第十一單元鹽化肥姓名：_班級(jí)：_限時(shí)：_分鐘1(2018·江西中考)在化肥中硫酸銨(NH4)2SO4屬于( )A鉀肥 B氮肥C磷肥 D復(fù)合肥2(2018·廣州中考)下列關(guān)于化肥的說(shuō)法不正確的是( )A化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用B氯化鉀(KCl)和磷酸氫二銨(NH4)2HPO4都屬于復(fù)合肥料C銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D化肥的過(guò)度使用會(huì)造成土壤酸化，可用熟石灰改良3. (2017·長(zhǎng)沙中考)下列鹽的用途中，錯(cuò)誤的是( )A用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸B用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑C用氯化鈉配制生理鹽水D用碳酸氫鈉作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉4(2019·原創(chuàng)題)王小華同學(xué)在廚房里看到了媽媽用的食用面堿。上網(wǎng)查詢(xún)得知面堿的主要成分是碳酸鈉，屬于鹽，不是堿。他用面堿進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：下列敘述不正確的是( )A實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色B實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生C實(shí)驗(yàn)三的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生D把實(shí)驗(yàn)三的石灰水改成食鹽水也有白色沉淀產(chǎn)生5(2015·棗莊中考)能在同一溶液中大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是( )AFeCl3、CuSO4、NaClBBaCl2、Na2SO4、NaOHCCaCl2、NaNO3、AgNO3DK2SO4、NaNO3、NH4Cl6(2018·達(dá)州中考)在pH7的無(wú)色溶液中，下列離子可以大量共存的是( )ANa、Ca2、NO、COBNH、Cu2、Cl、SOCBa2、K、OH、NODNa、K、NO、Cl7(2018·濰坊五縣聯(lián)考)下列各組離子能在 pH10 的溶液中大量共存的是( )ANa、 Mg2、 COBH、 Cu2、 NOCNH、 Fe3、 SODK、 Ba2、 Cl8(2018·濰坊五縣聯(lián)考)下列各組溶液中，在混合時(shí)酸都是過(guò)量的，反應(yīng)完全后，無(wú)沉淀生成的是( )ACa(OH)2、Na2CO3、HClBAgNO3、FeCl3、HNO3CBaCl2、K2CO3、H2SO4DBaCl2、KOH、H2SO49(2018·濰坊壽光二模)有A、B、C、D四種溶液：HCl、Na2CO3、AgNO3、CaCl2，將它們兩兩混合時(shí)產(chǎn)生現(xiàn)象如表，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A、B、C、D溶液成分正確的是( )組合現(xiàn)象AB有氣體生成AC有沉淀生成CD有沉淀生成BD不反應(yīng)A.Na2CO3、HCl、CaCl2、AgNO3BHCl、Na2CO3、CaCl2、AgNO3CHCl、Na2CO3、AgNO3、CaCl2DNa2CO3、HCl、AgNO3、CaCl210(2018·濰坊一模)下列各組物質(zhì)中不加其他試劑就能區(qū)別的是( )AHCl、H2SO4、NaOH、MgCl2BNa2SO4、BaCl2、K2CO3、HNO3CNaCl、Na2CO3、KNO3、HClDNaOH、NaCl、CuSO4、MgSO411(2017·濟(jì)寧中考)有四瓶無(wú)色溶液，他們分別是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO3)2溶液，僅利用下面試劑就能將他們區(qū)別開(kāi)的是( )AHCl、Na2SO4 BNaCl、HNO3CHNO3、Ba(NO3)2 DNaCl、NaOH12(2019·原創(chuàng)題)李玲同學(xué)星期天幫爸爸給玉米地里施用了碳酸氫銨化肥。如圖是化肥包裝袋上的部分說(shuō)明：下列說(shuō)法不正確的是( )A碳酸氫銨是氮肥，能促使作物莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠B每袋化肥中至少含氮元素8.46 kgC碳酸氫銨易分解，要放在陰涼處D碳酸氫銨可與草木灰堿性肥料混用13(2019·原創(chuàng)題)皮蛋又稱(chēng)松花蛋、變蛋等，為中國(guó)漢族人發(fā)明的蛋加工食品。制作皮蛋料泥的原料主要有生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)料泥的原料進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A步驟1中發(fā)生了2個(gè)復(fù)分解反應(yīng)B步驟3中有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明濾渣中一定含碳酸鈣C步驟4中測(cè)定的pH為12說(shuō)明濾液中一定含有堿性物質(zhì)D經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出濾液中一定含有氫氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化鉀、碳酸鈉和碳酸鉀的結(jié)論14(2019·預(yù)測(cè)題)如圖表示向一定量的CaCl2和鹽酸混合溶液中滴加Na2CO3溶液的變化過(guò)程。x表示Na2CO3溶液的質(zhì)量，則y可能表示( )A氣體的體積 B沉淀的質(zhì)量CNaCl的質(zhì)量 D混合溶液的pH15(2019·改編題)我國(guó)擁有地球上7%的耕地，但化肥使用量卻是全球總量的35%，山東是農(nóng)業(yè)大省，了解化肥的相關(guān)知識(shí)尤為重要。(1)下列化肥：A.磷礦粉B硫酸鉀C碳酸鉀D硫酸銨其中屬于氮肥的是_(填字母)。從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來(lái)的是_(填字母)。加入少量熟石灰粉末，混合、研磨、放出有刺激性氣味氣體的物質(zhì)是_(填字母)。