第6講常見的酸和堿命題點1常見的酸(8年8考)1(2016·河北)如圖所示的四個圖象，分別對應(yīng)四種過程，其中不正確的是(A)A濃硫酸長久露置在空氣中B一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵C過氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解D等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)2(2014·河北)分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是(B)A濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性BO2和O3的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同C離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子D酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨命題點2常見的堿(8年8考)3(2015·河北)根據(jù)下圖所示的實驗回答問題：(1)該實驗驗證了氫氧化鈣具有_溶液呈堿性_、_能與稀鹽酸反應(yīng)_的化學(xué)性質(zhì)。重難點1酸的化學(xué)性質(zhì)(2018·北京)進(jìn)行如下微型實驗，研究物質(zhì)的性質(zhì)。(1)能產(chǎn)生氣泡的是_BD_(填序號)。(2)能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_溶液由紅色變?yōu)闊o色_。(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是_在金屬活動性順序中，銅排在氫的后面，不能置換出鹽酸里的氫_。 下列有關(guān)酸的說法正確的是_CDE_(填字母)。A能使紫色石蕊試液變紅色的一定是酸B稀硫酸遇紫色的石蕊試液變紅色C使無色酚酞試液不變色的物質(zhì)不一定是酸性物質(zhì)D濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性E硫酸和鹽酸溶液中都含有H，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似F與稀硫酸反應(yīng)生成氣體的一定是活潑金屬GFe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng)，都屬于置換反應(yīng)重難點2堿的化學(xué)性質(zhì)下列有關(guān)堿的說法正確的是(B)A氫氧化鈉暴露在空氣中不易變質(zhì)B可用消石灰改良酸性土壤CCa(OH)2、NaOH都能與CO2反應(yīng)，都能用來檢驗CO2D向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成(2018·長春)為驗證Ba(OH)2的化學(xué)性質(zhì)做了如圖所示的四個實驗： (1)實驗一中能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是_溶液由無色變?yōu)榧t色_； (2)實驗二、三驗證了Ba(OH)2能和某些_鹽_(填物質(zhì)類別)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)； (3)實驗四中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_Ba(OH)2_2HCl=BaCl2_2H2O_。實驗突破探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì) (2018·齊齊哈爾)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組做了如下實驗：(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為_溶液由紫色變?yōu)榧t色_，C試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_Fe2O36HCl=2FeCl33H2O_。(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【作出猜想】猜想一：NaCl猜想二：NaCl和CaCl2猜想三：_NaCl和Na2CO3_猜想四：NaCl、Ca(OH)2和HCl【進(jìn)行討論】經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_四_是錯誤的?！驹O(shè)計實驗】請完成實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液_無明顯變化_ 猜想二不成立取少量濾液于試管中，滴加_稀鹽酸_(填名稱)_產(chǎn)生氣泡_猜想三成立【遷移拓展】稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為在不同的酸溶液中都含有_氫離子_。(3)寫出試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_Fe2HCl=FeCl2H2_。(4)請說出鑒別稀鹽酸和石灰水的至少六種方法或所需試劑(不用寫實驗操作及現(xiàn)象)：_紫色石蕊溶液_；_無色酚酞溶液_；_氧化銅或氧化鐵_；_氫氧化銅或氫氧化鎂_；_活潑金屬，如鋅等_；_碳酸鹽，如碳酸鈣、碳酸鈉等(或通入CO2；硫酸銅溶液；測pH等)_。一、選擇題1(2018·蘇州)下列關(guān)于濃硫酸的說法正確的是(B)A易揮發(fā) B有腐蝕性C無吸水性 D密度比水小2(2018·南京)下列物質(zhì)所對應(yīng)的用途不正確的是 (C)A大理石用作建筑材料B鈦合金制造人造骨C氫氧化鈉治療胃酸過多 D熟石灰改良酸性土壤3(2018·江西)下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是 (A)A氨水 B汽水 C冰水 D糖水4(2018·石家莊二模)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在晚會上表演了節(jié)目：先用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“中國夢”三個字，然后將另一種無色液體噴灑在寫字處，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“中國夢”。同學(xué)們所用的兩種無色液體可能是(B)A酚酞溶液、“雪碧”飲料 BNaOH溶液、酚酞溶液CCuSO4溶液、NaOH溶液 D紫色石蕊溶液、酚酞溶液5如圖所示裝置氣密性良好，試管中裝有稀鹽酸。向試管中加入某物質(zhì)后，U形管內(nèi)液面左低右高，該物質(zhì)是(A)A鋅粒 B冰塊 C銅塊 D氯化鈉 6(2017·邢臺一模)某植物的花瓣汁液呈紫色，將該花瓣的汁液分別滴加到不同溶液中的顏色變化見下表。據(jù)此判斷下列說法中正確的是(C)溶液白醋NaCl溶液稀鹽酸蒸餾水KOH溶液NH4Cl溶液花瓣汁液顏色紅色紫色紅色紫色綠色紅色A.該花瓣汁液不能作為酸堿指示劑BNH4Cl溶液的pH大于7C將該花瓣汁液滴入肥皂水中，溶液呈綠色，說明肥皂水呈堿性D將KOH溶液和蒸餾水混合后，再滴加該花瓣汁液，溶液會變成紅色7(易錯題)(2017·河南)下列溶液在空氣中敞口放置后，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是(A)A石灰水 B濃硫酸 C濃鹽酸 D燒堿溶液8(2018·長沙)使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是(A)A稀硫酸 B氯化鈉溶液 C鐵片 D氫氧化鈉溶液9(2018·石家莊裕華區(qū)一模)在許多實驗中能看到明顯的現(xiàn)象，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 (B)A鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)溶液變成淺綠色B氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙D將氧化銅加入稀硫酸中，產(chǎn)生氣泡同時溶液變藍(lán)色10(2018·成都) 如圖是物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑，相關(guān)說法正確的是 (C)氫氧化鈉溶液氧化物硫酸鈉溶液化合物XA氧化物為SO2 BX只能是硫酸C可能有沉淀生成 D屬于復(fù)分解反應(yīng)二、填空及簡答題11在日常生活里我們會遇到許多酸、堿、鹽，例如：(1)胃液里含有 _鹽酸_；(2)食醋里含有 _醋酸_；(3)作為建筑材料用的堿為 _氫氧化鈣_；(4)中和胃酸的藥物為 _氫氧化鋁_；(5)作為調(diào)味劑和防腐劑的鹽為 _氯化鈉_。