《四年級上冊美術(shù)教案-第十四課 蝴蝶落我家 ︳湘美版（2014秋）(11)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級上冊美術(shù)教案-第十四課 蝴蝶落我家 ︳湘美版（2014秋）(11)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《蝴蝶落我家》教學設(shè)計 大唐小學 謝琬瑩 教學目標： 1、通過欣賞，了解生活中有許多美麗并且會飛的“花”，激發(fā)學生對生活美的事物的熱愛。 2、通過研究、制作，了解蝴蝶的特點、色彩，學會制作方法。 3、培養(yǎng)學生的自主、合作、探究的能力。 教學重、難點：學會用各種方法來制作蝴蝶，掌握蝴蝶的特點。 教師準備：蝴蝶圖片、范作、彩紙、剪刀、抹布、水彩筆、彩鉛、彩色卡紙，雙面膠等。 學生準備：彩紙、剪刀、水彩筆、彩鉛等。 課時安排：一課時 教學過程： ?一、歌曲導入： 1、播放歌曲《蝴蝶飛》，聽的同時嘗試跳蝴蝶舞蹈片段。同學們！

2、你們表演的真棒，像一群翩翩起舞的蝴蝶仙子一樣，你們生活中都見過哪些蝴蝶呢？它們分別都穿了什么樣的衣服呢？ 2、組織討論，通過問答的形式，和學生進行溝通，激發(fā)學生動手去做的興趣。 二、欣賞圖片： 1、欣賞各種蝴蝶圖片，先是單張，后多幅同一畫面，讓學生對蝴蝶的不同形狀有一個更深入的了解。 2、欣賞學生帶的圖片。感受蝴蝶的特點及美麗。 三、剪制蝴蝶： 1、使學生注意到蝴蝶的不同形態(tài)，為下面的剪制作好準備。 2、蝴蝶的外形特點是對稱，色彩特點是絢麗協(xié)調(diào)。 3、你怎樣剪制對稱的蝴蝶？（鼓勵學生暢所欲言，發(fā)現(xiàn)對折的剪制方法） 4、學生嘗試剪蝴蝶的外形，教師輔助，注意不同的形狀

3、。 5、每只蝴蝶都有美麗的花紋，怎么剪？（生答） 6、教師演示制作步驟：一是先折紙，折出圓柱、四棱柱或者是三棱柱等不通的形狀；二是畫蝴蝶；三是剪出蝴蝶外形，注意并能剪斷連接，接著可剪出花草等花紋，不必太拘謹，隨意剪制形狀；四裝飾美化?？盏牡胤讲灰螅⒁饷烙^。 6、除了這兩種方法，你還能用別的方法，其他材料來制作花蝴蝶么？ 四、學生作業(yè)： 1、學生用對剪的方法剪出蝴蝶，可采用各種自己喜歡的顏色去裝飾。給蝴蝶穿上自己的衣服。比一比看誰做的蝴蝶最先飛到花叢中來。? 2、注意安全及衛(wèi)生。教師進行巡回指導。 五、學生作品展示評價 自評為主，互評與師評相輔。 六、 總結(jié)下課： 這節(jié)課，在我們共同的努力下，學習并掌握了制作蝴蝶的方法和技巧。同學們的創(chuàng)作積極性較好，每個人都制作出了屬于自己的作品。 同時我們也要學習蝴蝶為了美麗的生命而經(jīng)歷痛苦的蛻變,希望同學們在學習中也要學習蝴蝶的精神,刻苦學習,為自己美麗的人生而奮斗！