人教版2020年八年級上冊 第六章 質(zhì)量與密度 第4節(jié) 密度與社會生活姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下面是常溫常壓下，一些物質(zhì)的密度表，參照密度表，下列說法正確的是（ ）物質(zhì)水干松木汽油銅密度/kg. m-31.01030.51030.751038.9103A常溫常壓下，表中四種物質(zhì)，干松木最輕B常溫常壓下，液體的密度都比固體小C常溫常壓下，能裝5kg水的塑料桶一定也能裝下5kg的汽油D常溫常壓下，等質(zhì)量的情況下，實心干松木一定比實心銅塊的體積大2 . 發(fā)生火災(zāi)時為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應(yīng)以盡量貼近地面爬行這是因為燒后產(chǎn)生的有毒氣體（ ）A溫度較低，密度較大，大量集聚在房間下方B溫度較低，密度較小，大量集聚在房間下方C溫度較高，密度較大，大量集聚在房間上方D溫度較高，密度較小，大量集聚在房間上方3 . 在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，如：用密度較小的鋁合金作為飛機外的主要材料等。下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是 （ ）A用塑料做電源插座的外殼B用水作為汽車發(fā)動機的冷卻液C用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”D用橡膠做汽車輪胎4 . 如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時作出的圖像，以下分析正確的是（ ）A若V甲 = V乙則m甲<m乙B若m甲 = m乙，則V甲>V乙C不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的D甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小二、多選題5 . 如圖所示是、三種物質(zhì)的實驗圖象，以下說法正確的是（ ）A同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量、體積無關(guān)B同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比C圖中三種物質(zhì)的密度關(guān)系是D不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比6 . 如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象，下列說法正確的是（ ）A甲物質(zhì)的密度比水大B同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的C質(zhì)量為25g的甲物質(zhì)的體積為30cm3D當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時，乙物質(zhì)的體積較小7 . 關(guān)于物質(zhì)的密度，以下說法正確的是（ ）A由公式=m/V可知，物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比B平時我們所說的“鐵比木頭重”，是說鐵的密度比木頭的密度大C不同種類物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般不同，密度也不同D密度是物質(zhì)的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化三、填空題8 . 寒冷的冬天，裸露在室外的自來水管會凍裂，是由于水管中的水結(jié)冰時，密度_，體積_所導(dǎo)致的（選填“不變”、“減小”或“增大”）。9 . 近幾月份的汽油價格進(jìn)行了調(diào)整。和大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)，隨著氣溫的下降，汽油密度會_（選填“變大”或“變小”），受此因素影響，在每噸汽油價格不變的情況下，每升（每立方分米）汽油的價格會_（選填“上調(diào)”或“下調(diào)”）。四、實驗題10 . “620”創(chuàng)新實驗小組像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)研究：他們進(jìn)入一個環(huán)境溫度可以保持在0的實驗室，嘗試測量冰的密度（實驗器材）天平（砝碼）、彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊（實驗步驟）（1）選擇合適的器材、測出小冰塊的質(zhì)量m；（2）選擇器材量筒、和水，測出小冰塊的體積V；（3）根據(jù)=m/V，代入所測得的實驗數(shù)據(jù)，并通過計算得到冰的密度為0.9103kg/m3小華同學(xué)做完實驗，意猶未盡，還想回家測量正方體小冰塊的密度是否與實驗室中所測冰的密度一致，經(jīng)王老師同意，他將實驗桌上的所與器材帶回了家，請你僅利用所帶回家的器材，為小華設(shè)計一個最簡便的實驗方案，測出該冰塊的密度（實驗步驟）（4）選擇器材、，測得冰塊的質(zhì)量；（5）選擇器材，測出該冰塊的（6）通過計算得出冰的密度（實驗分析）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測冰的密度比實驗室中所測得冰的密度更大，原因可能是11 . 