12(2017·杭州中考改編)小金通過圖示裝置驗證CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量20%的NaOH溶液，振蕩集氣瓶后打開止水夾。(1)打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_氯化鈣溶液流入左邊集氣瓶中，并且溶液變渾濁_。(2)寫出實驗中涉及的任一化學(xué)反應(yīng)的方程式 _2NaOHCO2=Na2CO3H2O(或Na2CO3_CaCl2=CaCO32NaCl)_。(3)反應(yīng)后將集氣瓶中混合物過濾，所得溶液中除CaCl2外，還存在的溶質(zhì)有_NaOH和NaCl_。13(2018·南寧)利用以下裝置對酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。(1)標(biāo)號的儀器名稱是_試管_。(2)實驗中，在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是_a_(填“a”或“b”)。使用點滴板的優(yōu)點之一是_節(jié)約藥品(或方便觀察反應(yīng)現(xiàn)象等，合理即可)_。(3)實驗中，為了驗證石灰石中含有碳酸根離子，試劑X的名稱是_澄清石灰水_。(4)實驗中，在儀器、中均可觀察到的現(xiàn)象是_紅棕色固體逐漸消失_、_溶液逐漸變成黃色_。儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O_。三、實驗探究題14(2017·湘潭)某化學(xué)興趣小組為研究酸的化學(xué)性質(zhì)，他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中，觀察到黑色粉末全部溶解，溶液呈_藍(lán)_色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_CuOH2SO4=CuSO4H2O_。為進(jìn)一步確定反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分，他們進(jìn)行了以下實驗探究。【提出猜想】猜想一：_CuSO4_；猜想二：H2SO4和CuSO4?！举Y料查詢】CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒時有極少量的氣體產(chǎn)生?！緦嶒炋骄俊繛榱蓑炞C猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案。方案一：取所得溶液少許于試管中，滴入石蕊試液，振蕩，若觀察到溶液顯紅色，則猜想二正確。方案二：取所得溶液少許于另一支試管中，加入足量Zn粒，若觀察到產(chǎn)生大量氣體、_有紅色物質(zhì)生成_等現(xiàn)象，則猜想二正確。【討論交流】A經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為方案一是錯誤的，其理由是_CuSO4溶液呈弱酸性_。B要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4，可向其中加入過量的_ab_(填序號)。aCuObCu(OH)2cCudCu(NO3)2【拓展探究】酸類物質(zhì)有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，但通過如圖所示酸的性質(zhì)實驗，我們可以認(rèn)識到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時電離出的_陰離子_不同，其性質(zhì)也存在差異。四、計算應(yīng)用題15(2017·長沙)將適量二氧化碳通入100 g氫氧化鈉溶液中，恰好完全反應(yīng)后，得到108.8 g碳酸鈉溶液。請計算：(1)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為_8.8_g；(2)氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解：設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x。2NaOHCO2=Na2CO3H2O80 44x 8.8 gx16 g氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%16%答：氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。16(2017·濰坊)類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義。下列類比推理正確的是(A)ANaOH和KOH都是強堿，兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀BN2和O2都是非金屬單質(zhì)，兩者的化學(xué)性質(zhì)都非?；顫奀鹽酸和硫酸都是強酸，兩者都易揮發(fā)DCaO和Fe2O3都是金屬氧化物，兩者都能與水反應(yīng)生成堿17(2017·陜西)向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖象相符的是(A)18(2018·陜西)化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)?！緦嶒灢襟E】.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。.打開K1，觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入A，片刻后回流停止。.打開K2，觀察到B中溶液倒吸入A、C中，液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色，C中溶液變?yōu)闊o色。同學(xué)們對相關(guān)問題分組展開如下探究。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙組的探究【提出問題】A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么C中溶液為什么變成無色？【作出猜想】猜想一：Na2CO3猜想二：Na2CO3和NaOH猜想一：實驗過程中酚酞變質(zhì)了猜想二：溶液中的NaOH反應(yīng)完了【實驗驗證】小鵬取少量A中溶液于試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液，若觀察到_生成白色沉淀，溶液仍為紅色_，證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立，小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理，理由是_向溶液中引入OH，對NaOH的檢驗產(chǎn)生干擾_(1)取少量C中溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液又變?yōu)榧t色，證明猜想一不成立(2)用pH試紙測定C中溶液的酸堿度，若pH_7，證明猜想二成立【反思交流】甲、乙兩組同學(xué)的實驗證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng)；A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_?！緦嶒灢襟E】中的現(xiàn)象_不能_(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)?！就卣惯w移】對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗_某種反應(yīng)物消失(或減少)_的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。6