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1、 第七單元檢測卷 (60分　45分鐘) 題　號 一 二 三 總　分 得　分 可能用到的相對原子質量:H—1　C—12　O—16　S—32　Ca—40 一、本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。 題　號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答　案 A A C C B D B D D C 1.現代社會的生產和生活要消耗大量能量。下列活動中,通過化學反應提供能量的是 2.《環(huán)境空氣質量標準》中的PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列措施中能減少

2、PM2.5污染的是 A.提倡使用清潔能源 B.就地焚燒秸稈,增加田間肥料 C.多開私家車出行 D.大力發(fā)展煤炭發(fā)電 3.下列做法不符合安全要求的是 A.燃著的酒精燈不慎被碰倒,立即用濕布蓋滅 B.在山林中遇到火災時,盡量朝逆風方向奔跑,遠離火災區(qū) C.只要不影響工作,面粉加工廠的工人可以在車間吸煙 D.夜晚發(fā)現煤氣泄漏不能開燈檢查 4.目前大多數燒烤店都使用空心炭作燃料,下列說法錯誤的是 A.空心炭具有可燃性 B.將炭做成空心有利于其充分燃燒 C.向空心炭扇風能使其著火點降低 D.空心炭燃燒時會產生一氧化碳,因此要注意通風 5.下列關于燃燒與爆炸的說法正確的是 A.

3、只要外界條件足夠,所有物質都能燃燒 B.鉆木取火是因為摩擦生熱,使溫度達到了可燃物的著火點 C.放在空氣中的木桌椅沒有燃燒,是因為木桌椅不是可燃物 D.爆炸一定是由燃燒引起的 6.美國普渡大學研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示。已知合金是由兩種或兩種以上的金屬與金屬或非金屬經一定方法合成的具有金屬特性的物質。下列說法錯誤的是 A.鋁鎵合金可以循環(huán)使用 B.太陽能的利用可以部分解決能源危機問題 C.鋁鎵合金與水反應的化學方程式為2Al+3H2OAl2O3+3H2↑ D.轉化②發(fā)生的反應屬于化合反應 7.下列關于燃燒和滅火的解釋不正確的是 A.①中乒乓球碎片先燃燒

4、,濾紙碎片后燃燒,是因為乒乓球碎片的著火點比濾紙碎片的低 B.②中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅,是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點 C.③中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲圈吸收熱量,使溫度降低到了蠟燭的著火點以下 D.④中蠟燭熄滅,是因為碳酸鈉與稀鹽酸反應產生二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒 8.如圖是某反應的微觀示意圖,有關該反應的說法正確的是 A.反應前后原子總數減少 B.反應前后的物質均由原子構成 C.該反應中涉及的物質均為化合物 D.生成物C與D的分子個數比是1∶2 9.小樂同學在實驗室里做了如下實驗:將鎂條用砂紙擦亮,點燃后迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,發(fā)現鎂條劇烈燃燒,

5、發(fā)出白光,生成一種白色粉末和一種黑色粉末。他對該實驗的反思不合理的是 A.某些金屬著火不能用CO2滅火 B.白色粉末可能是MgO C.物質燃燒不一定都需要氧氣 D.該反應的實質是Mg與CO2中混有的O2反應 10.善于梳理化學知識,能使你頭腦更聰明。下列化學知識的梳理和歸納錯誤的一組是 A.化學變化中的能量變化 B.初中化學中常見的“三” 蠟燭燃燒——放熱反應 碳還原二氧化碳——吸熱反應 三種可燃性氣體——H2、CO、CH4 構成物質的三種基本微?！肿印⒃?、離子 C.化學與安全 D.化學與能源 進入未開發(fā)的溶洞探險——用火把照明 清理沼氣池——用火把照明 煤、

6、石油、天然氣——不可再生的化石燃料 風能、地熱能、太陽能——“綠色能源” 二、本大題包括5小題,共34分。 11.(6分,除標注外,每空1分)能源和環(huán)境與人類的生產和生活密切相關。按要求回答下列問題: (1)海底蘊藏著大量的　煤　、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料。? (2)氫能是未來最理想的能源,從環(huán)保角度分析,氫能最突出的優(yōu)點是　燃燒產物是水,不污染環(huán)境　。? (3)汽車尾氣的排放是導致酸雨的重要原因,在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可減少汽車尾氣的污染。乙醇汽油是　混合物　(填“混合物”或“純凈物”),乙醇屬于　可再生　(填“可再生”或“不可再生”)能源,乙醇充分燃燒的化學方

