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新人教版八年級上冊物理 4.6神奇的眼睛 同步練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示，在輕質杠桿AB兩端各掛體積相同的實心物體甲、乙，杠桿在水平位置保持不變。下列說法正確的是（ ） A．分別將甲、乙切去等體積的一小塊，杠桿右端向下傾斜 B．分別將甲、乙切去等體積的一小塊，杠桿仍在水平位置平衡 C．分別將甲、乙切去等質量的一小塊，杠桿左端向下傾斜 D．分別將甲、乙切去等質量的一小塊，杠桿仍在水平位置平衡 2 . 有關眼睛病變的解釋中正確的是（ ） A．“近視”是由于眼球晶狀體變扁，使焦距變長，近處景物成像于視網膜前造成的 B．“遠視”是由于眼球晶狀體變凸，使焦距變短，近處景物成像于視網膜后造成的 C．“近視”可以通過配帶合適的凹透鏡矯正，“遠視”可通過配帶合適的凸透鏡矯正 D．“近視”可以通過配帶合適的凸透鏡矯正，“遠視”可通過配帶合適的凹透鏡矯正 3 . 關于鏡面反射和漫反射，下列說法正確的是 A．漫反射由于是雜亂無章的，所以漫反射不遵循光的反射定律 B．漫反射不可以成像，但是漫反射的所有光線都遵循光的反射定律 C．黑板用久了會反光，此時黑板發(fā)生了漫反射 D．下過雨的夜晚，背著月光走，亮的地方是水，因為水發(fā)生了鏡面反射 4 . 下列說法錯誤的是（ ） A．顯微鏡是由2個凸透鏡組成的 B．望遠鏡是由2個凹透鏡組成的 C．天文望遠鏡常用凹面鏡作物鏡 D．視角越大，越能看清物體 5 . 一般的放大鏡放大的倍數有限，要想看清動植物的細胞等非常小的物體，就要使用顯微鏡．下列關于顯微鏡的說法不正確的是 A．顯微鏡鏡筒兩側各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個凹透鏡 B．靠近眼睛的透鏡叫做目鏡，靠近被測物體透鏡叫做物鏡 C．來自被觀察物體的光經過物鏡后成一個放大的實像 D．目鏡的作用相當于一個普通的放大鏡 6 . 用手機攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網頁，當手機掃描二維碼時 A．二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內 B．攝像頭相當于凸透鏡 C．二維碼是光源 D．二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光 7 . （2017?南通卷）將一凸透鏡正對太陽，可在距透鏡20 cm處得到一個最小、最亮的光斑。若將一個物體放在此透鏡前30 cm處，則可在透鏡另一側得到 A．倒立、縮小的實像 B．正立、縮小的實像 C．倒立、放大的實像 D．正立、放大的虛像 8 . 下列有關光現象的說法中，正確的是 A．小孔成像是光的直線傳播形成的 B．黑板右端反光是由于光的漫反射形成的 C．海市蜃樓是由于光的反射形成的 D．照相機成的像是倒立、縮小的虛像 9 . 下列關于顯微鏡與望遠鏡的說法不正確的是（ ） A．所有的望遠鏡都是由兩個凸透鏡制成的 B．天文望遠鏡物鏡的口徑比較大 C．我們在學生實驗室用顯微鏡看細胞是通過成兩次放大的像實現的 D．有一種望遠鏡是將遠處的物體在物鏡的焦點附近成實像，目鏡把這個像放大 10 . 顯微鏡的反光鏡用的是：（ ） A．凹透鏡 B．平面鏡 C．凸透鏡 D．凹面鏡 二、填空題 11 . 由于光的_________現象，教室里坐在不同位置上的同學都能看到黑板上的粉筆字．（選填“漫反射” 或“鏡面反射”） 12 . 教學樓走廊里掛著一塊平面鏡，某同學走近鏡子時，他在鏡中像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；同學間可以通過鏡子互相看對方，表明了反射時光路是_____；上課時，有時有的同學看黑板會感覺“晃眼”，這是因為黑板這時發(fā)生了_____。 13 . 遠處物體在近視眼中的像位于視網膜_____，原因是此時近視眼的晶狀體對光線的會聚作用比正常眼睛的品狀體對光線的會聚作用_____，近視眼戴凹透鏡能看清遠處的物體是利用凹透鏡對光線有_____作用。 14 . 某同學把一個凸透鏡正對著太陽光，再把一張白紙放在它的另一側，適當調整位置后，在白紙上出現一個很小很亮的光斑，經過測量得出光斑到凸透鏡中心的距離為20cm，則該凸透鏡的焦距為________cm。 三、實驗題 15 . 