淀 D加肥皂水3 基礎(chǔ)題 某地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害,飲用水源受到污染。為保證居民正常生活,必須對(duì)飲用水源進(jìn)行凈化處理。若用下述方法處理飲用水源:消毒、自然沉降、過(guò)濾,處理的先后順序是()A BC D4 基礎(chǔ)題 下列單一操作中,凈化自然界中的水程度最高的是( )A過(guò)濾 B蒸餾C吸附 D靜置沉淀5 提高題 烏金塘水庫(kù)是葫蘆島市的重要水源之一,將水庫(kù)的水凈化為自來(lái)水的過(guò)程中,下列描述缺乏科學(xué)性的是( )A加入明礬,使懸浮小顆粒凝聚B投藥殺菌消毒C通過(guò)活性炭吸附色素和異味D通過(guò)過(guò)濾除去可溶性雜質(zhì)6 提高題 端午節(jié)期間,某地大雨不斷 ,河水猛漲,水質(zhì)受到一定程度污染,人們的生活用水必須經(jīng)過(guò)一系列凈化處理后才能使用。(1)取河水水樣,經(jīng)靜置、沉淀、等操作除去水中的不溶性雜質(zhì),渾水變清水。然后加入活性炭,利用其性,除去異味,再消毒殺菌得到生活用水。(2) 判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入進(jìn)行檢驗(yàn)。生活中常用的方法降低水的硬度。(3) 愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé)。請(qǐng)你指出一條保護(hù)河水的合理化建議:。直擊中考7 煙臺(tái)中考 水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A水通過(guò)三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)B用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水C生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D用濾紙過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)8 上海中考 河水凈化的主要步驟如圖4-2-8所示。圖4-2-8下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A步驟可除去難溶性雜質(zhì)BX試劑可以是活性炭C步驟可殺菌、消毒D凈化后的水是純凈物9 廣東中考 如圖4-2-9是某同學(xué)所畫(huà)的自制簡(jiǎn)易凈水器示意圖。圖4-2-9(1)制作材料:見(jiàn)圖標(biāo)注,則a是,b是。(2)使用說(shuō)明:使用一段時(shí)間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和。這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和,需要更換的是蓬松棉和。詳解詳析1D解析 生產(chǎn)自來(lái)水的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒等,不涉及蒸餾。2D解析 肥皂水用來(lái)鑒別硬水和軟水,不能用來(lái)凈化水,不屬于水的凈化方法。3A4B解析 過(guò)濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì),不會(huì)除去可溶性雜質(zhì);蒸餾可以將水中所有雜質(zhì)除去,得到純凈的水,凈化程度最高;吸附只會(huì)除去水中的異味和色素,不會(huì)除去其他雜質(zhì);靜置沉淀只會(huì)使顆粒較大的不溶性雜質(zhì)沉到水的底部,不會(huì)除去其他雜質(zhì)。5D解析 過(guò)濾是使固體和液體分離,不能過(guò)濾出溶解在水中的物質(zhì)。6 (1)過(guò)濾吸附(2)肥皂水加熱煮沸(3)禁止向河水中排放污水(合理即可)7D8D解析)純凈水是不含雜質(zhì)的水,經(jīng)過(guò)這幾步凈化的水中含有可溶性雜質(zhì),不是純凈物。9 (1)石英砂活性炭(2)鵝卵石活性炭解析 (1)按由上到下的順序排列應(yīng)該是:用鵝卵石除去較大的顆粒,用石英砂除去較小的顆粒,再用活性炭除去色素和異味,最后是蓬松棉,起支撐作用。(2)紗布、石英砂和鵝卵石清洗后可以繼續(xù)使用,而蓬松棉和活性炭需要更換。4

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