第1章開啟化學之門|夯實基礎|考點1物理變化與化學變化1.2019·泰州下列變化屬于物理變化的是()A.濃鹽酸揮發(fā)B.木柴燃燒C.工業(yè)煉鐵D.有機肥腐熟2.生活中發(fā)生的以下變化屬于物理變化的是()A.輪胎爆炸B.雞蛋清受熱凝固C.葡萄糖的氧化D.碘遇淀粉變藍3.2019·德州化學反應不僅有新物質生成,而且還伴隨能量的變化。以下能量變化不是由化學變化引起的是()A.鞭炮爆炸發(fā)聲B.蠟燭燃燒發(fā)光C.煤燃燒火力發(fā)電D.電水壺通電放熱4.2019·濱州“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”,央視的中國詩詞大會帶動全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣。下列詩詞中只涉及物理變化的是()A.野火燒不盡,春風吹又生(賦得古原草送別)B.北國風光,千里冰封,萬里雪飄(沁園春·雪)C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間(石灰吟)D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干(無題·相見時難別亦難)考點2物質的性質與用途5.2019·青島下列對甲烷性質的描述,屬于化學性質的是()A.極難溶于水B.具有可燃性C.標準狀況下,密度比空氣小D.通常為無色、無味的氣體6.2019·揚州下列有關物質性質與用途對應關系正確的是()A.CO2能與水反應,可用于滅火B(yǎng).銅有金屬光澤,可用于制造電線C.常溫下N2很穩(wěn)定,可用作糧食保護氣D.石墨具有導電性,可用于生產鉛筆芯7.2019·巴中下列敘述前者是物理性質,后者是化學變化的是()A.氧氣具有氧化性氧氣液化B.一氧化碳具有還原性一氧化碳燃燒C.鐵具有導電性鐵生銹D.食鹽具有咸味食鹽在水中溶解8.2016·常州判斷下列大小或強弱關系,并用“>”“<”或“=”填空。(1)金屬活動性:鋅銅。 (2)受熱穩(wěn)定性:碳酸鈣碳酸氫銨。 (3)相同條件下的密度:空氣二氧化碳。 (4)相同條件下的揮發(fā)性:稀鹽酸濃鹽酸。 9.2019·鹽城從下列選項中選擇一種適當的物質填空,并將字母序號填寫在橫線上。A.金剛石B.蛋白質C.合成橡膠 D.干冰E.熟石灰F.稀有氣體(1)可用于裁切玻璃的是。 (2)可用于生產汽車輪胎的是。 (3)可用于人工降雨的是。 (4)可用于改良酸性土壤的是。 (5)可用于制作霓虹燈的是。 (6)可用于修補人體受損組織的是。 考點3空氣中氧氣含量的測定10.2016·泰州實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物是()A.紅磷B.硫黃C.木炭D.蠟燭11.2017·常州圖1-1是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗如下:用注射器抽取30 mL空氣(活塞拉至30 mL刻度處),硬質玻璃管中空氣的體積為50 mL;在硬質玻璃管中放入過量銅粉,在右側導管口套上癟的氣球;點燃酒精燈,反復推拉注射器和擠壓氣球,待充分反應后,冷卻至室溫;將氣球中氣體全部擠入硬質玻璃管,注射器中氣體的體積為14 mL。圖1-1(1)寫出銅粉與氧氣反應的化學方程式:。 (2)實驗時,銅粉過量的目的是;(填“能”或“不能”)用木炭代替銅粉進行相同實驗。 (3)實驗測得空氣中氧氣的含量為。 12.空氣中氧氣含量測定的再認識。探究活動一課本實驗(1)紅磷燃燒時冒出濃厚的,反應的化學方程式為。 (2)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶內的減小,導致燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數。 (3)小偉測出的氧氣含量低于21%,可能的原因有 (答一點)。 探究活動二改進課本實驗小嬌根據鐵的銹蝕實驗,探究用鐵能否測定氧氣的含量。于是進行了圖1-2所示的實驗,測得的數據如下表: 圖1-2實驗前的體積實驗后的體積集氣瓶內空氣燒杯內蒸餾水燒杯內剩余蒸餾水230 mL215.0 mL170.0 mL(4)根據本實驗數據,計算出空氣中氧氣的體積分數為(保留到0.1%)。 (5)該實驗中氯化鈉的作用是。 考點4基本實驗操作13.2018·蘇州下列化學儀器對應的名稱正確的是()圖1-314.2018·泰州改編下列實驗操作正確的是()圖1-415.2018·泰州下列對實驗意外事故的處理方法錯誤的是()A.若不慎將稀硫酸濺入眼睛,要先用手揉眼睛,再立即用水沖洗B.若不慎將燒堿溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液C.若不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒,應立刻用濕抹布撲蓋D.若不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上,應立即用大量水沖洗,再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液16.下列實驗操作中,正確的是(填字母)。 圖1-517.下面是一些同學的實驗操作,請根據要求回答下列問題。圖1-6(1)A操作存在的錯誤是 。 (2)B操作集氣瓶中既無水又無細沙,可能造成的后果是。 (3)用濃鹽酸配制一定溶質質量分數的稀鹽酸,其他操作均正確,若用C操作方法量取濃鹽酸體積,所得溶液溶質質量分數(填“偏大”“偏小”或“不變”,下同);若用C操作方法量取水的體積,所得溶液溶質質量分數。 (4)D操作可能造成的不良后果是 (寫出一條即可)。 |能力提升|1.正確記錄實驗數據是一項實驗基本技能。某同學記錄的實驗數據錯誤的是()A.用托盤天平稱取2.9 g NaCl固體B.用10 mL量筒量取8.3 mL蒸餾水C.向50 mL小燒杯中倒入20 mL水D.用普通pH試紙測得某溶液pH為2.52.物質的結構決定性質。下列有關說法錯誤的是()A.過氧化氫與水的化學性質不同的原因是分子構成不同B.鹽酸與硫酸化學性質相似的原因是在水溶液中都含有H+C.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質相似的原因是在水溶液中都含有OH-D.金剛石與石墨物理性質差異大的原因是碳原子的結構不同3.下列關于氣密性檢查的裝置及描述錯誤的是()圖1-74.以下是初中化學中的一些基本實驗,不能達到實驗目的的是(填字母)。 圖1-85.2019·衢州托盤天平是一種精密測量儀器,某實驗室天平的配套砝碼及橫梁標尺如圖1-9所示。圖1-9(1)小科發(fā)現砝碼盒中的砝碼已磨損,用這樣的砝碼稱量物體質量,測量結果將。 (2)小科觀察銘牌時,發(fā)現該天平的最大測量值為200 g,但他認為應為210 g。你認為小科產生這種錯誤想法的原因是  。 (3)小江認為銘牌上最大測量值沒有標錯,但砝碼盒中10 g的砝碼是多余的,而小明認為砝碼盒中所有的砝碼都是不可缺少的。你認為誰的觀點是正確的?并說明理由:    。 6.(1)利用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖1-10所示,請你回答下列有關問題。圖1-10實驗步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去,因導管產生的誤差忽略不計):打開彈簧夾a、b,向集氣瓶中緩慢通入一定量的空氣,通入集氣瓶內空氣的量應該滿足的條件是  ,測得進入量筒中水的體積為V1; 白磷熄滅并冷卻至室溫,打開b,看到的現象是,測得量筒內水的體積是V2; 根據實驗記錄V1、V2,得出空氣中氧氣的體積分數的計算式是 。 (2)為了幫助同學們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術實時測定了實驗裝置(如圖1-11甲)內的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線的變化趨勢如圖乙所示。下列關于此實驗的敘述正確的是。 圖1-11A.X曲線表示的是溫度變化B.Y曲線表示的是氧氣的濃度變化C.圖乙中BC段對應的變化進程是紅磷燃燒D.圖乙中CD段對應的變化進程是水倒吸進廣口瓶【參考答案】夯實基礎1.A解析濃鹽酸揮發(fā)沒有生成新物質,屬于物理變化;木柴燃燒是木柴和氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應,生成二氧化碳等新物質;工業(yè)煉鐵是把鐵礦石中的鐵元素變?yōu)樾挛镔|鐵;有機肥腐熟是緩慢氧化過程,在緩慢氧化過程中產生新物質。2.A3.D解析鞭炮爆炸、蠟燭燃燒、煤燃燒發(fā)生的都是化學變化,故這些變化的能量是通過化學變化引起的;電水壺通電放熱是電能轉化為熱能,無新物質生成,發(fā)生的是物理變化,故D正確。4.B5.B6.C解析CO2能與水反應,可用來制碳酸飲料;二氧化碳不燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大,可用于滅火。銅有金屬光澤,可用來作首飾;銅的導電性好,用來制造電線。常溫下N2很穩(wěn)定,可用作糧食保護氣,性質和用途相對應。石墨具有導電性,用作電極;石墨為黑色質軟的固體,可用于生產鉛筆芯。7.C8.(1)>(2)>(3)<(4)<9.(1)A(2)C(3)D(4)E(5)F(6)B解析(1)金剛石是天然存在的最硬的物質,故可用于裁切玻璃。(2)汽車輪胎一般是由合成橡膠制成的,故合成橡膠可用于生產汽車輪胎。(3)干冰是固態(tài)的二氧化碳,升華時吸收熱量,故可以用于人工降雨。(4)氫氧化鈣屬于堿,能用來中和酸性土壤,從而達到改良酸性土壤的目的。(5)稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光,因此能用于制作霓虹燈。(6)蛋白質是人體重要的營養(yǎng)素,也是構成細胞的重要物質,能修補人體受損組織。10.A11.(1)2Cu+O22CuO(2)除去空氣中所有的氧氣不能(3)20%解析(2)實驗時,為了完全除去空氣中的氧氣,銅粉必須是過量的,否則得出的結果不準確;銅粉與氧氣反應生成固體氧化銅,而木炭與氧氣反應生成二氧化碳氣體,瓶內氣壓基本不變,無法測量氧氣的含量,故不能用木炭代替銅粉進行相同實驗。(3)原裝置內氣體體積為30 mL+50 mL=80 mL;待充分反應后,冷卻至室溫,將氣球中氣體全部擠入硬質玻璃管,注射器中氣體的體積為14 mL,則反應消耗氧氣的體積為30 mL-14 mL=16 mL;實驗測得空氣中氧氣的含量為16 mL80 mL×100%=20%。12.(1)白煙4P+5O2 2P2O5(2)氣壓(3)紅磷的量不足、裝置漏氣、未降至室溫就打開彈簧夾并讀數(其他合理答案均可)(4)19.6%(5)加快鐵生銹13.A14.B15.A16.BFGH17.(1)試管口沒有略向下傾斜(2)集氣瓶瓶底炸裂(3)偏小偏大(4)導管斷裂或試管破裂能力提升1.D2.D3.B 4.BE5.(1)偏大(2)小科認為砝碼的質量之和為205 g,標尺最大刻度為5 g,所以該天平的最大測量值為210 g(3)小明的觀點正確,少了10 g的砝碼,運用其他砝碼及游碼將無法完成某些200 g以內的質量值(精度范圍內)的稱量(或小江觀點正確,因為少了10 g的砝碼,在測量某些用“左物右碼”的放置方法無法完成稱量的質量值時,可將5 g砝碼放在天平左盤,其他砝碼放右盤,同樣可以完成這些質量值的測量)6.(1)將集氣瓶中的水壓出,直到白磷露出水面量筒中的水倒流回集氣瓶中V1-V2V1×100%(2)ABC