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新人教版九年級物理第12章 溫度與物態(tài)變化 練習(xí)題

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新人教版九年級物理第12章 溫度與物態(tài)變化 練習(xí)題

新人教版九年級物理第12章 溫度與物態(tài)變化 練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列自然現(xiàn)象的物態(tài)變化過程中,需要放出熱量的是( )A在房間地面上撒些水,可以適當(dāng)降低溫度B夏天,剛剛從冰柜里拿出的雪糕會冒“白氣”C冬天,放在室外冰凍的衣服也會變干D清晨的大霧在陽光下慢慢散去2 . 下列做法能夠減慢蒸發(fā)的是A把積水向周圍掃開B把濕衣服晾在通風(fēng)處C把蔬菜裝入保鮮袋D把糧食曬在陽光下3 . 圖中的四個(gè)物態(tài)變化實(shí)例,屬于吸熱的是ABCD4 . 現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì):在墻面裝飾材料中均勻混入顆粒狀的小球,球內(nèi)充入一種非晶體材料,當(dāng)溫度升高時(shí),這種材料熔化吸熱,當(dāng)溫度降低時(shí),這種材料凝固放熱,使建筑內(nèi)溫度基本保持不變,在圖中的四幅圖中,表示這種材料熔化的圖象是ABCD5 . 下列有關(guān)生活中的現(xiàn)象解釋正確的是( ) A春天,微風(fēng)送來陣陣花香是花香分子的擴(kuò)散現(xiàn)象B夏天,空調(diào)吹出的白霧是冷凝器內(nèi)的水蒸氣液化現(xiàn)象C秋天,枝頭紅彤彤的蘋果是蘋果對光的色散現(xiàn)象D冬天,呼嘯的北風(fēng)讓人呼吸困難是空氣壓強(qiáng)與流速變化產(chǎn)生的現(xiàn)象6 . 秋天的清晨,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)野外的樹葉或小草上凝結(jié)著晶瑩的露珠,如圖所示形成露珠的物態(tài)變化過程是A升華B汽化C熔化D液化7 . 下列四種物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于液化的是( )A常溫下固態(tài)干冰“消失”B冰可樂罐外表面的白霜C冰塊融化D燒水壺口上方的“白氣”8 . 生長在沙漠中的仙人掌針狀葉子,可有效減慢體內(nèi)水分的A汽化B升華C液化D凝固9 . 下列關(guān)于物態(tài)變化的說法,正確的是A用干冰人工降雨,利用了干冰熔化吸熱B食品在電冰箱里能保鮮,利用了制冷劑汽化吸熱C冬天的菜窖里放幾桶水,利用了水凝固吸熱D用酒精給高燒病人擦拭降溫,利用了酒精升華吸熱10 . 用溫度計(jì)測量水溫的操作如圖所示,其中操作正確的是( )ABCD11 . 下圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線,下列說法正確的是A甲種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是熔化過程B乙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是凝固過程C丙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是熔化過程D丁種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固過程二、填空題12 . 如圖是用一個(gè)恒定熱源對某晶體加熱熔化時(shí),溫度隨時(shí)間變化的圖像(1)據(jù)圖可知,該物質(zhì)在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能_(大于/小于/等于)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能,理由是_;(2)根據(jù)圖中信息可知,該物質(zhì)在AB 段和CD段的比熱容分別為c1、c2,則c1:c2_;13 . 小明同學(xué)把一大塊0的冰放在塑料袋中,如圖所示,過一段時(shí)間后,冰變成了0的水,這是_現(xiàn)象;塑料袋沒有漏水,但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠,這是_現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱);用手去觸摸0的水和0的冰時(shí),哪個(gè)感覺更冷些?小華立刻回答:一樣冷,理由是兩者的溫度相同小明卻認(rèn)為觸摸冰塊的手感覺更冷,他的理由是_14 . 英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接 _(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣,字跡消失;經(jīng)過特殊冷卻裝置,高溫碳蒸氣又直接 _(填物態(tài)變化名稱)成碳粉這樣,廢紙和碳粉重新得到了利用,可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境15 . 下列涉及的物態(tài)變化中屬于吸收熱量的是哪一組( )初春:冰雪消融盛夏:灑水降溫深秋:濃霧彌漫寒冬:銀松白雪ABCD16 . 有一種“噴霧降溫扇”在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水分,風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的_(填物態(tài)變化),就加快了從周圍物體_(填“吸收”或“放出”)熱量,從而達(dá)到降溫目的。17 . 如圖中的丙、丁是反映晶體熔化和水沸騰規(guī)律的兩個(gè)圖象,其中是反映水沸騰規(guī)律的圖象,由圖丁的AB段能反映出的規(guī)律是18 . 小明通過學(xué)習(xí)得到下面幾個(gè)結(jié)論,請幫他補(bǔ)充完整(1)物質(zhì)從_態(tài)變成_態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固,晶體凝固時(shí)的溫度叫_.(2)酒精的凝固點(diǎn)是-117,它在-115時(shí)是_態(tài),在-120時(shí)是_態(tài).(3)鋼塊化成鋼水時(shí),鋼塊要_熱;水結(jié)成冰時(shí),水要_熱.(4)冬天北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水,菜就不易凍壞,這是因?yàn)樗甠時(shí)會_熱,因此窖內(nèi)溫度不致太_.(5)小明針對本單元所學(xué)的知識列出了下面的表格,請幫他填寫完整_-三、實(shí)驗(yàn)題19 . 用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖1,此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是_。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖2,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_。(3)t2時(shí)刻,該物質(zhì)處于_態(tài)(選填“固”、“液”、“固、液混合”)。(4)t2與t3相比,哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大?_,理由是_。(5)已知0t1與t5t6的時(shí)間相等,從圖2可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同,由此可以做出:“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷。請寫出做出此判斷的依據(jù)_。20 . 在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到88C時(shí),每隔1分鐘讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:時(shí)間/分012345678溫度/8890949698989898(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先固定圖中A、B兩鐵圈中的_鐵圈(2)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,此時(shí)溫度計(jì)讀數(shù)為_(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)為_,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲(選填“大于、等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(4)水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣_(填物態(tài)變化名稱)而形成的(5)小華和小杰雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是_不同21 . 液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積、液體的溫度以及液面上方空氣的流動(dòng)快慢有關(guān)為了通過實(shí)驗(yàn)探究蒸發(fā)的快慢是否與這些因素有關(guān),某同學(xué)做了如圖所示三組實(shí)驗(yàn),每組實(shí)驗(yàn)中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質(zhì)量相等請根據(jù)圖中所示情景回答問題:根據(jù)丙組實(shí)驗(yàn)可以判定,當(dāng)液體的表面積、_相同時(shí),液體蒸發(fā)的快慢與_有關(guān)四、簡答題22 . 如圖所示是電冰箱制冷系統(tǒng)簡化示意圖,請說明電冰箱制冷的工作過程第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、四、簡答題1、

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