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江蘇省13地市(2017-2019年)中考化學(xué)試題分類匯編 考點27 歸納與推理題(含解析)

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江蘇省13地市(2017-2019年)中考化學(xué)試題分類匯編 考點27 歸納與推理題(含解析)

考點27 歸納與推理題7(2019·宿遷) 下列知識整理的內(nèi)容中,有錯誤的一組是( )A.化學(xué)與健康B.化學(xué)物質(zhì)中的“三”缺鐵-易引起貧血葡萄糖在人體內(nèi)的作用-供給能量霉變食物不能食用-可能含有黃曲霉素三大化石燃料-煤、石油、天然氣構(gòu)成物質(zhì)三種微粒-分子、原子、離子三種可直接加熱儀器-試管、蒸發(fā)皿、坩堝C.化學(xué)與安全D化學(xué)與環(huán)保點燃可燃性氣體前要驗純-防止發(fā)生爆炸油鍋著火用鍋蓋蓋滅-隔絕氧氣實驗室中的蔗糖可以品嘗-蔗糖沒有毒性使用無磷洗衣粉-減少水污染使用可降解塑料-減少白色污染生石灰作為固硫劑-減少酸雨【答案】C8(2019·宿遷)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時常用的思維方式,以下推理結(jié)果正確的是( )A.用洗潔精洗油污是乳化作用,用汽油洗油污也是乳化作用B.NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色,Cu(OH)2也能使無色酚酞試液變紅色C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物D. 復(fù)分解反應(yīng)有沉淀氣體或水生成,有沉淀氣體或水生成的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)【答案】C5.(2018·宿遷)下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A.化學(xué)與社會發(fā)展B.化學(xué)與健康廣泛使用太陽能能和有效減少碳排放普通玻璃屬于無機(jī)非金屬材料煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨缺碘會引起骨質(zhì)疏松糖類是人體最主要的供能物質(zhì)為補(bǔ)充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜C.化學(xué)與安全D.化學(xué)實驗中的先與后進(jìn)入溶洞前做燈火實驗煤氣泄露立即開燈查找泄露煤爐上放盆水防止CO中毒制取氣體:先加藥品后檢查裝置氣密性能稱量一定質(zhì)量藥品:先加藥品后加砝碼  可燃性氣體燃燒:先驗純后點燃【答案】A12(2018無錫)總結(jié)、歸納知識,有利于提升學(xué)習(xí)能力,下列知識歸理完全正確的一組是()A、化學(xué)與生活B、化學(xué)與健康用醋酸除鐵銹痕跡用汽油清洗手上的油漬用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸人體缺鐵會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品人體缺乏維生素C會引起夜盲癥C、化學(xué)與安全D、化學(xué)與資源烹調(diào)時用工業(yè)用鹽代替食鹽鑒別化學(xué)藥品時可以嘗味道點燃可燃性氣體前一定要驗純有計劃、合理地開采各種礦產(chǎn)資源淡水資源是取之不盡用之不竭的稀土是一種不可再生的重要戰(zhàn)略資源【解析】人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松;人體缺乏維生素A會引起夜盲癥;工業(yè)用鹽含有亞硝酸鈉,不能再烹調(diào)時用工業(yè)用鹽代替食鹽;淡水資源不是取之不盡用之不竭的。【答案】A16.(2018·鎮(zhèn)江)下列說法正確的是( )A原子通過得失電子形成離子,離子一定不能形成原子 B不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大 C中和反應(yīng)生成鹽和水,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D某溶液中滴入無色酚酞試液后變紅,該溶液一定是堿性溶液【答案】D8(2017·宿遷) 下列歸納總結(jié)完全正確的一組是( )A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與能源 老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松人體缺乏維生素A會引起夜盲癥要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得!”太陽能、核能和天然氣都屬于新能源電池充電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來源,不能作為化工資源C.物質(zhì)與分類D.化學(xué)與環(huán)境天然氣和海水都屬于化合物燒堿和純堿都屬于堿尿素CO(NH2)2和硝酸鉀(KNO3)都屬于復(fù)合施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量使用可降解的塑料制品更環(huán)保低碳生活,出行盡量步行或騎自行車【答案】A【解析】 老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松人體缺乏維生素A會引起夜盲癥要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得!”說法都正確,A選項符合題意;天然氣不屬于新能源;綜合利用化石能源提高其利用率,是常用的化工資源,故B選項錯誤;天然氣和海水都含有多種物質(zhì),屬于混合物;純堿是碳酸鈉,屬于鹽;尿素屬于氮肥,故C選項錯誤;化肥、農(nóng)藥過量使用易導(dǎo)致環(huán)境污染,故D選項錯誤;10.(2017·無錫)下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是A化學(xué)與技術(shù)B化學(xué)與能源用鈦鎳形狀記憶合金制成人造衛(wèi)星天線用掃描隧道顯微鏡獲得苯分子圖像用催化凈化裝置促進(jìn)汽車尾氣中有害氣體的轉(zhuǎn)化氫能源是一種廣泛使用的能源可燃冰將成為未來新能源倡導(dǎo)大量使用高硫煤做燃料C化學(xué)與醫(yī)藥 D化學(xué)與生產(chǎn)用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救 用生石灰做補(bǔ)鈣劑 用干冰作血液制品冷藏運輸?shù)闹吕鋭┯昧蛩徕c配制波爾多液 用食鹽的水溶液制造氫氧化鈉用鐵礦石、焦炭和石灰石煉鐵【解析】氫能源不是廣泛使用的能源;不倡導(dǎo)大量使用高硫煤做燃料,高硫煤燃燒嚴(yán)重污染大氣;生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能用于補(bǔ)鈣劑;不用硫酸鈉配置波爾多液,應(yīng)用硫酸銅。【答案】A13(2017·無錫)某同學(xué)梳理歸納了以下知識:硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?二瓶氣體元素組成相同、各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,則它們的化學(xué)性質(zhì)一定相同 離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子 配制6的氯化鈉溶液,量取水時,俯視量筒刻度會使所配氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高 所謂“低碳”就是較低二氧化碳的排放 除去銅粉中混有的少量炭粉,可采用在空氣中灼燒混合物的方法。其中正確的個數(shù)有A.1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個【解析】活性炭可以吸附水中的色素和異味,但不能使硬水變成軟水;二瓶氣體元素組成相同、各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,該氣體有可能是一瓶純凈物,一瓶為混合物,因此不能確定化學(xué)性質(zhì)是否相同;離子是帶電的粒子,但帶電的粒子還可能是質(zhì)子、電子等;俯視會使量取的水偏小,因此配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大;所謂“低碳”指較低的或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放,并不是只有二氧化碳;銅和碳都能和氧氣反應(yīng),因此不能采用在空氣中灼燒混合物的方法除去銅粉中混有的少量炭粉?!敬鸢浮緼16(2017·鎮(zhèn)江)下列說法正確的是()A同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,純凈物一定由同種分子構(gòu)成B某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,該物質(zhì)中一定含有C、H、O元素C置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D某化肥與熟石灰研磨,無刺激性氣味,該化肥一定不是銨態(tài)氮肥【解析】同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,純凈物不一定由同種分子構(gòu)成,也可能由原子或離子構(gòu)成;某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則某物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素;置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,但生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如CO+CuOCu+CO2;銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,某化肥與熟石灰研磨,無刺激性氣味,該化肥一定不是銨態(tài)氮肥?!敬鸢浮緿14.(2017·連云港)科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。右圖是某同學(xué)整理的鐵及其化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖。(1)分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中_(選填”放出”或“吸收”)熱量。鐵制品的銹蝕過程,實際上是鐵與空氣中的_等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學(xué)式是_。(2)微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。 圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是_。(填字母)a原子核 b原子的最外層電子數(shù) c原子的電子層數(shù) 圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是_。(3)控制變量、設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。 實驗l 中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅,發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水比冷水短。這是因為_。 實驗2中使用銅片是為了對比_不同。 實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象,金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是_。(填字母)a銅不能發(fā)生置換反應(yīng)b四種金屬中金屬活動性最強(qiáng)的是Mgc等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量:Zn比Fe多【答案】(l) 放出 O2和H2O FeO (2) b Ba2+和SO42-結(jié)合生成難溶于水的BaSO4沉淀 (3) 受熱的情況下,分子能量增大,運動速率加快 可燃物燃燒所需的最低溫度(或可燃物的著火點) a、c【解析】(1)鐵絲在氧氣中燃燒時放出熱量;鐵制品銹蝕過程是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生緩慢氧化的過程;FeSO4中鐵元素化合價為+2價,則含+2價鐵的氧化物為:FeO;(2)化學(xué)變化的過程,實質(zhì)是原子的最外層電子數(shù)發(fā)生變化的過程;硫酸銅溶液與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是兩種化合物解離出的離子在溶液中相互交換其中的硫酸根離子和鋇離子結(jié)合成硫酸鋇沉淀的過程;(3)熱水中的品紅擴(kuò)散快,冷水中的品紅擴(kuò)散慢,是由于在受熱的情況下,品紅分子、水分子能量增大,運動速率加快的緣故。實驗2中使用銅片是為了對比銅片上的紅磷和白磷由于著火點不同而導(dǎo)致燃燒情況不同;銅不能與酸發(fā)生置換反應(yīng),但不代表銅不能與其他物質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng),如銅與硝酸銀溶液能發(fā)生置換反應(yīng)生成銀和硝酸銅;Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬中鎂的活動性最強(qiáng),銅的活動性最弱;等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發(fā)生反應(yīng),由于鋅的相對原子質(zhì)量大于鐵,故反應(yīng)后鐵生成的氫氣質(zhì)量大于鋅。5

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