(2)“雷雨發(fā)莊稼”現(xiàn)象涉及的化學(xué)反應(yīng)較為復(fù)雜，其中一個(gè)反應(yīng)是NO2與H2O反應(yīng)生成HNO3和NO，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(3)某鉀肥溶液可能是氯化鉀、碳酸鉀、硫酸鉀、硝酸鉀中一種或幾種，現(xiàn)要檢驗(yàn)其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：寫(xiě)出無(wú)色溶液與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知，此鉀肥溶液中一定含有_。16(2018·北京中考)為保護(hù)綠水青山，可將工業(yè)殘留的鋇渣主要成分為碳酸鋇(BaCO3)進(jìn)行無(wú)害化處理，制取化工原料硫酸鋇(BaSO4)。主要流程如下：已知：BaSO4難溶于水，氯化鋇(BaCl2)可溶于水。(1)粉碎鋇渣的目的是_。(2)反應(yīng)釜1中的氣體X為_(kāi)。(3)反應(yīng)釜2中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。17(2018·益陽(yáng)中考)下列各組物質(zhì)的稀溶液中，不另加試劑就能鑒別出來(lái)的是( )ANa2SO4、NaNO3、NaClBH2SO4、NaOH、NaCl CNa2CO3、CaCl2、 HCl DCa(OH)2、NaOH、BaCl218(2018·濰坊中考)侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家，發(fā)明了侯氏制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。工業(yè)上以半水煤氣(主要成分是N2、H2、CO、CO2和H2O)、食鹽等為原料制取純堿的流程如下：(1)流程中循環(huán)利用的物質(zhì)有H2O和_。(2)步驟中，在使用銅催化劑和加熱條件下，半水煤氣主要成分間發(fā)生反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了CO轉(zhuǎn)化，化學(xué)方程式是_。(3)實(shí)驗(yàn)室從混合氣體H2、N2、CO2中分離出CO2的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。廣口瓶和分液漏斗中盛放的藥品分別是_、_。(4)除去純堿中少量碳酸氫鈉雜質(zhì)的方法是_。(5)純堿用途廣泛。工業(yè)上可用廢堿渣(主要成分Na2CO3)吸收硫酸廠尾氣中的SO2制備無(wú)水Na2SO3，達(dá)到減少污染、節(jié)約資源的目的。反應(yīng)過(guò)程中溶液組成變化如圖3所示。吸收初期(圖3中A點(diǎn)以前)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。不斷通入SO2，最終產(chǎn)物是_。19(2018·長(zhǎng)沙中考)在小英家的倉(cāng)庫(kù)里，堆放著一袋袋化肥碳酸氫銨( NH4HCO3)。過(guò)了一個(gè)夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒(méi)有密封，化肥也沒(méi)有撒落在地上，更沒(méi)有人進(jìn)過(guò)倉(cāng)庫(kù)開(kāi)袋使用。為了探究這些化肥減少的原因，小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過(guò)一會(huì)兒觀察到粉末完全消失，同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會(huì)消失呢？(1)【提出問(wèn)題】 碳酸氫銨粉末消失的原因是什么？(2)【猜想】 碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。(3)【查閱資料】 碳酸氫銨屬于氨肥，不具有升華的性質(zhì)，說(shuō)明上述猜想_ (填序號(hào))不成立；氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán)；NO2為紅棕色氣體。NO為無(wú)色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NOO2=2NO2。 (4)【實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無(wú)色液滴且試紙變藍(lán)，但未見(jiàn)紅棕色氣體分解產(chǎn)物中有_，沒(méi)有_按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到反應(yīng)完全澄清石灰水變渾濁分解產(chǎn)物中有_(5)【應(yīng)用】 利用氨氣的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)：_。如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存？ _。20(2018·天津中考改編)現(xiàn)有28.7 g硝酸鈉和氯化鈉的混合物，將此混合物加100 g水配成溶液，加入100 g 硝酸銀溶液時(shí)，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，得到200 g濾液。計(jì)算：(1)該反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)g。(2)原混合物中硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至0.1%)。參考答案【夯基過(guò)關(guān)】1B2.B3. A4.D5.D6.D7.D8.A9.D10D11.A12.D13.D14.D15(1)DAD(2)3NO2H2O=2HNO3NO(3)K2SO4BaCl2=BaSO42KCl碳酸鉀、硫酸鉀16(1)增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率，使其充分反應(yīng)(2)二氧化碳(3)BaCl2H2SO4=BaSO42HCl【高分過(guò)關(guān)】17C18(1)CO2(2)COH2OCO2H2(3)氫氧化鈉溶液稀硫酸(或稀鹽酸)(4)加熱至質(zhì)量不再減小(5)2Na2CO3SO2H2O=2NaHCO3Na2SO3NaHSO319(3) (4)NH3、H2ONO2CO2(5)將紅色的濕潤(rùn)的石蕊試紙條放在含有氣體的集氣瓶中，若紙條變藍(lán)，則氣體為氨氣密封、低溫保存20(1)28.7(2)解：設(shè)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量為x。NaClAgNO3=NaNO3AgCl585 143.5x 28.7 gx11.7 g則原混合物中硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%59.2%答：原混合物中硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.2%。6