如圖所示，在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中： (1)當蠟燭位于距凸透鏡左側22 cm位置時，調節(jié)光屏的位置，在光屏上得到一個倒立等大的實像，則凸透鏡的焦距為_______cm，光屏到凸透鏡的距離為_________cm. (2)當燭焰距凸透鏡15 cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、______(填“放大”或“縮小”)的實像． (3)若調節(jié)三者位置，在光屏上得到倒立、縮小的像，保持凸透鏡位置不變，當蠟燭逐漸遠離凸透鏡，則光屏應 ________(填“遠離”或“靠近”)凸透鏡，才能在光屏上得到清晰的像 (4)蠟燭的火焰經凸透鏡在光屏上成清晰的像，若用不透明的紙片將透鏡的上半部分遮住，則屏上的像_________ A．根本看不到 B．將變得比原來暗些 C．只剩下半截了 D．不發(fā)生任何變化 16 . 如圖，小明用一個焦距較長的凸透鏡（f=30cm）、一個滴管、一個廢錄音帶盒、清水、白紙（畫有箭頭）等器材來自制“水滴顯微鏡”. （1）圖甲中，透過這個小水滴，看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，這里的水滴相當于___________透鏡，若不調整水滴與箭頭間的距離，應該把水珠變___________（填“厚”或“薄”），直至看到與原來方向相反的、放大了的箭頭. （2）把一個凸透鏡放在水滴的上方，使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一直線上，并且保持凸透鏡是水平放置的，并調整到水滴的距離，且眼睛不要離太近，邊觀察、邊微微調節(jié)凸透鏡的位置，即可看到箭頭被放大的虛像．如圖乙所示，比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要大得多，看到的箭頭相對于原來白紙上的箭頭是___________的（填“正立”或“倒立”）． 17 . 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小明按如圖甲所示的裝置進行實驗，依次改變蠟燭的位置，移動光屏直到找到清晰的像．記錄的數據如下表． （1）由表可知，該凸透鏡的焦距為______cm． （2）第2次實驗在光屏上所成的像是倒立、______的實像．生活中應用了凸透鏡這一成像規(guī)律而制成的物品有__________（請舉一例）． （3）根據折射現象中光路的可逆性，可得出第4次實驗的像距v=___________cm． （4）實驗結束后，小明試著調節(jié)如圖乙所示的投影儀．如果要使屏幕上得到更大的清晰的像，他應將投影儀遠離屏幕，并_______（選填“增大”或“減小”）鏡頭與投影片的距離． 四、簡答題 18 . 小明在學習了凸透鏡成像規(guī)律后，用硬紙板、一只透鏡、半透明紙、剪刀等按照課本的指導做了一個模擬照相機，看到半透明紙上倒立物體的像，小明心里很高興，可是他要想在半透明紙觀察到正立的物體的像，又找來一個小平面鏡、利用剩下的硬紙板等材料實現了自己的想法．請說明他是如何做的．說明做法、結構、使用（提示：參照投影儀成像原理配圖說明） 做法：______ 結構：______ 五、綜合題 19 . 觀察是科學探究的一種方法．科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具． （1）使用顯微鏡觀察時，如果光線過強，應選擇______．（填序號） ①大光圈；②小光圈；③平面鏡；④凹面鏡． （2）觀察寫有字母“b”的裝片，視野中看到的圖像是______． （3）如圖甲、乙是顯微鏡觀察某生物載玻片時的視野，若視野甲轉變成乙，則移動裝片時，應向哪個方向移動裝片才能達到這個要求______． A．右上方 B．左上方 C．左下方 D．右下方 （4）某顯微鏡目鏡有和，物鏡有和，用這臺顯微鏡觀察，要使觀察到的細胞數目最少，應選擇目鏡為______，物鏡為______． （5）如圖丙所示，在一個視野中看一行細胞，此時顯微鏡鏡頭的讀數是和，如果此時將鏡頭換成和，那么在這個視野中可以看到的細胞數目是______個． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、實驗題 1、 2、 3、 四、簡答題 1、 五、綜合題 1、