階段測(cè)試(四)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展時(shí)間:30分鐘滿分:100分一、選擇題(每小題4分,共36分)1.下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是()圖ZJ4-12.下列食品中,富含蛋白質(zhì)的是()A.橄欖油B.蔬菜C.米飯D.牛肉3.下列物質(zhì)不屬于化石燃料的是()A.石油B.煤C.天然氣D.木材4.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求越來(lái)越大,下列不屬于新能源的是()A.核能B.天然氣C.可燃冰D.風(fēng)能5.人體缺鈣易引發(fā)的病癥是()A.貧血B.夜盲癥C.骨質(zhì)疏松D.甲狀腺腫大6.下列做法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”理念的是()A.鼓勵(lì)使用共享單車B.鼓勵(lì)使用一次性餐具C.鼓勵(lì)自帶布袋購(gòu)物D.鼓勵(lì)乘坐公交車7.每個(gè)人都要有安全意識(shí)。下列做法中,正確的是()A.乘坐地鐵時(shí),攜帶鞭炮B.電器著火時(shí),用水撲滅C.少量濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗D.廚房里天然氣大量泄漏時(shí),立刻打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣8.下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法不正確的是()A.可燃物燃燒一定會(huì)生成二氧化碳B.在加油站使用手機(jī)可能引發(fā)燃燒、爆炸C.酒精燈不慎打翻起火,立即用濕抹布撲滅D.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅9.下列是探究滅火原理的四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中說(shuō)法不正確的是()圖ZJ4-2A.實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅,實(shí)驗(yàn)中蠟燭不熄滅,說(shuō)明隔絕空氣可以滅火B(yǎng).通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸?滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物C.實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅,因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣D.實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒、不支持燃燒二、非選擇題(共64分)10.(2分)自熱米飯是一種快餐食品。某品牌自熱米飯的食品成分包括:米飯、雞肉、胡蘿卜等,其中富含糖類的是。 11.(6分)能源與我們的生活息息相關(guān)。(1)人類以化石燃料為主要能源。常見(jiàn)的化石燃料包括煤、和天然氣。 (2)我們的家用燃料主要是天然氣,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為。 (3)為了減少化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境造成的危害,人們正在選擇新能源代替化石燃料,常見(jiàn)的新能源有(寫出一種即可)。 12.(2分)現(xiàn)在很多家庭自備干粉滅火器,其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉 (干粉的主要成分是磷酸二氫銨)滅火。磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱分解時(shí)吸收大量的熱,并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層,其滅火原理是。 13.(4分)米、面、蔬菜、肉、植物油是烹飪食品時(shí)的主要原料。(1)以上原料中富含蛋白質(zhì)的是。 (2)調(diào)餡時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油,人體“補(bǔ)鐵”可以預(yù)防(填序號(hào))。 A.骨質(zhì)疏松B.缺鐵性貧血C.甲狀腺腫大D.營(yíng)養(yǎng)不良14.(4分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。(1)化石燃料中天然氣是比較清潔的能源,其主要成分為(填化學(xué)式)。 (2)在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染。其中乙醇屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 15.(9分)人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源。(1)化石燃料包括、石油、天然氣。天然氣是常用的燃料,其主要成分是甲烷。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為。 (2)下列利用了新能源的是(填序號(hào))。 圖ZJ4-3(3)氫氣被認(rèn)為是最理想的清潔燃料,用化學(xué)方程式表示其原因。 16.(4分)能源既是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,也是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。多地有效調(diào)整能源結(jié)構(gòu),穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源體系,合理利用如圖ZJ4-4所示三種發(fā)電方式,并取得了顯著成效。圖ZJ4-4(1)與C相比,A、B發(fā)電的共同優(yōu)點(diǎn)是(寫一條)。 (2)A的能量轉(zhuǎn)化方式是把能經(jīng)過(guò)一系列變化轉(zhuǎn)化成電能。 17.(3分)實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們將錫紙剪成一段兩頭寬中間窄的條狀,將兩頭分別連接電池的正負(fù)極(造成短路),觀察到錫紙立即燃燒。開(kāi)始錫紙不燃燒,短路后能燃燒的原因是。 18.(6分)可以利用圖ZJ4-5所示裝置探究燃燒的條件。在兩支三腳架上分別放置兩個(gè)鐵絲網(wǎng),在上面放置三團(tuán)醫(yī)用脫脂棉A、B、C。其中棉花B上方放置一支溫度計(jì),棉花C上罩一只小燒杯,并在A、C處鐵絲網(wǎng)下各放置酒精燈。同時(shí)點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后棉花A燃燒,B沒(méi)變化,C底部變黑但不燃燒。圖ZJ4-5(1)能說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。 (2)當(dāng)把小燒杯拿下后,發(fā)現(xiàn)C能燃燒,說(shuō)明燃燒所需要的一個(gè)條件是。 19.(9分)同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)對(duì)燃燒和滅火的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究。圖ZJ4-6(1)實(shí)驗(yàn)中酒精燃燒、實(shí)驗(yàn)中水不燃燒,由此說(shuō)明燃燒的條件之一是。 (2)實(shí)驗(yàn)中乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒,由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是。 (3)滅火的實(shí)質(zhì)是破壞燃燒的條件,請(qǐng)舉出一個(gè)生活中利用“隔離可燃物”防火的實(shí)例:。 20.(15分)用如圖ZJ4-7所示裝置探究燃燒的條件并測(cè)定空氣中氧氣的含量(集氣瓶容積為250 mL),實(shí)驗(yàn)步驟如下:圖ZJ4-7檢查裝置氣密性;在有孔燃燒匙上放置一小塊(足量)白磷,塞緊橡皮塞,關(guān)閉K;向燒杯中倒入足量80 的熱水;打開(kāi)K,將注射器的活塞向上拉到100 mL處;2分鐘后,迅速將注射器的活塞推至底部,并立即關(guān)閉K;回答下列問(wèn)題。(1) 該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 (2) 步驟觀察到的現(xiàn)象是_。 (3) 該實(shí)驗(yàn)中能證明可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。 (4) 步驟的完整表達(dá)是。 (5) 若操作正確,可觀察到的現(xiàn)象是。 參考答案1.D2.D3.D4.B5.C6.B7.C8.A9.B解析 實(shí)驗(yàn)中倒置的燒杯使蠟燭與空氣隔絕,蠟燭熄滅,實(shí)驗(yàn)中,蠟燭與空氣充分接觸,繼續(xù)燃燒,說(shuō)明隔絕空氣可以滅火;實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅都是因?yàn)楦艚^氧氣導(dǎo)致的,不是因?yàn)榻档蜏囟群透綦x可燃物導(dǎo)致的;實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳密度比空氣大,將燒杯中的空氣排出,使蠟燭因與空氣隔絕而熄滅;二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,且密度比空氣大,所以,二氧化碳可以用于滅火。10.米飯11.(1)石油(2)CH4+2O2CO2+2H2O(3)太陽(yáng)能(或潮汐能或風(fēng)能或地?zé)崮艿?12.隔絕氧氣并降低溫度至著火點(diǎn)以下13.(1)肉(2)B14.(1)CH4(2)可再生 15.(1)煤CH4+2O2CO2+2H2O(2)AC(3)2H2+O22H2O16.(1)節(jié)約資源(或綠色環(huán)保)(2)風(fēng)17.短路使錫紙溫度升高,達(dá)到其著火點(diǎn)18.(1)A處棉花燃燒,B處棉花沒(méi)變化(2)與氧氣充分接觸19.(1)可燃物(2)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)才能燃燒(或乒乓球的著火點(diǎn)比濾紙的低)(3)樓道內(nèi)禁止堆放可燃物(或森林著火時(shí)設(shè)置隔離帶)20.(1)4P+5O22P2O5(2)水倒吸入集氣瓶中(3)步驟中白磷不燃燒,而步驟中白磷燃燒(4)待燒杯里的水和集氣瓶均冷卻到室溫,打開(kāi)K(5)水倒吸入集氣瓶中,約占瓶子總體積的157