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八年級化學 第三單元 溶液練習 魯教版

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八年級化學 第三單元 溶液練習 魯教版

第三單元 溶液第一節(jié) 物質在水中的溶解1、溶液:由 或 分散到 里,形成的 、 的 。2、溶液是由_和_組成,其中被溶解的叫_;起溶解作用的叫_。3、當固體、氣體溶于液體時,溶質是_,溶劑是_例如_;兩種液體相互溶解時量多的作_,量少的作_,但溶液中如果有水,不管水的量再多再少,水一律作_。4、什么叫乳濁液 5、乳化作用 6、比較溶液和乳濁液的相同點和不同點:相同點: 不同點 第二節(jié) 溶液組成的定量表示7、閱讀課本P70下面一段內容,完成下列問題:(1)溶質質量分數(shù)指 和 的比值。(2)公式:溶質質量分數(shù) ×100溶質質量 × ;溶劑質量 ;溶液質量 ;另外,根據(jù)物理計算公式V=m可得:溶液質量 × 。二、溶液的配制實驗內容:與同學合作配制50 g 16的食鹽溶液。實驗儀器和藥品:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、足量的蒸餾水和食鹽固體。實驗流程: 請你設計:(1)計算:食鹽固體需 g;蒸餾水需 g,換算成體積需 mL。(2)稱量:用 稱量所需的食鹽,倒入燒杯中;用 量取所需的水,倒入燒杯中。(溫馨小貼士:注意稱量固體物質和量取液體的正確方法。)(3)溶解:用 攪拌使食鹽完全溶解。(溫馨小貼士:注意攪拌的正確方法。)(4)裝瓶存放:把配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞,貼上標簽(注明藥品名稱和溶質的質量分數(shù))。1、按溶液的定義看,清新的空氣是 A、溶液 B、不是溶液 C、混合物 D、溶質是氮氣和氧氣2、電解水時,常在水中加入少量的硫酸以增強水的導電性。若用8%的稀硫酸25g通直流電進行電解水的實驗,過一段時間后,稀硫酸的質量分數(shù)變成10%。則點解所消耗水的質量是A、10g B、7g C、5g D、3g3、生活中常見的下列物質,不屬于溶液的是A、糖水 B、蒸餾水 C、碘酒 D、汽水4、下列家庭常用的調味品中,與水充分混合后不能形成溶液的是A、食用油 B、食鹽 C、味精 D、蔗糖5、一瓶氯化鈉溶液里各部分的性質A、上面跟下面不相同 B、有的相同,有的不相同C、完全不相同 D、完全相同6、實驗室現(xiàn)有足量的20%的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,欲配制10%的氫氧化鈉溶液100g,需要20% 的氫氧化鈉溶液A、95g B、10g C、50g D、100g7、向40g5%的氫氧化鈉溶液中,加入60g10%的氫氧化鈉溶液,混合后的溶液中氫氧化鈉的質量分數(shù)為 8、將一瓶80g10%的氯化鈉溶液分成2份,每份溶液中溶質的質量分數(shù)為 ;若將其中一份溶液中溶質的質量 減小一半,應加水 g,若將另一份溶液中溶質的質量分數(shù)增大一倍,應加入氯化鈉 g。9、在農業(yè)科研上,有時用10%-20%的氯化鈉溶液來選種。先需要30kg16%的氯化鈉溶液。(1)若用氯化鈉固體和水配制上述溶液,需要氯化鈉的質量是 kg,水的質量是 kg。(2)若用25%的氯化鈉溶液和水配制上述溶液,需要25%的氯化鈉溶液質量是 kg。10、生理鹽水是醫(yī)療上對腹瀉脫水病人補鈉的主要藥品,其質量分數(shù)為0.9%?,F(xiàn)欲配制250ml生理鹽水,需要氯化鈉和蒸餾水各多少克?(生理鹽水的密度近似看做 1g/ml,溶液的質量溶液的密度×溶液的體積)

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