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山東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二講 探秘水的世界練習(xí)(五四制)

  • 資源ID:107005465       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">318KB        全文頁數(shù):5頁
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山東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二講 探秘水的世界練習(xí)(五四制)

第二講探秘水世界姓名:_班級:_限時:_分鐘1(2018·衡陽中考)自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化,下列凈化程度最高的是( )A沉淀 B吸附 C過濾 D蒸餾2(2018·吉林中考)生活中可以使硬水軟化成軟水的常用方法是( )A沉降 B消毒 C煮沸 D過濾3(2018·臺州中考)如圖為自來水生產(chǎn)過程示意圖。下列說法正確的是( )A清水池中的水是溶液B過濾池中主要發(fā)生化學(xué)變化C消毒用的液氯是化合物D供水系統(tǒng)流出的水是純凈物4(2018·廣州中考)下列有關(guān)水的說法不正確的是( )A水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去B水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度C水中有異味時可加入活性炭除味D可用蒸餾的方法將自來水進(jìn)一步凈化5(2018·樂山中考)水是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)水的說法正確的是( )A水的凈化過程中用活性炭對水進(jìn)行殺菌消毒B生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水C硬水中含較多的鈣、鎂化合物,長期飲用有益人體健康D電解水的實(shí)驗(yàn)說明水由氫氣和氧氣組成6(2018·泰安肥城一模)下列關(guān)于“水與能源”的說法錯誤的是( )A尋找合適的光分解催化劑,利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源B利用海水的潮汐變化可以獲得電能C電解水時,能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量7(2018·臨沂中考)下列關(guān)于水的說法正確的是( )A我國水資源豐富,人均水量位于世界前列B在電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)電極產(chǎn)生的氣體體積比約為21C生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D水體有一定的自凈功能,城市生活污水可直接排放8(2019·原創(chuàng)題)2018年3月22是第26個世界水日,今年中國世界水日的主題為“實(shí)施國家節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會”。關(guān)于水的循環(huán)與凈化,下列說法正確的是( )A天然水的循環(huán)是通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的,該過程只發(fā)生物理變化B天然水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等物理變化得到自來水C加入肥皂水產(chǎn)生泡沫較多的是硬水D經(jīng)自來水廠凈化后的水為純水,是純凈物9(2019·易錯題)下列關(guān)于水的組成的說法正確的是( )A氫氣燃燒生成水,可以證明水是由氫元素和氧元素組成的B水的電解過程中正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為12C水是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的D可以通過電解水來大量制取氫氣10(2018·巴中中考)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:(1)從宏觀上觀察:圖示a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比約為_。(2)從微觀上分析:下列說法錯誤的是_(填字母)。A水是由水分子構(gòu)成的B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的11(2018·聊城中考)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì),該水屬于_(填“軟水”或“硬水”)。(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是_。(3)從海水中提煉出來的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(4)下列關(guān)于水的說法中,不正確的是_。A水是由氫氣和氧氣組成B洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所C水通電分解時,水分子的能量沒有發(fā)生變化D合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染12(2018·雅安中考)研究“水”可從多角度展開。(1)水的電解。宏觀現(xiàn)象:按圖1所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_,檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是_。微觀分析:該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_。結(jié)論:水由_組成。(2)水的性質(zhì)。將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)水的用途。碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是_。圖2實(shí)驗(yàn)中,對水的主要作用分析不全面的是_(填字母)。Aa圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化Bb圖中的水提供熱量Cc圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿Dd圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶13(經(jīng)典題)人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題:(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有_(填序號)。A沉淀 B過濾 C煮沸 D蒸餾 E吸附(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是_。(3)自來水廠用ClO2消毒,漂白粉有效成分為Ca(ClO)2可用于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl22Ca(OH)2=XCa(ClO)22H2O,X的化學(xué)式為_。(4)節(jié)約用水人人有責(zé),請舉出一種節(jié)水的措施_。14(2019·改編題)目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水。(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水,可用的物質(zhì)是_,生活中可以通過_的方法降低水的硬度。(2)自來水生產(chǎn)過程中,可用_方法除去水中不溶性雜質(zhì)。用_除去水中的色素和異味。(3)ClO2是我國研制的新的飲用水消毒劑,其制取反應(yīng)的微觀過程如圖所示。試回答:ClO2屬于_(填物質(zhì)類別),該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是_。根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。參考答案1D2.C3.A4.B5.B6.C7.C8.A9.A10(1)21(2)B11(1)硬水(2)蒸餾(3)80%(4)AC12(1)21帶火星的木條復(fù)燃水分子氫、氧元素(或H、O)(2)2K2H2O=2KOHH2(3)加快反應(yīng)速度(或催化劑)AB13(1)ABE(2)產(chǎn)生膠狀物,吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降(3)CaCl2(4)養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣(合理均可)14(1)肥皂水煮沸(2)過濾活性炭(3)氧化物(或化合物或純凈物)反應(yīng)物(舊)的分子破裂成原子,原子重新組合成生成物(新)的分子Cl22NaClO2=2ClO22NaCl 5

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