小明要測量某種密度較大的液體的密度，現(xiàn)有一架天平（無砝碼），量程和精度均滿足要求的刻度尺，彈簧測力計、細(xì)線、兩只帶蓋的玻璃瓶、兩只大小相近的小燒杯，足量的水，請設(shè)計實驗方案完成實驗，并用已知量和測量量的字母表示液體密度。12 . 為了研究物質(zhì)的某種物理屬性同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如表所示實驗序號蠟塊干松木體積質(zhì)量體積質(zhì)量109105201820103027301540364020（1）在如圖的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來（_）（2）分析如圖、表可知，同種物質(zhì)的不同物體其質(zhì)量與體積的比值_；不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值_（以上兩格選填“相同”或”不同”）（3）物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度初中物理中用比值法定義的物理量還有_（寫一個即可）（4）本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是_五、計算題13 . 一只空瓶質(zhì)量是100g，裝滿水后，瓶水的總質(zhì)量是600g；現(xiàn)改裝某種液體，裝滿后，瓶和液體的總質(zhì)量是500g求：這種液體的密度？14 . 一塊石碑的體積為 20m3，為了計算它的質(zhì)量，測得這塊石碑巖石樣品的質(zhì)量為 125g，用量筒裝入 100mL 的水，然后將這塊樣品浸沒在水中，此時水面升高到 150mL.求：（1）這塊石碑巖石樣品的密度；（2）這塊石碑的質(zhì)量；（3）這塊石碑受到的重力.（g=10N/kg）六、簡答題15 . 星期天小米的媽媽到“新世紀(jì)”去買了一桶5L“魯花花生油”，小米問媽媽這桶油有多重，媽媽說，導(dǎo)購員告訴是有10斤呢！小米回想物理老師教的知識，應(yīng)該有問題，但是家里沒有秤，加之桶的質(zhì)量也無法知道，同時她又想用用所學(xué)的知識于是到學(xué)校找陳老師借了天平（帶砝碼）、量筒、燒杯，趕緊回家去測“花生油”的密度，小米忙了好一會兒，終于測出油的密度是0.95g/cm3，緊接著她把這桶油的質(zhì)量算出來了，告訴媽媽真實的重要。請你用最優(yōu)的方法測出油的密度，寫出實驗步驟并算出油的質(zhì)量。16 . 有兩根長短、粗細(xì)相同的鐵條和鋁條，請你至少用三種不同的方法把它們區(qū)分開來，說明區(qū)分的依據(jù)和具體方法。七、綜合題17 . 閱讀短文，回答文后問題：凍豆腐凍豆腐是一種傳統(tǒng)豆制品美食，是北方人的發(fā)明新鮮豆腐的內(nèi)部有無數(shù)的小孔，這些小孔大小不一，有的互相連通，有的閉合成一個個小“容器”，這些小孔里面都充滿了水分一般物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，但水在04之間卻具有反膨脹特性-熱縮冷脹4時，水的密度最大(1.00g/cm3)，到0時，結(jié)成了冰，它的體積比常溫時水的體積要大10%左右溫度再降低，冰的體積幾乎不再變化當(dāng)豆腐的溫度降到0以下時，里面的水分結(jié)成冰，原來的小孔便被冰撐大了等到冰化成水從豆腐里跑掉以后，就留下了數(shù)不清的海綿狀孔洞（如圖所示）此時的豆腐孔隙多、彈性好、吃上去的口感很有層次放在濃湯里煮過的凍豆腐是非常好吃的，因為凍豆腐里的海綿狀組織能充分吸收湯汁的美味豆腐經(jīng)過冷凍，能產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，這種酸性物質(zhì)能破壞人體的脂肪，如能經(jīng)常吃凍豆腐，有利于脂肪排泄，使體內(nèi)積蓄的脂肪不斷減少，達(dá)到減肥的目的凍豆腐具有孔隙多、營養(yǎng)豐富、熱量少等特點，不會造成明顯的饑餓感（1）凍豆腐里有許多小孔，這是由于豆腐里的水先_后_形成的（2）從新鮮豆腐到凍豆腐，質(zhì)量_，密度 _(變大/變小/不變)（3）下列說法不正確的是_A經(jīng)常吃凍豆腐有利于減肥B新鮮豆腐的內(nèi)部有無數(shù)的小孔C罐裝的飲料（可看作為水）在4時存放最安全，沒有脹破的危險D凍豆腐里的海綿狀組織具有較強的吸附能力（4）將豆腐切成方塊后放入冰箱冷凍室，一天后取出來觀察，下列豆腐的形狀正確的是_（5）10的水在降溫至-10的過程中，它的體積隨時間變化圖像正確的是_第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、二、多選題1、2、3、三、填空題1、2、四、實驗題1、2、3、五、計算題1、2、六、簡答題1、2、七、綜合題1、