第十九課 改革發(fā)展中的教育【課標要求】列舉九年義務教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實，認識教育發(fā)展在"科教興國"戰(zhàn)略中的地位?！緦W習目標】1、掌握新中國教育方針、政策及取得的成就；2、認識教育發(fā)展在“科教興國”戰(zhàn)略中的地位；3、通過新中國成立以來人民教育事業(yè)輝煌成就的教學，增強學生的民族自豪感，加深對我國基本國情的認識，樹立科教興國的意識。【學習重點】黨后政府發(fā)展教育的政策、措施及成就；【學習難點】深入理解和領(lǐng)會義務教育法、三個面向、科教興國戰(zhàn)略的指導意義，展望我國教育發(fā)展的前景?！緦W習方法】分析資料、講述故事、合作探究【自主學習】閱讀教材，完成知識梳理：一、 科教興國的奠基工程1、 80年代：措施：_年頒布實施 意義：各地_得到改善，_年，全國基本實現(xiàn)普及_，我國_、_發(fā)展水平已居于發(fā)展中人口大國前列。2、90年代以來 （1）實施_戰(zhàn)略，提出把_擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把_作為科教興國的奠基工程（2）實施_教育二、高等教育的大發(fā)展1、整體水平：新中國成立以來 ，形成相當?shù)腳，學校_大大增加， _比較齊全，_日趨合理，在_和_也有明顯提高。2、新舉措：90年代，教育部啟動將_、_等建成世界一流大學的工作。3、科研工作：承擔國家_項目，占1/3以上，獲得的_占1/3左右，科學研究成果已達到和接近_發(fā)展中教育【思維比拼】1、教育的三個面向是誰提出的？內(nèi)容是什么？有和意義？2、高等教育的發(fā)展對我國科學技術(shù)的發(fā)展有何重要意義？【拓展延伸】1、閱讀義務教育法，你如何理解法律條文中上學是你所享受的權(quán)利，也是應盡義務。2、聯(lián)系今天實際，說說我國政府為進一步推進基礎(chǔ)教育發(fā)展，采取的新舉措?！井斕脵z測】1、九年義務教育屬于：（ ）A、高等教育 B、中等教育 C、基礎(chǔ)教育 D、小學教育2、改革開放以來，國家以什么為國策，確立了教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略：（ ）A、863計劃 B、希望工程 C、科教興國 D、科技興國3、改革開放以來，我國教育事業(yè)取得的重大成就有：（1）基本實現(xiàn)九年義務教育（2）實施科教興國戰(zhàn)略（3）高等教育迅速發(fā)展（4）制定了863計劃4、教育部啟動將北京大學、清華大學建成世界一流大學工作，開始于20世紀：A、80年代 B、90年代 C、70年代 D、2001年5、填空：_年，全國基本實現(xiàn)九年義務教育；_是科教興國的奠基工程。6、簡答：我國實施科教興國戰(zhàn)略是在什么時間？其主要內(nèi)容有哪些？【學習反思】 【練習鞏固】完成導學與訓練部分習題