7、程式為　C2H5OH+3O22CO2+3H2O　(2分)。? 12.(6分,除標注外,每空1分)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,回答下列問題: (1)圖中儀器①的名稱是　長頸漏斗　。? (2)實驗室制取氫氣時應選用的發(fā)生裝置是　B　(填字母序號),反應的化學方程式為　Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑　(2分),若要得到平穩(wěn)的氫氣流,應如何改進裝置:　用分液漏斗或注射器代替長頸漏斗　。? (3)用C裝置利用排空氣法收集氫氣時,氫氣應從　b　(填“a”或“b”)端管口通入。? 13.(7分,除標注外,每空1分)煤是社會生產、生活中最重要的能源,工業(yè)上常將煤進行氣化和液化處理,使煤變

8、成清潔能源。煤氣化和液化的主要流程示意圖如下: (1)過程①中涉及過濾操作,實驗室進行此操作時所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和　玻璃棒　。? (2)該流程中涉及的氧化物有　水(或一氧化碳)　(填物質名稱,一種即可),過程②中的產物除了直接作氣體燃料和制取甲醇外,還可以利用它們的　還原　性來冶煉金屬。? (3)過程③中發(fā)生反應的化學方程式為　CO+2H2CH3OH　(2分)。? (4)含硫化合物的洗液經過提煉后,可用來制硫酸,過程如下:含硫化合物氧化得到SO2,SO2進一步氧化得到X,X+H2OH2SO4,則X的化學式為　SO3　。? (5)結合能源利用問題,請你寫出一條改善環(huán)境的措施

9、:　減少化石燃料的使用,開發(fā)使用清潔能源(合理即可)　。? 14.(8分,除標注外,每空1分)小明同學設計以下實驗來探究可燃物燃燒的條件和測定空氣中氧氣的含量(已知:白磷的著火點是40 ℃,紅磷的著火點是240 ℃)。 實驗裝置 實驗過程 實驗現象 ①向一燒杯中加入適量生石灰,再分別取少量白磷、紅磷放在燒杯上的銅片上; ②… 白磷燃燒,紅磷不燃燒 ③向容積為250 mL的集氣瓶中加入50 mL滴有紅墨水的水,并在燃燒匙中放入足量白磷,向量筒中加入足量水; ④按圖示連接好儀器,用激光手電照射白磷,白磷燃燒 集氣瓶和量筒中的水均為紅色,量筒內的液體體積減

10、少了約40 mL (1)實驗過程②是　向燒杯中加入適量的冷水　,燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為　CaO+H2OCa(OH)2　(2分),其基本反應類型是　化合反應　。? (2)白磷燃燒的現象是　劇烈燃燒,產生大量白煙,放出熱量　。? (3)根據實驗2的結果,計算空氣中氧氣的體積分數約為?　(寫出計算式和結果)。? (4)在整個實驗2的過程中,集氣瓶內的壓強變化是　先增大后減小到與大氣壓相等　,集氣瓶中預先裝入50 mL水,水的作用是　吸收白煙,同時防止集氣瓶內的空氣因瓶內溫度升高、壓強增大而逸散到瓶外　。? 15.(7分,除標注外,每空1分)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某?；?/p>

11、學興趣小組的同學對甲烷的燃燒產物產生了興趣,于是進行了如下實驗探究: 【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質? 【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;白色粉末無水CuSO4遇水變藍。 【猜想與假設】甲:CO2、H2O; 乙:CO、H2O; 丙:NH3、CO2、H2O; 丁:CO2、CO、H2O。 你認為　丙　同學的猜想是錯誤的,理由是　化學反應前后元素的種類不發(fā)生改變,反應物中不含氮元素,生成物中也不可能含氮元素(或質量守恒定律)　。? 【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過如圖所示裝置: (1)A、B裝置的順

12、序能否顛倒?　不能　(填“能”或“不能”)。? (2)實驗中用純凈的O2而不用空氣的原因是　避免空氣中含有的CO2和H2O干擾產物的鑒別　。? (3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推測　丁　同學猜想成立。? (4)B中發(fā)生反應的化學方程式為　CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O　(2分)。? 注意:若答對下列小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。 【反思與交流】(5)裝置中氣球的作用是　處理尾氣,防止污染空氣　(2分)。? (6)為避免有毒的CO污染環(huán)境,含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是　氧氣充足　(2分)。? 三、本大題共6分。 16.(6分)水鋼集團采用煙氣脫硫工藝,不僅能消除二氧化硫,防止其形成酸雨,還能將其轉化為硫酸鈣等產品,實現“變廢為寶”。相關反應的化學方程式為2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2,現用2.5 t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。求: (1)石灰石中碳酸鈣的質量為　2 t　(1分);? (2)可吸收二氧化硫的質量。 解:設可吸收二氧化硫的質量為x。(1分) 2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2 200128 2 tx(1分) (1分) x=1.28 t(1分) 答:可吸收二氧化硫的質量為1.28 t。 5