內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級歷史下冊 第17課 第三次科技革命導學案(無答案) 新人教版(通用)
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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級歷史下冊 第17課 第三次科技革命導學案(無答案) 新人教版(通用)
第17課 第三次科技革命一、學習目標目標A:掌握第三次科技革命興起的概況及主要成就目標B:理解第三次科技革命的特點和對人類社會發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。目標C:對比三次科技革命,認識到科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力二、問題引領(lǐng)問題組A:第三次科技革命的興起(閱讀教材第一目,獨立完成下列問題)1.第三次科技革命興起的時間?興起國家?主要標志是什么?2.第三次科技革命的核心是什么?人類進入什么時代?3.第三次科技革命的主要成就:(1) 是人類歷史發(fā)展中的一個里程碑(2)生物工程是一門綜合性技術(shù)學科, 尤為引人注目問題組B:第三次科技革命的特點和影響(閱讀教材第二目,完成下列問題)1.第三次科技革命與前兩次工業(yè)革命相比,有哪些特點?2.第三次科技革命產(chǎn)生了哪些影響?問題組C:對比三次科技革命工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命開始時間領(lǐng)先國家主要標志進入時代主要成就對生產(chǎn)力影響對資本主義影響啟示三、專題檢測訓練A:第三次科革命的興起1.影響至今的第三次科技革命開始于 ( )A.19世紀四五十年代 B.19世紀末20世紀初 C.20世紀四五十年代 D.20世紀八九十年代2.第三次科技革命的核心是 ( )A.原子能的廣泛應用 B.電子計算機的廣泛應用 C.航天技術(shù)的發(fā)展 D.生物工程技術(shù)的蓬勃發(fā)展3.基因工程最引人注目的發(fā)展是 ( )A.移植工程 B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.制藥技術(shù) D.克隆技術(shù)訓練B:第三次科技革命的特點和影響4.蒸汽機從發(fā)明到應用的時間為84年,電動機為65年,原子能為6年,電子計算機為5年。這些數(shù)據(jù)反映了第三次科技革命 ( )A.極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展 B.新的發(fā)明層出不窮 C.科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快D.科學技術(shù)各個領(lǐng)域之間的相互滲透增強5.下列有關(guān)第三次科技革命的影響,表述不準確的是 ( )A.給各國經(jīng)濟帶來了機遇和挑戰(zhàn)B.使第三世界國家在國際競爭中處于更加有利的境地 C.規(guī)模、深度遠遠超過前兩次工業(yè)革命D.對人類生活習慣和思維方式產(chǎn)生重大影響訓練C:三次科技革命6.近代以來,新的科技發(fā)明不斷改變著社會,并出現(xiàn)了很多新的職業(yè)。下列職業(yè)按出現(xiàn)的先后順序排列,正確的是 ( )A.火車司機汽車司機網(wǎng)絡(luò)管理員 B.汽車司機輪船駕駛員網(wǎng)絡(luò)管理員 C.飛行員火車司機網(wǎng)絡(luò)管理員 D.火車司機網(wǎng)絡(luò)管理員汽車司機7.閱讀下列材料,結(jié)合所學知識回答問題。材料一:18世紀中期到19世紀中期,蒸汽和機器引起了歐洲生產(chǎn)的革命英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流,取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。材料二:1865年至1900年,(在美國)被正式批準登記的發(fā)明專利就達到了64萬多種。依靠強大的科技實力,美國很快在第二次工業(yè)革命中獨占鰲頭。材料三:空間技術(shù)包括電子技術(shù)、自動化技術(shù)等新科學技術(shù),并以數(shù)學、物理、化學等多門學科知識為基礎(chǔ)??臻g技術(shù)的發(fā)展開創(chuàng)了衛(wèi)星通信、空間科學和軍事應用等領(lǐng)域。(1)材料一中“生產(chǎn)的革命”指什么? “英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流”的政治前提是什么?(2)材料二認為美國“獨占鰲頭”的原因是什么?第二次工業(yè)革命時期 ,美國在電力應用和交通工具方面取得重大成就,各舉一項相關(guān)發(fā)明。(3)材料三反映了第三次科技革命的什么特點?這次科技革命的核心是什么?人們由此進入什么社會?(1) 綜上所述,談?wù)勀銓萍几锩恼J識。本節(jié)課我的收獲與反思: