《2019年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 考題訓(xùn)練04 認(rèn)識化學(xué)變化練習(xí) 滬教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 考題訓(xùn)練04 認(rèn)識化學(xué)變化練習(xí) 滬教版(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、考 題 訓(xùn) 練(四)
認(rèn)識化學(xué)變化
(限時:30分鐘)
|夯 實(shí) 基 礎(chǔ)|
1.[2018·自貢] 下列圖標(biāo)解讀錯誤的是 ( )
圖Z4-1
2.下列有關(guān)燃燒的說法正確的是 ( )
A.燃燒屬于化學(xué)變化
B.煤爐生火時,用木柴引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)
C.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒
D.只有燃燒才能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
3.[2018·岳陽] 下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,只能得出“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”的是 ( )
圖Z4-2
4.[2018·自貢] 強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列做法錯誤的是 ( )
A.天然氣泄漏,立即
2、關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
B.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話
C.發(fā)生火災(zāi)時,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場
D.高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時,如果樓內(nèi)有電梯,則迅速使用電梯逃生
5.下列對質(zhì)量守恒定律的理解正確的是 ( )
A.參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積之和,一定等于生成水的體積
B.水結(jié)成冰的前后總質(zhì)量不發(fā)生改變,這有力地證明了質(zhì)量守恒定律
C.鐵絲在氧氣中燃燒后增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量
D.已知物質(zhì)A和物質(zhì)B反應(yīng)生成物質(zhì)C和物質(zhì)D,由質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量分別等于生成的C和D的質(zhì)量
6.[2018·河南] 過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面
3、具中氧氣的來源,它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為 ( )
A.Na2CO3和H2 B.Na2O和O2
C.NaOH和O2 D.Na2CO3和O2
7.[2018·連云港] 物質(zhì)a和b在一定條件下反應(yīng)生成c和d的微觀示意圖如下:
圖Z4-3
下列說法正確的是 ( )
A.物質(zhì)c是一氧化碳
B.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)前后,原子的種類發(fā)生改變
D.該反應(yīng)前后,分子的個數(shù)保持不變
8.[2018·哈爾濱] 下列有關(guān)敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是 ( )
A.拉瓦錫研究空氣成分 HgOHg+O2↑
分解反應(yīng)
B.生石灰作干燥劑
4、CaO+ H2OCa(OH)2
化合反應(yīng)
C.三氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng) SO3+ 2NaOHNa2SO3+ H2O 復(fù)分解反應(yīng)
D.葡萄糖在人體內(nèi)氧化 C6H12O6+ 6O26CO2 + 6H2O 氧化反應(yīng)
9.在化學(xué)反應(yīng)前后下列各項(xiàng):①原子種類,②原子數(shù)目,③原子質(zhì)量,④分子種類,⑤分子數(shù)目,⑥元素種類,⑦元素質(zhì)量,⑧元素的化合價,⑨物質(zhì)的種類,⑩物質(zhì)的總質(zhì)量。一定發(fā)生改變的是 ;一定不變的有 ;可能改變的是 。?
10.[2018·棗莊] “環(huán)境就是民生”。煤的大量使用導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降,影響了生態(tài)環(huán)境,棗莊市正逐步用天然氣代替蜂窩煤作燃料
5、。請回答:
(1)把煤做成蜂窩狀的目的是 。?
(2)用天然氣代替蜂窩煤后,空氣中污染物明顯減少的有 (填一種)。?
(3)天然氣在第一次通過管道送到用戶時,必須先將管道內(nèi)注滿氮?dú)?其目的是 。?
11.[2018·福建] 一種新型“人造樹葉”可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)燃料,化學(xué)方程式為2CO2+3H2OC2H5OH+3O2。研究顯示,一升“人造樹葉”每天可從空氣中吸收968 g CO2。
(1)一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是多少?
(2)若每
6、天一棵樹平均可吸收48.4 g CO2,則一升“人造樹葉”吸收的CO2相當(dāng)于 棵樹吸收的CO2。?
|能 力 提 升|
1.3.2 g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后生成4.4 g CO2和3.6 g H2O。關(guān)于該物質(zhì)的組成:①一定含碳、氫元素;②一定不含氧元素;③可能含氧元素;④一定含氧元素;⑤分子中碳、氫原子個數(shù)比為1∶2;⑥分子中碳、氫原子個數(shù)比為1∶4,其中上述說法正確的是 ( )
A.①②⑥ B.①④⑥
C.①③⑥ D.①④⑤
2.[2018·黃岡] 一定條件下,甲、乙混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法中,不正確的是 ( )
7、
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g
50
0.5
0
0
反應(yīng)后的質(zhì)量/g
23
x
24
3
A.x的值等于0.5
B.甲一定是化合物
C.丙和丁的質(zhì)量變化比為8∶1
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
3.[2018·荊門] 某興趣小組在研究Zn-Cu合金、Zn-Fe合金、Fe-Al合金、Fe-Cu合金時,發(fā)現(xiàn)其中一種合金6.5 g與足量稀鹽酸充分反應(yīng)產(chǎn)生了0.5 g氣體,該合金可能是 ( )
A.Zn-Cu合金 B.Zn-Fe 合金
C.Fe-Al合金 D.Fe-Cu合金
4.[2018·北京] 用如圖Z4-4所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃
8、物燃燒的條件。
已知:白磷的著火點(diǎn)為40 ℃。
圖Z4-4
(1)設(shè)計(jì)B、D的目的是 。?
(2)能驗(yàn)證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是 。?
(3)A~D中,可不做的實(shí)驗(yàn)是 (填序號)。?
5.亮亮同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體(MgO)外,還有少量淡黃色固體生成。這種淡黃色固體是什么?亮亮在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)探究 將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀,并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生。
教師指導(dǎo) 上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg(O
9、H)2,生成的氣體為NH3,反應(yīng)過程中沒有任何元素化合價的改變。
問題解決 此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和 元素,判斷的依據(jù)是 ;若該物質(zhì)僅由兩種元素組成,其化學(xué)式為 ,此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。?
相關(guān)結(jié)論
空氣中氮?dú)?N2)和氧氣(O2)的體積比約為 ,但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個結(jié)論是 。?
參考答案
夯實(shí)基礎(chǔ)
1.D [解析] A表示當(dāng)心爆炸;B表示禁止吸煙;C表示節(jié)約用水;D表示可循環(huán)使用標(biāo)志,可回
10、收。
2.A 3.B
4.D [解析] 天然氣泄漏要先關(guān)閉閥門,打開門窗通風(fēng),不能開燈或開換氣扇等,故A說法正確;發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打火警電話119,故B說法正確;由于物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的大量煙塵聚集在上方,所以要用濕毛巾捂住口鼻防止煙塵被吸入體內(nèi),蹲下靠近地面迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場,故C說法正確;火災(zāi)發(fā)生時,容易使電線短路,停電,所以不能乘電梯下樓,故D說法錯誤。
5.C
6.D [解析] 過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素種類及原子個數(shù)不變,反應(yīng)前含鈉、氧、碳元素,則生成物中也應(yīng)含鈉、氧、碳元素。Na2CO3和H2中有氫元素,故A錯誤;Na2O和O2中沒有碳元素,故
11、B錯誤;NaOH和O2 中沒有碳元素且含有氫元素,故C錯誤;Na2CO3和O2中含鈉、氧、碳元素,并生成有氧氣,故D正確。
7.D [解析] 本題考查微觀示意圖與化學(xué)變化的本質(zhì)關(guān)系。由微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2O2+CH42H2O+c。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均不發(fā)生改變可推知,c物質(zhì)的化學(xué)式為CO2,A、C錯誤;該反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不發(fā)生變化,符合質(zhì)量守恒定律,B錯誤;由化學(xué)方程式可知,2個氧分子和1個甲烷分子發(fā)生反應(yīng),可生成2個水分子和1個二氧化碳分子,反應(yīng)前后分子個數(shù)保持不變,D正確。
8.B [解析] A項(xiàng),化學(xué)方程式未配平,正確的化學(xué)方程式為2HgO2H
12、g+O2↑;B項(xiàng),化學(xué)方程式和所屬基本反應(yīng)類型均正確;C項(xiàng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO3+ 2NaOHNa2SO4+ H2O,兩種反應(yīng)物沒有相互交換成分,不屬于復(fù)分解反應(yīng);D項(xiàng),葡萄糖在淀粉酶和水的作用下,在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化,其化學(xué)方程式為C6H12O6+6O26CO2 +6H2O,氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型。
9.④⑨?、佗冖邰蔻撷狻、茛?
10.(1)增大與空氣的接觸面積
(2)煙塵、二氧化硫、一氧化碳等氣體(填一種即可)
(3)排盡管道中的空氣,防止天然氣與空氣混合受熱發(fā)生爆炸
11.(1)解:設(shè)一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是x。
2CO2+3H2OC2H5OH+3
13、O2
88 46
968 g x
= x=506 g
答:一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是506 g。
(2)20
能力提升
1.B
2.D [解析] 由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)后甲的質(zhì)量減少了50 g-23 g=27 g,故是反應(yīng)物,反應(yīng)的甲的質(zhì)量為27 g;同理可以確定丙是生成物,生成的丙的質(zhì)量為24 g-0 g=24 g;丁是生成物,生成的丁的質(zhì)量為3 g-0 g=3 g,丙和丁的質(zhì)量變化比為24 g∶3 g=8∶1;由質(zhì)量守恒定律,乙的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),則x的值等于0.5;該反應(yīng)的反應(yīng)物
14、為甲,生成物是丙和丁,符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);甲是分解反應(yīng)的反應(yīng)物,一定是化合物。
3.C [解析] 設(shè)生成0.5 g氫氣需要的鋅、鐵、鋁的質(zhì)量分別為x、y、z。
Zn+2HClZnCl2+H2↑
65 2
x 0.5 g
= x=16.25 g
Fe+2HClFeCl2+H2↑
56 2
y 0.5 g
= y=14 g
2Al+6HCl2AlCl3+3H2↑
54 6
z 0.5 g
= z=4.5 g
若為Zn-Cu合金,則需要金屬的質(zhì)量大于16.25 g,故A錯
15、誤;若為Zn-Fe合金,需要金屬的質(zhì)量大于14 g而小于16.25 g,故B錯誤;若為Fe-Al合金,需要金屬的質(zhì)量大于4.5 g而小于14 g,故C正確;若為Fe-Cu合金,需要金屬的質(zhì)量大于14 g,故D錯誤。
4.(1)探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(2)C中白磷不燃燒,D中白磷燃燒 (3)A
[解析] 本題考查可燃物燃燒的條件。(1)B與D對比可知,溫度不同,其他的實(shí)驗(yàn)條件相同。B中的溫度達(dá)不到白磷的著火點(diǎn),B中的白磷不燃燒;而D中的溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),D中白磷燃燒,故B、D對比的目的是探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。(2)能驗(yàn)證可燃物燃燒需要O2,即O2為變量,而O2為變量的對比組有A與B和C與D,A、B中溫度都沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn),白磷均不能燃燒,所以只能使用C、D進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),C中白磷不燃燒,D中白磷燃燒,則說明了可燃物燃燒需要O2。(3)物質(zhì)燃燒需要三個條件:①可燃物;②與空氣或O2接觸;③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。B與D對比驗(yàn)證了可燃物燃燒需要溫度達(dá)到其著火點(diǎn),C與D對比驗(yàn)證了可燃物燃燒需要氧氣,故A~D中,可不做的實(shí)驗(yàn)是A。
5.問題解決 氮 質(zhì)量守恒定律 Mg3N2
6H2O + Mg3N23Mg(OH)2↓+2NH3↑
相關(guān)結(jié)論 4∶1 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
6